说到英语作文就头疼？那是你的方法不对
2020-08-19 21:15:20 30
众所周知，大多数第二代明星自幼儿园以来就一直在国际学校就读，从很小的时候就开始接触英语。 西方国家的国际学校和儿童对逻辑的关注度是多少？ 在整个西方教育体系中，阅读，以及由此产生的逻辑思维能力和表达自己思想的能力都得到了明确的表述，所有其他学科都是以阅读为基础，可以在此基础上进行。 在美国教育中，孩子几乎在幼年时就接受过教育：无论你从事什么行业，它都是成功的基石。 美国120个大型企业人事部门人员负责人调查：该级别一直是高工资，高科技标签，这是成功人士的基本特征。 能够写出“好文章”意味着孩子可以“清楚准确地陈述事实”，“具有逻辑和系统的表达意见”，可以“证明被别人说服”，可以“被动地传达思想”。这对孩子未来的职业和生活轨迹至关重要。要做到这一点意味着孩子必须能够内化他所学到的知识，并且必须能够将混乱的想法组织成清晰的想法，这些想法必须具有强大的逻辑思维和批判性思维。 即使是国际学校的校长都表达了他们的感受：无论你读了多少本书，你听过多少故事，你去过多少个地方，你都不能用笔顺利地表达它们，这意味着你不要根本没有知识。但是，我不得不承认，与西方儿童相比，中国儿童的能力确实很差。关于中国和美国儿童之间的差异，有些人特意画了这样一幅画：左边是中国儿童的大脑回路，有一个词描述为：混沌。 右边是美国儿童的大脑循环，渐进和清晰的结构。 在接受中国学生的采访时，当被问及他们最大的压力来自哪里时，几乎每个人都回答：阅读和。 为什么中国孩子和美国孩子会有如此巨大的差异？ 根本原因是中国没有系统的课程。罕见的课程基本上是基于语言和修辞的表面技巧。 与文章概念和写作相关的课程很少。 在美国，他们最重视的是：语言，逻辑，从幼儿园开始，孩子们已经有了系统的培训体系。 当我到达小学一年级时，论文提出了更高的要求：解释论证的原因。这些是我们在高中写论文时才会接触到的东西。美国小学一年级的孩子已经在不知不觉中锻炼了这种能力！为了学习，我们难道不能把孩子送到国外吗？那我们该怎么办？要真正掌握系统语法和基础，就必须经过严格而系统的培训。训练，越快越好。首先，儿童的模仿和学习能力强于成人。其次，儿童没有被错误的语法“污染”，并且主观上接受正确的事物更容易。 为了帮助孩子纠正他们的英语思维并提高他们的能力，Shoutong国际研究所为5至12岁的学生或英语基础薄弱的学生开设了语言和文学探究课程。 课程介绍让孩子们像作家一样表达！本课程将培养孩子成为英语小作家。从什么是表达，什么是开始，结合社区，环境和周围的人，教师将使用各种创意文学材料来激发孩子的想象力和创造力，而孩子将思考表达和探索的过程别人和你自己的表达。在学习过程中，教师将介绍各种思维工具，如树形图，气泡图，圆形图等，以帮助孩子构思自己的表达，并鼓励孩子在课余查询工作中练习和创造自己。 ！这些课程不仅提高了孩子的技能和英语学习，还向他们展示了一个真实的世界。 无论他们多大年纪，他们都可以获得知识并满足他们探索世界的愿望。 该课程由舒通国际调查研究所的专家团队开发，为期3年。发布后，它在很多孩子和父母中很受欢迎。 通过探究性学习提高学生的英语思维，让孩子掌握最纯粹的英语思维，避免“中式英语”，从而提高英语的整体素质。 课程特点：与传统的教育模式不同，探究学习模式用于交流英语，培养儿童的能力，使儿童能够快速形成母语思维。由于该课程非常受家长和学生的欢迎，现在120元的原语言文学探究课程和一课可以享受原价1920元，16课只需980元！ 只要您的孩子 5-12岁或英语基础薄弱，您就可以报名参加本课程。该模式采用 1v6小班直播，方便教师加强辅导。使用中文教师双语教学，避免孩子无法理解！ 上课时间取决于你！ Shoutong国际调查研究院（ClearTung）▼关于Shoutong ▼英语教学，探究学习采用在线教学模式，基于IB系统内部和外部系统的整合，辅以探究式教学方法，将构建一个涵盖0-18岁的完整的k12教育生态学。 全面提升学生的探究，研究，创新，批判性思维和国际竞争力。 ▼探索性学习使儿童的能力得到螺旋式提高课程是完整的，连续的，从PRE-K到G5，从浅到深完全遵循孩子的认知规则，知识点和学习方法。 在整个学习过程中，英语，学科知识，英语思维和应用能力都在提高。 ▼牛津自然冥想课程 ▼科学探究课程 ▼专家团队苏通国际调查研究所已与Boss中学达成官方指定合作机构。 为家长和学生提供一站式教育服务。 在未来，将会有更多优秀的中国，美国，美国，澳大利亚和加拿大等国内外TOP学校加入桐木，成为我们的战略合作伙伴。
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