《爬上豆蔓看自己》读书笔记

我准备了一次家长会，尽管由于大雪的到来而改变了计划，但是家长会我将继续引用内容和方法。这是我读完《爬杜曼看看自己》一书后得到的最好的启发。本书的第五部分是高老师和父母之间的爱心关系。其中，“爱情之家”将值得借鉴。是的，我们每周可以草拟一个主题，这可能是父母需要解决的难题，可以是教学案例，也可以是育儿经验的交流。

通过布告栏，问卷调查和函授方式改善家庭式联合教育，激发父母的透彻思考，并促进父母和我们的老师一起教育孩子。

好书能带给我们什么？它使我们能够保持沉闷的心理状态，并在浮躁的现实中找到沉静而沉闷的状态。 《爬斗漫见自己》就是这样一本书，它可以培养人的气质，净化人的心灵，值得我们所有人阅读，感谢幼儿园为我们的老师提供阅读机会。

“爬豆子看看自己”读书笔记4

我喜欢读书，喜欢读故事书，不喜欢阅读长篇小说。借用《爬杜曼去看自己》，读了几本日记后，我感到很亲切，内容太熟悉了，太同情了，高老师写了我的心，这本书吸引了我，这本书没有理论上的讲道，只有师生之间生动活泼的生活场景和活动，有自己思想和活力的孩子，老师的困惑与困扰，师生之间的互动，师生之间的协作与沟通。这是一线幼儿园老师发人深省的教育日记。作者详细介绍了他在幼儿园的一日生活，以及他对日常生活各个方面的思考和思考。父母交流中的喜悦和悲伤，他们职业成长的足迹，对生活，工作和生活的看法和经验。

作者是像我们这样的普通幼儿园老师，但是他在平常的位置上做过不寻常的事情-用日记记录孩子们的言行，并检查他的想法！也许很多人会说每个人写日记都不会感到惊讶！但是，有多少人可以坚持您坚持的质量？

从本书中，您可以看到高老师对孩子的宽容，对孩子的理解，对孩子的热爱，对自己职业的责任，高老师具有反思性的职业习惯，并具有自觉的学习精神是美好的职业理想，这些都是值得学习的。阅读高老师的日记使我感到教育是充满智慧的生活。从今生，我感受到了老师对生活的兴趣和态度。从日记中可以看出，许多教育活动是由教师的突发奇想，幼儿的无意行为以及儿童感兴趣的事物引起的。同时，高老师也是一位热爱生活的老师，所以她经常将自己的生活经验和游戏活动转化为活动。人们所听到的和所听到的被转变为反思他们的教育生活的良好媒介。

每次阅读一部分，我都会感到更加兴奋。因为我喜欢高老师与我自己交谈的机会，以及组织思想的平台，使我的教育生活美好；我喜欢高老师充满乐趣，惊喜，烦躁和激动的日常教育生活；孩子们交流和交流一切，因为我学会了如何注意孩子们的眼睛，阅读孩子们的内心，了解孩子们之间的差异，加深我和孩子们之间的爱；我喜欢高老师在教学中的适应能力，以及对教学的认识。我喜欢在高老师和父母之间架起爱情桥梁的技能，甚至喜欢一些无法回避的直接方法。值得学习。然后是高老师的学习热情。从日记中，我可以感觉到作者的阅读范围很广。我真的很感叹教师应继续学习并充实自己。只有不断充电，他们才有足够的电能发光。高老师真的很佩服我。她自己的教育生活变得自然而顺畅，但她仍在不断反思。我看到了这位老老师的专业习惯，不断地反思，并在反思中不断进步。

我也是一位老老师。幼儿园的教育生活繁琐。我的工作每天都在认真进行，但是我常常懒得理清自己的教育行为。想法经常浮现，但事后并未整理出来，事后被遗忘了。我不想变得精力旺盛，但要脚踏实地，在日常活动和生活中保持谨慎，成为有爱心的人，因为教育是日复一日的坚持。保持写作，学习和反思。以上是编辑指南，可帮助您爬上Douman来阅读阅读内容，希望对您有所帮助。

“爬藤看自己”阅读笔记5

在业余时间，我读了一本书，名为“爬藤看自己”。该书涵盖了科学的教育观念和教育行为，反映了儿童早期教育过程中教师的日常生活状况，并展示了对孩子充满爱心，关怀和宽容的教育工作者的职业道德。我能体会到作者写作中所包含的教育情感和态度，这给我在阅读中的许多启发和反思。只有将自己融入到教育中，并将教育与生活结合起来，我才能实现工作。 ，生活的升华与统一。

