中国学生作文，为什么都是满篇假话？因为只有假话老师才喜欢！

2020-05-16 20:45:05 95

我教数学，但是由于我的孩子们，我一直非常关注今天的作文教学。

我也听过很多老师的作文课。老师非常擅长教授作曲技巧和修辞手法。但是我发现，写作中最重要的要素，即真实感受，并没有被任何人强调。

很多时候，看着孩子们的作文就像是一个人写的，具有相同的语气，表达方式和故事。每个孩子都有相同的内心想法吗？真的很奇怪

当然，这也有应试教育的因素。如果孩子们想获得高分，他们必须遵循老师的想法。

但是，随着时间的流逝，我们会发现孩子最讨厌和最害怕的事情是写作。为什么？因为他不会写！他想写谎言。孩子怎么会有这么多的谎言？

个人认为，这种作文教学模式是我们整个国家语言素养不高的主要原因。许多孩子不想写论文，并且害怕写论文。一个大学生，即使拿着笔，也可能无法写出几百个单词的简短论文。

这种语言教学成功了吗？当前，作文教学主要存在以下问题：

第一：教师强调积极能量。

现在，老师要求孩子们写更多积极的东西，但是孩子们很小，在哪里见过这么多好人？

开始撰写许多文章。一件令人难忘的事，班上的十个孩子写道要帮助祖母过马路。还有十个人写了关于收十元钱给警察叔叔的信。全班同学的文章几乎没有新思想，也没有诚意。

但是老师喜欢的是这样的文章，只要句子流畅且中心清晰，您基本上可以获得高分。

这不是要强迫孩子说谎吗？

第二：学生不敢表达内心最真实的想法。

写作的核心现实是让孩子们用笔表达他们的真实思想。但是现在的孩子，有多少人敢写实话？

我儿子的作业只用一个...来做一个句子。我儿子写道，睡觉时我不想上学，但结果却是一个很大的十字架。

儿童学习作文也是如此，他们的内在事物也不敢表达。因为孩子们只做功课，所以老师太凶悍，母亲就像邪恶的老虎，等等。特别是接受应试教育的孩子，他们心中只不过有愿望，但是谁敢写呢？你能给它高分吗？

不可能，因为老师不喜欢听这些话！

第三：老师的权利学生要求太高，他们的意图太高。

当前的组成没有清晰的中心思想，似乎它们都不合格。

实际的孩子，他们怎么会有如此深刻的想法，有时他们只是想表达一件事。

没有中心的文章或没有中心的文章将被老师确认为流水账目，没有任何价值。

小一年级的孩子，不懂几句话，写一个雪人，最后表达一句话，今天玩得开心！

三年级的孩子刚刚开始写完整的作文。许多教师还将需要400多个单词，句子流畅且中心突出。

这些要求对于孩子来说确实很困难。

可以说，当前的作文教学严重偏离了生活的现实，基本上只是考试的作文。

无论如何写作，学生都不能偏离问题产生者的初衷，否则他们可能会面临偏离轨道甚至零分的情况。

构图是一项非常重要的技能。过去的人们，无论他们进行什么测试，都在要求您写一篇文章，这表明了写作的重要性。

但是，如今的孩子们中，有些人是写作爱好者，有些人是专心写作，都是为了应付家庭作业。和应对检查。

汉语的最重要目的是培养每个人的写作能力，并用最简单的语言表达内心的想法。但是，看看目前的作文教学，是否偏离了这一点？

作曲需要技巧，但最重要的是学会表达心中最真诚的情感！我们的孩子擅长虚假和空虚，不是孩子的错，但我们的作文教学从一开始就是错误的！