读后感怎么写？总结了这四大写作技巧
2020-08-18 12:19:46 91
文/麦田文章黄琦老师
在中小学学习过程中，学生经常在阅读后写作。许多学生在阅读后写了很多问题，比如缺乏情感，语言苍白无力。看看老师对学生如何写好阅读的建议。
注意公众阅读麦田数（ID：maitiands），收到作文资料大全！
附上黄琦写的读后感，一起读！ （用黄琦老师的话来说，这不是一种典型的阅读后感觉，但小编还是想和大家分享一下）
如何写出一个好的阅读后感觉？黄琦先生给学生们以下四点建议：
01加强印象，获得一些好处
注意写作的感觉，为什么经常忘记之后阅读还是收益微不足道？阅读之美在于阅读的过程体验，其影响是随着时间的推移和微妙的积累而产生的，这并不实用。
但事实上，我们都希望获得一些东西并产生。摘录是一种很好的方法，尤其是在写完之后。
写作和阅读的过程是加强印象，重新处理的过程，你有阅读后写的文章或书籍，你可以永远记得更深更久。使用输出强制输入，形成良性循环。
02选择能给你留下深刻印象的书籍
选择真正令你印象深刻的书籍。好的文本不难获得或难以获得。在阅读和写作之后，他们必须真正感动，必须写作，甚至更多。他们真的有感情，总想写点什么，所以他们真的可以动。你的书，至少选择书中真正触动你的人物，情节和文字。成千上万的情绪在胸前滚动，然后吐出来。
03邢志智的表达
没有必要在写作格式，结构，语言等方面写得太严格，否则就会扼杀兴趣阅读，反成为负担和任务。如果你有一些感觉，一些联想，一些接触，你可以拿起笔，它会很棒。
04阅读思想
阅读过程需要大脑并用思想阅读，否则即使是Canro Star的句子也会放在你的眼前。你不会被触动，但它会过去。
阅读和写作不是可以在一夜之间完成的事情，而是一种坚持不懈的过程。正如一句话：“你读过的书和你走过的道路将成为你的精神和灵魂。”
骨
当他出名时，我没有看儿童文学。我第一次听到“常新刚”的名字是在大学。那时，他选择了曹文轩的小说创作课程。他向我们推荐了“长兴港”。那时，我觉得我向一群大学生推荐了一本儿童文学作品。回家，它似乎不为人知，它仍然很好奇。图书馆里的书籍不多。我偶尔看过一两本书。我对文本印象很深刻。我觉得他与其他人不同。一个纯洁和快乐的孩子的故事就像一张脸。这些话很生动但很平静，但很幽默但很冷酷。但是，当时我对这种书并不着迷，所以我并没有感到太放心。
后来，教学也是一个大孩子。推荐给他们的书主要来自小说，散文和历史。长兴港不是我经常提到的名字。没有人会向我推荐他的书。这一次，我会读他的书，这也是一个偶然的机会，一个感恩的机会。
如何说，一本真正的好书，你会遇到它。
我看到了“骨头”，我去看书这本书的目的是放松大脑，但我来不及阻止他刺伤神经 - 灾难的十年，他实际上会去写对孩子的眼睛。
这三个孩子生活在一个俏皮的温暖中，害怕寒冷，担心一个人会去小屋并且会弄湿床。他们会在玩捉迷藏时藏在干草堆里，就像吃烟熏鸭一样，像所有孩子一样。像所有儿童的文学作品一样，光线和微弱的文字，光线和微弱的故事。
你认为这个故事很长一段时间都很开心......
长兴刚刚告诉我们的父亲和全校老师去县里接受培训，就像前几天出去除草一样，就像昨天在医院里的门一样铲雪，这件事情已经供认不讳。当我读它时，我没有注意到任何异常。我不知道长兴港一直躲在角落里，伸出一只手给你，准备把你拉到未知的黑暗中。 “当我们再次见到爸爸时，他已经是一个敌人。学校有十一个敌人，人们反对他们。这个名字很特别，叫做牛鬼神。”
弟弟害怕感冒，迎来了生命中最长的冬天。他躲在盘子里，仿佛藏在被子里，把它当作避难所。有一天，他出来走在阳光下，但是冷光一下。事实证明，脆弱的另一面不是勇敢，而是暴力。但是你是多么痛苦，正是那个让他的思想成为荒原的时代，就像那个冬天的大北方荒野一样。
我的弟弟大水也被他的同学杀死和堕落。他还看着他的父亲像野兽一样打电话喝酒。他还发现他的母亲剥夺了他成为医生的权利。怯懦而虚弱的弟弟走开了。越走越远......
在不知不觉中，他选择了顽强地成长，只因为他的父亲留给他的笔记，只是因为他的父亲给他看冰。
他选择顽强地成长，妈妈，弟弟和妹妹穿过冬天的冰雪覆盖，等待春天。
事实证明，面对苦难，邪恶不仅是邪恶，也是一种选择。即使它是微不足道的，也有骨头，支撑着他的飓风，下雨，无所畏惧，无所畏惧。
毕竟，这是一个关于增长的故事。但这是十年的绊脚石，这是对成人仪式的剥夺。勇气，信念，善意最后的战斗胜过痛苦，但无论如何你都不开心。
这不是故事书。这是长兴港的自传。我似乎明白为什么他的话语如此克制，冷漠和荒凉。我终于意识到为什么曹文轩说他是一个“孤独的水手”。他站在风中，站在船头上，到达另一边，到达他独自一人的部落。
后记：
成长，许多儿童文学都谈到这个主题。然而，长兴港的作者并没有多少人在成长过程中避免浑浊和珊瑚礁。绝大多数儿童文学是幸福和易读的关键。 “骨头”纯洁而无辜，但它也有稀缺性和稀有的力量和硬度，对心灵来说是一个沉重的打击。孩子们没有，我们不想再回到那个时代，但我们可以理解痛苦的意义和成长的意义。
在课堂上，我也会谈到当时的故事，但我常常觉得我不知道如何掌握规模，我不知道他们能相信多少以及如何相信他们可以理解的很多。从现在开始，我会让他们先看看这本书，看看孩子看到了什么。
他们是大孩子，他们必须明白，他们应该明白。