整本书揭示了强烈的生活意识，强调了理解和宽容的崇高感受。作者在文章中说，理解和宽容不仅放在语言和写作上，而且还需要贯穿于现实生活中。只有通过沟通和理解，儿童和教师才能取得共同进步。我非常有意识地仔细阅读了这本书。作者的高昂工作热情和专业知识储备给我留下了深刻的印象，这引起了各个章节和细节的强烈共鸣。没有透露爱与沟通。作者经常弯腰对小孩子轻声说：宝贝，“你同意这样做吗？你有更好的意见吗？”通过平等的交流和沟通，显示出温柔友善的教师形象。反省自己，在日常的教学过程中，我对孩子们的语气过于僵化，无法弯腰与孩子们进行平等的交流，这使我意识到，我仍然需要建立一个真诚的爱心和友善态度的和谐师生。关系，通过反思教育而不断进步。作为一名普通的幼儿园老师，不可避免的是他会不知所措。作者在这本教育日记中展示了一个熟悉的教育场景。教育过程涉及的对象包括孩子，父母，同事和领导者。和谐的教育氛围要求保持幼稚和单一的心态，以孩子为中心，架起家庭和家庭教育的桥梁，并积极与父母沟通。

该书详细分析了幼儿教育的各个方面和各个方面，并认为“公平与正义”是教育的主要核心原则。我在工作中保持认真负责的专业态度。由于幼儿教育比较麻烦，每当涉及思考和反思教育时，我都觉得自己没有考虑过，也无法解决现有的矛盾问题。这也引起很多混乱。我记得有一次，孩子在画画，我正在引导旁边的一个婴儿。教室很安静，突然有声音在说话。是一个在悄悄地向另一个孩子讲故事的孩子吗？当时，我阻止了她。我认为我在绘画时不应该做任何其他事情。在阅读作品的过程中，我意识到作为一名老师，我需要充分理解和尊重孩子，不要随意打扰孩子，并要耐心细致地倾听。在闲暇时间，我经常思考什么样的良好教育方法可以使孩子们变得更加明智和服从。通过反复的思考和实践，我发现只有通过无私而细腻的爱去影响孩子，并容忍内心的平静去欣赏孩子，我才能实现真正的内心。信任交换。作为一名幼儿园老师，在脚踏实地的工作过程中，给予孩子细腻而公正的爱与关怀，在平等交流互动的过程中提高教育教学效果，最终实现自己的人生价值。通过阅读这本书，我意识到尊重和平等是师生之间的桥梁，我想到了自己的工作。将来，特殊的教学需要仔细地感觉和理解儿童，并给予特殊儿童更多的关爱。使您的教育与孩子之间的关系更加和谐。

在书中说：教育不是隔夜进行的，而是日复一日地进行。 “这就是作者在本书的第一部分中谈到的。我们都了解理论和事实，但是在现实生活中，我们经常与这个想法背道而驰，或者“明知内”，很难坚持下去。在正确的教育方向上，这使我想到了自己。我在日常工作中养成孩子的饮食习惯，上厕所，喝水等。我每天必须说：“保持桌面，地面，和衣服干净。”“我必须排队去洗手间。”有时我会大声思考在这样的气氛中，孩子会感到太na，老师的声音变得嘈杂。另一个例子是，当我教孩子们的儿童歌曲时，首先是示范，然后是指导和提醒，然后当我要求我的孩子与老师一起阅读时，只有几个孩子会听从它。 ，他们对儿童歌曲的内容不感兴趣吗？直到后来，我才知道孩子怎么会如此快地接受它，并且在和平时期会不断重复……只能说，教育确实日复一日地坚持着。

当然，这本书也需要慢慢地实现，并且应该提高理论实践性，体验工作和生活的普通含义，并以真诚的情感从事教育教学活动。 “铜像镜子一样，你可以打扮；古代像镜子一样，你可以看到上升和下降；人像镜子一样，你可以知道得失。”通过阅读本书，我意识到我爱我的教育事业。在将书本经验与自己的教学实践相结合的过程中，我从中得到了极大的快乐。生命在无聊中寻找幸福和幸福，不是吗？这体现了教育教学的崇高和生命价值的伟大。在与父母和孩子的交流和沟通过程中，教师会充满欢乐，悲伤和欢乐的情绪。在对生活和工作的感知中，我也在成长。幼儿教育事业丰富多彩，阳光灿烂，我必须采取积极的态度应对工作挑战，而不是避免在教育和教学过程中遇到困难。

