货运公司工会创建了一个学习团队实施计划
2022-01-28 19:18:11 1
协会：
为了实施集团公司“创建一个学习型组织，努力成为知识员工”活动〜 - 〜年实施计划和东风货运[〜] 14号精神，研究，决定创建一个学习课程自始至终 。这种方法是专门制定的。
一，指导想法：
随着党的XX精神，贯彻“集团公司工程创造学习团队实施意见”的精神，结合货物交付团队的实际情况，介绍建立学习型组织的概念，创造了强大的氛围在团队中，建立一个团队团队，系统思维，创新机制，提高团队的效率，管理，创新指标，增强了员工的学习，技术应用，改变创新，独立管理和集团超越的能力，以及为我们建立学习公司而奠定了坚实的基础。
其次，创建一个概念：
根据学习组织的相关理论，在创建学习团队的过程中，以下哲学：
组织学习哲学：组织学习组织成员首先要做自己的学习，因为组织学习是从成员学习，没有个人学习组织无法学习;组织学习需要个人学习来组织个人学习，与人分享以产生新的想法;组织使用，传播知识和创造组织内的新知识的学习要求，以提高组织自我能力，提高组织行为和性能，测试学习效果是组织绩效的提高;组织学习需要学习掌握知识，建立知识结构，知识和知识系统，更加注重改善组织的学习技巧。
改善心灵的心灵：建立学习组织必须促进组织的深度变化。深度变化是一个组织变更，它将组织内部变化结合在一起和外部变化的变化，即结合硬件变化和软件的变化。内部变化是人类大脑的价值观，愿望，行为，习惯和外部变化，包括程序，策略和组织架构。建立一个学习组织需要组织成员继续进行自我省和反思，改变自己的固有想法，思考，认知模型，欲望，要求等，突破，思考，通过内在改变组织的问题和抵抗创新变革组织的机会，方向和推广是巨大的。
系统思维哲学：系统思维要求使用系统的观点来观察组织的发展，要求部分顶部展望整体，从地面到洞察力，从静态分析到彼此的影响，反过来寻求动态平衡。系统思维要求组织中的各种事件是相互关联的而不是单个事件，看看越来越多地改变过程而不是略微经度，并且可以对系统的整个组件的致意“匹配”。更准确地掌握组织发展的趋势，寻求正确的创新和变革。
普通愿景理念：共同的智慧观点是内部的每个成员的共同目标，从员工个人愿景的角度来看，这是本组织所有员工的观点，这是他们的共同理想。建立一个学习组织要求组织具有明确的愿景，帮助和激励组织成员致力投资和投资，指导和标准化组织我的学习行为MBERS，从而确保组织学习目标的一致性。
自我超越自我超越，是学习和深化个人，集中能源，培养患者和客观观察现实的真正愿望。这是一个精神基础，实现组织目标，自我转基督徒需要不断了解自己，了解外界的变化，不断地给自己的新斗争，并被超越，超越自己，欢迎来临。建立一个学习型组织要求员工的机制和环境终生，刺激员工的智慧和潜力，并不断突破增长限制，实现自我超越，并在工作中经历生活。
第三，创造一个目标：
1.该团队有明显的发展愿景，关注个人愿景的成员，并使团队愿景与个人愿景一致。团队成员了解团队的愿景，并具有强烈的使命感，以实现团队的愿景。
2，团队领导有系统思维的概念，关注团队的管理，并组织员工参加。
3，球队有一个良好的氛围，继续学习，持续改进，有一个健全的学习系统，团队成员有个人学习发展的计划和目标。课堂创作条件支持各种学习活动，为团队成员创造机会继续学习，充分发展，并注意团队成员的成员的发展。
4，团队鼓励团队成员的创新，鼓励团队成员使用知识工作，重视课堂学习技能的培训和发展，专业能力，创新能力，实现结果。
5.团队中有一个强大的团队精神，您可以沟通，相互信任，分享学习成果，并可以进行有效的自治管理。
第四，创建要求：
创建学习团队的主要方法和途径如下：
（1）建立一个团队“创造”活动宣传专栏。在团队工作场所或休息的地方，宣传建立学习公司的相关概念，促销团队的愿景，“创造”活动的推广集团，“创意”活动，促进“创造”活动。
（2）学习团队内的培训活动。
1.该团队根据生产工作的要求制定和实施内部学习培训计划，并根据计划逐步实施。
2.每个员工都会为学习创造有利条件，帮助他们实现目标。
3，团队内的学习和培训必须突出互动学习，团队学习和学习和分享，使用前厂进行预级，询问高级监督员，专业部门和团队从学校学习，学习员工，专注于专注关于岗位技术技能和团队领域的新知识培养。在团队中形成一个强大的学习氛围。
（3）关闭团队学习培训和团队改进和创新。
1.团队应建立一个团队组。
2.根据生产的实际要求，组织主题团队定期识别管理，质量，成本和改进的创新问题，基于学习交流研究。
3.为了创新改善的结果，该团队应立即发布表彰。
（4）建立员工学习档案，发展员工，个人学习，才能和学习辅导，服务和支持。
（5）在团队内部建立研究培训的激励机制。它在课堂上突出显示，改善了创新结果，并作为教师的表现，精炼掌握内心工作人员和高级部门提供奖励，或提供进一步的学习和实施。
V.创建计划：
促进三个阶段：
第一阶段：普及阶段（〜年），所有单位都必须确保50％的团队参加创作活动。该分支机构秘书是第一个负责任的人，该分支机构主席是具体的负责人，参加创作活动的团队应达到“六”目标：
第二阶段：整合和改善阶段（~~年），每单位的超过80％的单位已经开展了一个学习团队活动的创造。参与创建的团队的团队必须在团队中形成四种机制来创造一个氛围。
四项机制：团队学习机制，交换沟通机制，结果共享机制，创新变革机制。
一个氛围：团队形成了一家法律学习，整个过程学习，终身学习，愉快的工作和工作学习，学习工作线。
第三阶段：创新发展阶段（〜年后），所有单位的班级组成的比例创造活动稳定。参与创建活动的团队必须努力达到以下要求：
1，团队可以有效地思考系统思维，深度诵经，反思，形成强大的组织学习能力和更快的学习速度。
2.培养团队的强大团队精神。
3.继续达到创造活动的结果。
为了促进研究团队活动的稳固发展，货运办公室将在今年10月建立一个学习团队的经验交流活动。 11月，发布了团队学习和创新成就。 12月，建立学习课，学习级别的学习阶级和学习模式班级集团的应用评价活动将促进活动的持续深化。
