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可贵的沉默优秀教案

2020-09-24 20:17:34 205

可贵的沉默优秀教案

学习目标

1,识别3个新单词。

2.能够正确,流利和情感地阅读文本。

3.感受父母对自己的爱,学会关心父母。

教学重点:体验儿童情绪的变化并学会关心他人。

学习困难:儿童的沉默意味着什么?

时间表安排:2节课

教学过程

第一节课

1.创建一个方案并引入文字

1.创建一个方案

①您知道您的生日是哪一天?

②您的父母父亲祝贺您生日吗?怎么恭喜?

③您对爸爸妈妈的生日了解多少,您如何祝贺他们?

2,摘要,引言

每个人都保持沉默,您怎么看?您在考虑如何弥补吗?老师发现这种沉默很有价值。

板:18宝贵的沉默

为什么这种沉默很有价值?让我们一起阅读课文。

2.自由阅读,全面理解

1,首先自由阅读文字。如果遇到不理解的单词,则可以通过参考书准确,完整地阅读它们。然后,根据阅读技巧解决问题,如果遇到困难,您可以与老师和同学沟通。阅读时,您可以抚摸一下并做一个记号。 (学生自读)

2,检查自读:您读了什么书?还有什么无法解决?

(学生随意说:“老师的总结:为什么课文中的老师认为同学的沉默很有价值?这个问题确实有点困难。让我们一起研究课文并一起理解。)

3.带有插图的阅读指导

1.观看图片的指导:显示两张图片

①学生在第一张图片中的表现如何?还有第二张照片?

(第一张图片中的学生举起手,非常开心,充满活力,有些站了起来。第二张图片中,学生们低下头,不说话,眼睛不敢见老师,他们沉默了)

②找出两张图片写在哪里,然后迅速找出来。

(有名的学生说开始和结束)

2,引导学生以自己喜欢的方式练习阅读。

我们找到了两张图片的相关内容,在这里您喜欢哪些句子或段落,找出来,仔细阅读,看清楚谁认真阅读。阅读后,您还可以与同学交流。

3.大声朗读(第一张图片的相关内容)

显示第一张图片:学生阅读认真地说,谁先阅读与此图片有关的句子。

(1)。他们自豪地举起了手,有些骄傲地环顾了四周。 (单读,全读)

2(2),在前排的孩子向后看,向后看...父母的祝福。 (个人阅读)

语录:“举手,老师要数!” “啊,这么多!”

老师数数,学生和老师大声说“ 1,2,3 ... 15,16,17”,当学生读书时,他们得到的分数越多,得到的分数就越多兴奋,声音越来越大,前排的孩子们呢?请继续阅读...

摘要:父母多么爱孩子,孩子们感到他们多么快乐。

板:感受父母的爱

4.朗读指导(第二张图片的相关内容)

孩子会感到爱,这还不够,老师仍然寻找隐藏在儿童心中,他们自己尚未意识到的极其珍贵的事物。

儿童心中最珍贵的东西是什么?然后,我们阅读该文本。

(1)显示第二张图片,阅读相关句子,学生将对其进行复习。

(阅读您喜欢阅读的东西,其他学生仔细听并听他的阅读,以后大家都会对此发表评论。)

“霎时……静静举手向地面“

(强调:安静仍然安静,独自一人安静地读书)

”教室安静了……我对孩子们保持了沉默……”

]

(按名称阅读并体验场景:这个学生在读书时,您在教室里感到沉默吗?导师:没人举手,没人讲话,教室很安静。请同学们安静教室这种感觉很安静读出来。]

“他们感到了我的期望……每个人都保持沉默”

(教师指南的前半部分,直到“有些”让他的学生阅读:有些...有些……是沉默的)

(2),在阅读过程中感到孩子们的内心:

请尝试以下哪句话(单读,全部阅读)

沉默“沉默一整分钟……可爱就在那里……”

看看图片并讲话,扩大想象力的翅膀,学生们保持沉默现在,他们在这一分钟里会在想什么?

(可能会认为:回家时,您必须问爸爸妈妈的生日吗?爸爸妈妈非常关心我们,但是我们不知道他们的生日,也没有祝贺他们,真的不应该,我很抱歉。

(3),是的,老师又问了父母的生日,并问他们是否要祝贺父母的生日。这时,孩子们保持沉默。学生们在沉默中知道什么?

显示句子:沉再在沉默中,这些小家伙终于知道如何回报父母对自己的爱。

纸板:奖励(抓住“最终理解”,逐一阅读,全部阅读)

5,是的,学生已经知道如何偿还父母的爱,因此这种沉默很有价值。现在请学生解释为什么沉默很有价值。

(在沉默中,孩子们知道自己做错了,孩子们正在思考并试图弥补)

没有沉默之后,孩子们是否会回馈父母的爱实际行动?可以从谈话中学习。邀请同学们阅读“很快...体贴”

24.摘要:通过阅读课文,我们知道同学们不仅知道如何回报父母的爱,重要的是要用实际回报父母的爱的行动。 。

您的亲戚在我们身边。看完这篇,你想说什么?你会怎样做?请让学生认真思考,让我们在下一堂课中讨论一下。

(帮助父母尽其所能,努力学习,取得良好成绩等。)

第二节课时

I.复习简介:

1,正文的主要内容

2,个人学习的收获

2.与生活联系并回报爱

在成长过程中,父母付出了很多辛勤的劳动,通过本文的学习,学生们学会了理解爱和回报爱,如何在生活中表达对父母的爱

(1)说和说

(2)写和写

(3)阅读和阅读(小组交流他们的想法,在班上按姓名阅读)

(4)唱歌“单身母亲在世界上是个好人”

3.结合感受和经验,阅读文字

启示和指导:大声阅读时,要注意人物的不同情感变化开始阅读孩子的快乐,自信的情绪和活泼的气氛;当孩子沉默时,阅读内read和遗憾;当孩子hildren明白他们想回报父母对自己的爱,请阅读欢快的欢乐语调。

24.找到您喜欢的句子或段落,然后重新阅读。

第五,摘要扩展​​

通过相互学习和沟通,我们知道如何运用实际行动回报父母的爱,不仅要祝贺父母生日,而且要祝贺父母。在日常生活中做些事情。为了回报父母,这是隐藏在学生心中的非常珍贵的东西。现在您已经变得明智,老师期待着每个人的行动。

最后,老师想对学生说一句话:知道爱,知道返回爱是一个人的美德。

附加板:18宝贵的沉默

感觉

父母的爱

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