幼儿教育就像写清晰纯净的音乐。它不应与功利主义心态混为一谈。有必要保持纯正的心理，将平凡的一天变成丰富多彩的生活。合理解决现有问题的措施。整本书没有华丽的措辞，但对特定的教育和教学有很大的启示。回顾我自己的教导，观察和反思更少了。可以说，我没有深入观察孩子的表现，反思和观察的程度还没有达到这位幼儿园老师的考虑范围。如果您仔细考虑一下，我似乎知道作者的工作状态。我通常以相同的方式工作，但我不是一个有爱心的人。因此，在此基础上，我仍然需要继续努力思考自己，并反思自己的日常生活；在我成长过程中了解自己；从本书的阅读过程中，我进一步加强了我的教育信念。这本书成为我未来教育工作的指示器，并将我的教育思想提高到了一个新的高度。看到孩子们的进步使我更加自信。为了实现生活的教育过程，我将书中提倡的“坚持”引入了实际的教育生活。即使您忙于工作，也必须坚持反思和记录日常的教学经验，始终保持对教育实践的高度敏感性，认真研究各种教育专着并将学习与实践结合起来，最后“让我来慢慢地爬上葡萄藤，直到葡萄藤到达云层，然后拔出云层，看看下面的人是谁...”

日复一日的学前教育并不乏味且重复性的机械化，但需要保持更持久的热情和激情，只有这样，您才会发现学前教育实际上是非常美丽，非常美丽！

“爬藤看自己”阅读笔记6

“爬藤看自己”这是一本学前教育的百科全书，是老师艰苦学习的结晶。 ，这是一本值得学习的书！

在学前班主任杜主任的介绍下，我们所有的幼儿园老师都读了《爬豆子看看自己》一书，这很有启发性！

《爬豆子，看着自己》是一本真正反映幼儿园老师生活的书，从个案的角度记录了幼儿园老师的成长过程。本书共分为六个部分，第一部分介绍作者的理想教育生活和日常教育生活，第三部分介绍作者与孩子之间的交流，第四部分介绍坐在教学中的感受，第五部分介绍第六部分表达了作者对人生意义的思考。

阅读本书后，我意识到作为一名合格的幼儿园老师，您一直在关注孩子，理解孩子和学习孩子。从生活中的小事到学习方法，每天与孩子们生活在一起并融入一个整体，我们必须尽力而为，因为他是您的学生，整个家庭和祖国的未来。

作者从本书中学到的东西太多了。我的心里有几点：

1.我们是朋友。师生关系是伙伴，师生关系是对话关系。所以该怎么做，我会考虑他们是否愿意这样做，不会强迫他们太多，我会蹲下来问任何事情，等他们平等之后，他们会清楚地问问题，说些什么，我会用孩子喜欢的语言讲，确实让他们感到平等。

2.我将尽力了解您。作为一名合格的幼儿园老师，不仅在学术上有突破，而且更重要的是学习观察儿童。在敏感的六岁年龄段，有些情绪会影响孩子的情绪，因此我们必须尽快观察和解决，以使他们快乐。

3.做自己的事。爱心的孩子不会一味地宠坏。尽管我是儿童老师，但我认为老师是要爱孩子并教孩子。当然，包括所有内容在内的教学还包括向他们传授生存技能和养成良好的习惯。因为孩子们整日上学，所以这一次不可小under，它可以养成良好的习惯，也将促进不良疾病的滋生。在我们的新生班上，我们完全响应了这个概念，让孩子们自己做所有的事情。放慢速度是可以的。如果做得好，没关系。您必须自己做。现在，剩下的和一堆的蒲团都是自己制作的。太好了！

这本书的第五部分有一个充满爱的家。我们每周可以草拟一个主题。这可能是父母需要解决的难题，可以是教学案例，也可以是育儿经历的交流。

我想研究本书中的内容，并学习作者作为幼儿园老师的态度度，让我们一起努力！

“爬藤看自己”阅读笔记7

在暑假期间，我读了一本书“爬藤看自己”。我最大的感觉是震惊和反思。让我说说我对这本书的感受。

这是一本充满敏感性和思想的一线幼儿园教师的教育日记。全书分为六个部分。第一部分：教育是日复一日的坚持。第2部分：淡淡的菊花（介绍作者的日常教育生活）；第三部分：他眼中的含义（介绍作者与孩子之间的交流和交流）；第4部分：活动中的见证（简介作者对教学的看法）；第五部分：因爱而幸福（介绍作者与父母之间的爱情联系）；第六部分：生活感受（表达作者对生活意义的思考）。

在这本书中，高老师详细描述了他在幼儿园的一日生活，以及他对日常生活各个方面的思考和思考。他记录了一位普通的幼儿园老师与孩子，父母和同事一起工作。交流中的欢乐和悲伤也记录了他自己的职业成长足迹。在日记中，不时有种深刻而深刻的真实感受是真正令人难忘的。字里行间，作者从未提到过“爱”，但它却使人们到处都感受到了爱：对孩子的精致爱，对工作的天生爱，对生活的积极爱！我认为这是我最激动的事情。我一直坚持14年的幼儿教育。作为一线老师，这确实不容易。专业，信念和享受可能是我坚持不懈的原因。

