我好想得到自由

2021-01-30 12:05:24 17

在我看来，“自由”对于成年人来说很容易，但是对于我们的小学生来说，“自由”是如此罕见。

早上第一次下课就结束了。外面下着大雨，昏昏欲睡的同学们听到“叮当铃”的铃铛后立刻变得神清气爽。您知道，因为正在下雨，并且不做早操，所以下课还有半个小时！这时，同学们都很烦躁，他们都准备好了，只要老师说“下课”，他们肯定会像箭一样跑出教室，玩得开心。但是随着他的讲话，老师变得越来越有朝气，而学生们只感到悲伤。刚才非常高兴的心情似乎陷入了低谷。

十分钟过去了，有些同学仍然holding幸地等待着“离开学校”这个词，而另一些同学则变得昏昏欲睡和毫无表情。这时，老师意外地大喊：“全班结束！”突然，教室里传来一阵欢呼声，一个同学以兔子般的速度跑了出去，但是当他到达门口时，他退了一步。事实证明，中文老师用前脚走路时，数学老师用后脚来了。我们都惊呆了，对刚刚跑出去的同学大笑。数学老师以“晚上的功课有点难”为借口来占用我们的时间，并开始分析解决问题的想法。在舞台下，学生们低声说：“这就是每次的原因，你不能改变吗？”幸运的是，数学老师没有听到它，否则还会有另一个诅咒。

在这段业余时间里，我认为外出比赛没有希望。数学老师离开后，英语老师来了，英语老师离开后，中文老师又回来了。他们似乎讨论得很好，学生们不再微笑。最终，上课的钟声响了，最后一位老师不得不勉强地出去了，我们忍不住大喊：“自由是如此难吗？”

实际上，我们知道老师是对我们有益的，但由于业余时间很少，为什么我们不能给我们一点“自由”呢？每天，我们都像鸟一样被关在笼子里，我们渴望“自由”。