2020-2021学年度初一年级班级工作计划

2020-04-12 17:30:04 374

2020-2021学年一年级的班级工作计划1

I.学术分析

当前的一年级（ 2）上课时，共有50名学生，其中29名男孩和21名女孩。优秀学生很少，而大多数贫困学生。尽管他们进入了初中，但学生们仍然相对放松，他们的思想仍处于暑假。他们在所有方面都没有竞争力，学习习惯也不好。如何调动学生的积极性和主动性来适应中学的生活，进一步加强班级作风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

二，指导思想

全面贯彻党的一系列教育工作政策，以成功教育为主体，对所有在校生进行宣传和教育。保证针对目标的教学，在学校，团队，政治和教育的共同领导下，积极与学生家庭和社会合作，从学生的行为和学习习惯入手，广泛开展德育活动，有效开展开展“行为规范创造”活动，努力提高学生素质学校的综合素质全面提高了德育工作的有效性，为学生的后续发展和成功打下了坚实的基础。

3.工作目标

1.通过工作，学生安全事故的发生率为零，学生的犯罪率为零，并且身体健康及格率是98％。

2.大力树立班级风格和学习风格，可以在学校组织开展的班级管理定量评估中保持第一名；

3.做好补贫工作，通过努力进一步扩大优秀学生规模，减少入学人数，努力使优秀学生占贫困人口的五分之一。类;

4.与学校，政治和教育相结合，共同创建“标准行为学校”，开展“孝敬父母”活动；

四，主要工作措施

（1），加强班主任的业务自学，努力提高班主任的理论水平和自身素质

这学期，我们需要加强班主任自身的理论自学工作。除了学习相关的报纸，杂志和理论书籍之外，您还应该尽可能多地听专家讲课，与其他班级老师交流，向其他谦逊的人学习，做好计划和总结工作并做到这一点经常。学习笔记，写学习经历，及时总结经验教训，尽最大努力提高自己的素质。

（2），做好家校融合，做好家访和家长会

做好家校融合，是重要环节班级老师的工作，并且在班级管理方式上也很有效，因此本学期应努力实现每周2-3次家访，每学期至少举行3次家长会议，并提前制定计划，记录过程，并在活动后进行总结，并努力通过家访和家长会议，使班级管理能够以更少的努力获得更多的成果。

（3），与学生分享痛苦，并努力工作建立班级风格和学习风格

1.要抓住机遇，在学校大规模实施“四级教学模式”和“六步教学法”，协调两者之间的关系。增强师生之间的竞争意识。加强学生学风建设，充分调动学生的积极性和主动性。

2.加强班级委员会的建设

本学期，在学生选择班级委员会的基础上，加强班级委员会的建设，并敦促班级委员会成员经常做好工作计划和总结，经常一起讨论工作方法和思路，与班主任交流信息，共同促进班风建设和学风建设。

3.抓住一切机会，做好学生的思想工作

在这个学期中，除了充分利用课堂和课外活动之外，我们还不得不浪费时间寻找尽可能多的机会。做好学生思想工作。第一天的第一学期的思想工作非常重要。这是学生适应中学生活的关键时刻。思想意识起着至关重要的作用。做好学生思想教育工作，不仅要使学生树立良好的世界观，生活观和价值观，而且缩小同学之间的学习分化也很重要。

4.充分利用心理学原理，结合各种科学方法，促进班级风格和学风的提高

新学期，在班级管理中，必须充分利用各种心理教育方法的选择和措施，如心理暗示，社会公众心理学，趋同心理学等，对学生产生了一系列的心理影响。通过树立榜样，加强指导，促进班级集体建设，班级风格和学习方式将健康发展。

（4），与部门教师紧密合作，做好培训和扶贫工作

培训和扶贫工作，直接影响到建设的成败班级风格和学术风格。这学期必须与学科老师紧密结合。各学科要在做好本学科教学的基础上共同努力，培养优秀学生，转变优秀学生，定期组织各学科的教师共同学习学习与沟通。信息共同制定培训和补充贫困人口的措施和方法，共同努力改善学生的培训和补充贫困人口。

（5）与学校紧密合作，在第二教室做好工作

1.在政治和教育部的领导下，做好《教育法》的工作。

2.在学校和政治教育部门的领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”。活动，搞好“专题教育”月，并选择不同类型的进修生

虽然这些学生的成绩总体上不是很好，但好学生并不多，但我仍然有三年，我相信这三年会取得不错的成绩，不是我。冲动是我班主任多年积累的经验，小学学习成绩差并不意味着中学成绩差。只要您愿意努力工作来激发学生的学习能力，气氛，那么我们将迎来美好的明天！

2020-20第21学年一年级的班级工作计划2

首先，学期目标

以良好的班级风格和班级表现赢得大家的信任，全面发展了对学生的道德，智力，体力和劳动的严格要求，努力成为文明班。

小学二年级的基本信息

我班有54位学生，其中包括来自许多学区的28个男孩和26个女孩，以及11名借款人。由于大多数学生（尤其是男生）的学习习惯和日常行为规范仍然没有明显变化，因此本学期将集中于这个问题。

