背课文

2020-11-22 09:04:03 16

眨眼间，寒假结束了，学生们再次来到教室，迎接了第一课“海上日出”的预备任务。

当要记住文字时，我的整个身体都感到不舒服，记忆似乎被冻结了。您刚刚记住或阅读的内容将在眨眼间被遗忘。但这毕竟是家庭作业，无论如何都必须完成。所以我闭上了眼睛，无奈地打开了这本​​书。

我很震惊，这篇文章太短了！想起我以前记住的“岳阳楼”，压力突然消失了。文本的记忆必须首先分为自然的段落，每个自然的段落都被逐节记忆，然后将每个段落的内容联系起来以记忆它。我冷静下来，阅读并理解，好像我看到海上有一轮明日，从地平线上慢慢升起，晨光落在海上，文本很快就被记住了。

在完成第一堂课后，老师要求我们背诵第二堂课“暴风雨”。我充满信心，但是当我看到文字时，我就像一个放气的球，坐在椅子上，无法站起来。老师看着课文的水平和长度，对我们说：“今天我只记得风雨如磐的部分。”我的内心很高兴，这很简单。想起暴风雨中的现场，哈，容易！顺便说一句，我记住了晴朗天空的一部分。第二天，当我检查朗诵时，我充满信心，没有压力。

后来，老师给我们寄了一封补充的古代文字“阿方功集”供我们背诵。这是一篇古老的论文，难度可以大大提高，不仅是新单词的识别困难，而且是含义的理解困难。我一遍又一遍地练习，单词读起来很流畅，意思很清楚，声音很响亮，秦的残酷和奢侈逐渐浮现在我的脑海，我逐渐能够记住这篇文章。

背诵文本使我得以在文学的影响下提高自我修养，积累好词和句子，慢慢地理解和使用它们，并让我体会到美丽的快乐。让我们一起背诵经文，走上文学修养之路！