在日记中，您还可以看到老师和家长之间的协作与沟通。高老师的日记教会了我很多事情：比如适应教学活动；与父母的沟通技巧；教育是充满智慧的生活。在日常活动和日常生活中要小心，成为一个有爱心的人...请参阅阅读这些日记后，我会感到很感动。也许我们无法实现高老师的境界，但是作为一个照顾每个孩子的幼儿园工作者，这是我们的责任，我们必须做到。十多年来，我一直在朝着这个目标努力，因为没有最好，只有更好！

让我感到最深刻的是高先生的招数动作：弯腰轻声问：“你认为这还好吗？” “有其他方法吗？” ......这个动作，这种语气提醒我要反省自己，与孩子们相处的场面像照相机一样在我眼前闪烁。处理此事时，此事的语气较难，处理此事时，我的眼睛有点柔和友善。 ……嘿，我很后悔。我不知道孩子们有什么想法。学校即将开始，当孩子们来到幼儿园时，我将以最真诚的爱和最温暖的微笑向他们致意。

看完这些日记后，印象是从事幼儿教育是一门意志的学科，也是一种享受。幼儿园的生活是丰富多彩的。幼儿园教师的职业是阳光职业，是充满挑战和快乐的职业。我们得到的感觉是基于作者美好的职业理想。充满爱心和关怀孩子，给予孩子宽容，给予理解和自我表达的机会是一种以孩子新观念为主导的专业态度。以这种专业态度，有可能享受一份职业，而不是忍受这一职业；应对职业生活的挑战，而不是避免职业生活中的困难。阅读这些日记后，您可以感觉到作者的职业理想不是书面的，不是口头的，而是融入了每天的特定行为中。职业理想支撑着作者的工作和生活，职业理想指导着作者进行反思和努力工作。我知道并不是每个人都对教育有这样的了解。日复一日地，坚持要成为一名优秀的幼儿园老师需要一个伟大的灵魂，以积极的态度对待孩子，给予孩子细致而适当的照顾，以尊重和平等的态度面对孩子，这些看起来简单并在日常琐事中无法解决的特质并没有任何人都可以做的事情。

但是作为我，我不想大力做，而是脚踏实地。在这个平凡的职位上，我试图找到自己的人生价值，并且我正在通过实际行动来诠释我对这个职业的热爱，您应该注意自己的日常活动和日常生活，做一个有爱心的人，多给自己“照镜子”，您将获得更多！

“攀登ra拉曼见自己”读书笔记8

最近，我最近在阅读《攀登the拉曼见自己》这本书。真实的感受使我深受感动，也让我想继续阅读。

读一本书，内容是普通幼儿园老师的美好想法，记录了普通一线幼儿园老师与孩子和同事之间的欢乐和悲伤，并记录了老师自己的专业知识增长。它不时地展现出一种深刻的人生真实感，给人以深刻的感觉。从不断的反思中，老师对孩子的微妙爱慕；对生活的热爱;热爱事业。看着日记，虽然这不是心灵的震撼，但对我来说确实是一种意志的磨炼，坚持不断前进，不断反思，将琐碎的孩子的生活保持在一天之中，成为一种人格修养。

在不断的描述中组织他的思想，使它们思想纯净而清晰，就像听纯净而纯净的音乐曲调一样，没有悲惨和不洁的情绪透露出他的内在情绪。在仔细浏览文章的同时，我正在慢慢改变自己的一些想法。事实证明，我周围的平日生活是如此丰富多彩，观察期间我每天都会发现一集。书中的句子中没有华丽的词，但它包含了人们学习的所有方面，如何面对不同的事物以及如何采取相应的行动合理解决现有问题的措施。阅读老师的日记，然后想想您在实际生活中所学的知识很少。可以说，您不会深入观察孩子的表现。您无法达到这种思考或观察的水平。认真考虑幼儿园老师。在此基础上，您还需要不断地思考和观察自己在成长过程中的情况；反思自己，缅怀生活的一天；观察自己和孩子之间的表现是否相呼应。例如：教学的适应性，与父母的沟通技巧，教育是一种充满智慧的生活。在日常生活中，您还应注意并成为有爱心的人。

从事幼儿教育是一门意志的学科，日复一日地坚持，以积极的态度对待儿童，给予儿童精致适当的照顾，以尊重和平等的态度面对儿童，这些似乎简单而又高质量的素质。溶解在日常琐事中，并非每个人都能轻松完成。因为毅力不是一时的誓言，所以我们需要在不断的探索和探索中寻找，积累和探索。

[8阅读笔记“爬豆子看看自己”]相关文章：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.爬上长城构架

8.

9。