学习急救，揭密人体
2021-03-06 13:37:30 31
在阳光明媚的下午，我们来到新街卫生学校，开始了一个愉快而神秘的学习急救和揭示人体的旅程。
首先，我们听了急救知识讲座。老师说，在心脏和呼吸骤停的紧急情况下，病人的抢救以秒为单位计算，病人需要立即进行CPR。心肺复苏包括心脏压迫和人工呼吸。然后，我们观察了心肺复苏的具体过程。
听完讲座后，我们参观了一个模拟病房和模拟护理室。
接下来，我们将进行急救技术的参观和示范。江先生向我们解释了这次游行，江先生在紧急行动比赛中获得了第一名，另外一位姨妈也向我们做了示范。姜老师详细介绍了胸部按压的动作要领，特别着重于将右手放在左手，手指交叉，在手掌根部施加力，并且手腕，手肘和肩膀应放在同一级别。压制深度为3-5厘米，并且压制为每分钟约100次。姜老师告诉我们每30次按压要进行人工呼吸，每次要吹2次。吹气时，要注意病人的腹部是否上下，以确定吹气是否有效。这样，总共进行了5次胸部按压和人工呼吸循环。
救出“病人”后，我们进入另一个教室，学习如何简单地包扎头和手。老师向我们介绍了用于包扎的工具：三角围巾或类似的棉布和固定板。用绷带包扎头时，首先将其三指宽折起，将其紧紧拉出，并沿头后部粘在额头上，然后再将其打结绑在额头上。需要两个三角绷带和一块固定板来包裹手臂。老师说，一条三角围巾用来固定夹板和手臂，另一条用来把手臂固定在胸部。老师特别强调，在包扎过程中应将手的一半暴露出来，以方便观察手臂的血液循环。同时要注意将受伤的手臂绑在胸前，这样身体可以用来保护受伤的手臂，也有利于身体的自我修复。
然后我们来到了解剖实验室。一打开门，我们就看到了几个人体骨骼和许多人体器官模型。老师告诉我们，其中一个骨骼是真实的人。他还捡起一块头骨，说它也是一个真实的人。当我们听的时候，我们都在喊“啊”。老师向我们介绍了一些器官模型，然后我们分组参观了人体标本。这些由真实人物制成的标本显示了人体的大部分器官，包括胃，肠，脑，肾，神经，解剖的腿，手和脚……我们有些害怕，并且充满好奇心。
这确实是一次丰富而令人兴奋的访问。我不仅学习了急救知识，还学到了人体许多秘密。我必须努力学习，学习更多的急救技能，并探索更多的人类秘密。
