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我的“临时同桌”

2020-12-28 15:34:39 25

今天,顾老师在公开课上,我坐直,提醒自己不要做些小动作,要为班上赢得荣誉。

我的“临时桌友”

当我专心听课时,突然,一个数字“ Wh--”坐在我旁边的空位上。我偷看了一下:那是一个白发又充满活力的老师,手里拿着一本小册子。 “他为什么坐在这里?”我很困惑。 “你来监督我们班吗?”考虑到这一点,我有点紧张。白发老师对我微笑,并认真听我讲。

这时,老师让我们进行小组讨论。学生的前后位置立即形成了小组模式。天哪!我们班有53位同学,每组4人,所以我又是一位。为了完成学习任务,我开始自问自答。我旁边的老师独自一人看到我,并友好地问我:“孩子,你为什么不与同学交流?”我低下头,不知道该如何回答。但是他笑着看着我,说:“让我成为你的伴侣!”此刻,我简直不敢相信自己的耳朵。他愿意成为我的临时餐桌真是太好了。结果,我的紧张情绪刚刚放松了很多,我迅速将书放在书桌中间与他交流。

这个新的同桌非常好,不仅可以与我讨论问题,而且可以不断鼓励我,从而增强我的自信心。这时,老师要我们在同一张桌子上大声朗读,我抬起小手。顾老师看见了,走到我面前,微笑着问:“周烨,你在同一张桌子上没有桌子,你如何完成角色阅读?”我用手指指着我旁边的老师,高兴地说:“不,我有一个新朋友。桌子!”顾老师微笑着,迅速把麦克风递给我。我拿起麦克风,看着我旁边的老师,大声问:“老师,你能和我一起大声朗读吗?”也许老师被我虔诚的眼睛打动了,立刻同意了点头。老师的阅读声很大,充满了情感,我也受到情感阅读的影响,所有同学和老师都赞扬我。我非常高兴并且非常高兴拥有这样的“临时同一张桌子”。

精彩的课总是很快过去。这位“临时桌友”在离开前与我握手,这使其他学生非常羡慕。后来顾老师告诉我,我的“临时餐桌”实际上是海门市教育局局长徐新海。我真的很幸运,这个临时餐桌真的还不错!

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