3.具体措施

1.学生的思想工作继续开展

①与班级中的各个学生进行耐心的交谈，直到上线为止有用。

②利用课堂会议和空闲时间进行家访，及时交流信息，统一思想。

③一些需要改进的学生应接受充分的教育，并鼓励他们提高水平。

④班级应具有整体性，集体性和竞争力，并努力成为“文明班级”。

2.学生的素质不断提高

①要养成良好的思想观念，我们必须从自己开始并坚持不懈。

②认真学习爱国主义精神，努力成为“校园明星”。

③对学生进行行为教育，使学生成为有礼貌，文明，纪律和卫生的好男孩。

④改进班级委员会，明确分工，提高学生的管理和学习能力。

四，班级工作的具体安排

2月：利用班级开会时间将寒假生活转移到课堂上，认真上课，教书尤其是每天的行为准则，有必要总结经验和教训，扬长避短。

3月：总结日常的行为表现，在学校里正常地做好工作，同时通过行为表现和素质提高带动同学，共同改善班级面貌，促进教学。

4月：对取得重大进展的人予以表彰和鼓励，鼓励后来者赶上来，计划进行复习工作以参加期中考试，并向5月1日国际劳动节致以良好的问候。结果和一个美丽而卫生的环境的来临

5月：分析并总结期中考试。对于一些贫困学生，他们应该调整学习方式，集中精力问更多问题，多练习，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中得到体现。

6月：有针对性的总结全班学习情况和动员期末考试的方法。

2020-2021学年三年级的班级工作计划

首先，班级状态分析：

上学期，我的班级在每个班级中由于老师的辛勤工作，取得了优异的成绩以前已经取得了重大进展。我们严格要求自我，学生会主动完成学习任务，互相帮助，并形成良好的学习氛围供您追赶。在期中和期末考试中，我班上许多学生像黑马一样冲上了年级的最前沿。我们的班级在中期还被授予“获胜班级”的称号。

在日常管理中，每个学生都应认真负责，本学期的“学校每月例行管理流程危险信号”是我们共同努力的结果。

在学校组织的活动中，我们所有人都积极参加并跻身最高年级。我们在活动中不断进步，在活动中享受快乐。

但也存在以下问题：

1.优秀率（成绩最高的310名学生）没有达到标准，主要原因是in脚的存活率非常好学科，每个学科的发展是不平衡的。

2.复数类（500年级以下）的后进生人数最多。它们对班级极为有害。数学，物理和英语科目没有平均分配，这会严重影响并阻碍课程的整体发展。 。

3.一些同学的上课习惯不好，随意说话，分散注意力，影响老师，影响他人，影响课堂质量。一些同学并不总是做功课，反复教学而没有改变，也没有效果。

第二，目标：

我们的班级不仅专注于学习，而且也不想在日常活动和活动方面落伍。争取第一是我们的目标。我们的班级坚信，在下学期，我们将以十二点的热情迎接所有挑战，并努力做到最好。我们每一位同学都永远记得“播种习惯，取得成功”，勤奋学习，努力工作以及在班级管理和班级风格上取得的巨大成就的班级训练。我们将继续追求并相信明天，这一定会更好！

3.主要措施：

1.面向所有人，树立信心，寻找差距，并注意细节。

2.坚定不移地把握第一梯队（该年级的前310名学生），给予他们不断的关注并激发学习动力。继续采用标记人类战术的策略。对于学习la脚的学生，确定主题以帮助教师并提高各个学科的第一梯队的成绩。

3.继续关注班级作风和学风的建设。本学期将加强纪律，家庭作业和行为偏差学生的纪律，并加强与父母的接触以获得联合教育，为学生创造良好的学习环境。

4.加强第二梯队的教学（310-400年级学生），进行思想工作，鼓励更多，帮助他们建立自信心，并培养学习兴趣。 5.营造课堂竞赛的氛围，引导学生在竞赛中取得进步。

6.永远不要放弃对后进生（有空间）的教育，要主动与他们交流并进行思想工作。动员并鼓励所有学生一起努力，使他们感到紧迫并愿意努力工作。我相信，只要学生努力工作，班上就会有进步。

IV。具体安排：

9月例行和班级特色创建月份：班干部首先负责为期两周的例行班，让学生学习，这有利于学校例行班顺利开学。 。班级委员会进行讨论，讨论并反思班级情况，提出不足之处和相应的解决方案，然后召集班级会议进行总结。

10月的生命教育：举行了主题为主题的课堂会议，让学生了解相关的知识，重要性和保护措施。每个人都讨论和思考生活问题，并写下自己的思维结果。

11月阅读节：每个人都从家里带了几本书到学校，设立了阅读角，并有专门的同学来管理。一段时间后，会有一个特殊的班级供学生交流和讨论，并显示阅读结果。

12月艺术节：根据学校的有关通知和规定，认真准备并排练每场比赛。

要赞扬班级特色，增强班级色彩：期末考试即将来临，因此您应该努力为此做准备。让优秀学生帮助困难学生共同进步和进步。

五，班级主动性发展：

将坚持学期上半年的良好习惯，努力学习，努力争取更多的学生很大的进步。 55名学生将互相帮助，互相学习，携手并进，继续在年级中奋斗，继续创新并不断进步。成功源于艰苦奋斗。我们每一位同学都将牢记“播种习惯，收获成功”的课堂培训，勤奋学习，努力工作，不断追求，相信明天会更好。

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