一堂有趣意义的活动课
2020-12-23 14:06:18 29
今天是星期天，我们在快乐作文俱乐部打了一场有趣的比赛，喝水通过纸杯。这是要用嘴将水倒入纸杯中。
这次，游戏老师通过抽签选择了16名学生参加游戏。八个人分为两组，并选择了两名助手倒水。我很幸运地画画，我被分配到第二组。立刻，我暗中高兴地玩了这个有趣的游戏。
比赛前，老师介绍了比赛规则：所有参与者都拿着纸杯。助理首先将水倒入比赛中第一位同学的纸杯中。该学生将杯子中的水倒入下一个同学的纸杯中，然后将其传递。最后一个学生通过考试。纸杯中的水不能洒到外面。在限定的五分钟内，传球次数最多的球队获胜。最后，老师又增加了一句话：每个小组可以测试一次，第二次是正式考试。
在第一组比赛以学生的欢呼声结束后，轮到我们了。小组中的所有学生屏住呼吸迎接挑战。我的心在跳动，我非常紧张。当水杯几乎传给我时，我想到了许多问题：如果水溅到外面怎么办？如果无法通过该怎么办？如果纸杯掉在地上怎么办？
终于轮到我了。我拿着纸杯蹲下。我从上一个同学那里取了倒水，正要把它传递给下一个同学。听众的同学大喊：“时间快到了，来吧，快来！”当我听到同学们说时间快到了，我很着急，着急了，嘴里的纸杯掉了水被洒在地板上。幸运的是，这一次是实验，下一次我将冷静地通过它。助手又把水倒进了我的纸杯中。我谨慎地倾斜了头。有人说：“快点，快点！”我再次惊慌失措，水又洒了。我非常失望。我不能做到这一点。我们的团队会因为我而输。所以我提议退出比赛。老师笑了，同意了。他换了另一个同学，让我坐在一边，看着同学们玩耍。我坐在座位上，看着同学之间的激烈竞争。我对自己想：我会回去和妈妈一起练习。如果我想用纸杯找到被盗的门并通过水，那么下一场比赛将顺利进行。
比赛结束了，我们的小组真的赢了，小组中的学生们欢呼雀跃。我更开心我以为，在生活中，毅力是对的，但有时放弃也许不是错。例如，今天，如果我坚持参加比赛，我们的团队无疑会因为我而输掉比赛，而所有学生的努力都是徒劳的。我放弃。我们小组赢了。我的放弃给小组带来了荣誉，给小组的学生带来了快乐。这是最正确的选择。
