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杜维明简介

2022-04-10 04:22:42 29

杜伟出生于云南昆明,1940年,祖先借用广东南海。 1957年,他进入了台湾大学,他的老师徐二人,也受到军事圣的影响。 1961年毕业后,他在明年赢得了“哈佛燕京奖学金”,我去了美国,1968年,我赢了一博士。在哈佛大学。 1976年,我们加入了美国。建议他教授普林斯顿大学和伯克利加州大学。 1981年,他担任哈佛大学中国历史和哲学教授,担任宗教研究委员会学校东亚语言和文明部主席。 1988年,他选自美国人文学科院校。 1990年,夏威夷东溪中心担任文化部和传播学院。 1995年,他被印度哲学委员会邀请。从1996年到2009年,他担任哈佛大学总统。

杜伟明介绍

杜伟明受到徐甫,牟宗山等新儒学的影响。在美国,美国被西方哲学系统地制定了美国。自1966年以来,它已完全从事儒家探索,其研究是现代中国儒家传统。转变为中心,他把自己“看到了五四精神继承者”,把儒家文化放在了世界趋势的背景下,直接有关如何带来传统文化和中国的现代化问题,因此自20世纪80年代以来,儒家思维的现代意义与儒家第三阶段提及自20世纪80年代以来,跨学科研究,比较教学,知识社会学等方法。我已经检查了当代新儒家理论的基本建筑,有一个在东亚和西方国家的相当大的影响,被称为当代新儒学的代表,出版11英文书籍,16本中文书籍,发表数百篇论文。主要作品有“今天的儒家伦理”,“人性和自我修养”,“儒家思想:人格”,“新加坡的挑战”。由于其杰出贡献,2001年和2002年,第9届国际T'oegye研究奖和联合国奖项由国际内部授予。

杜伟明样本:“在台湾中学时代,他踏上了儒家传统的学术道路,因为文杰教师和中国华东大学的启示,徐二铎粽子的教诲是本质的儒家人文精神。“在哈佛之后,“儒家核心的核心价值”集中在交叉口的范围内。从那以后,他作为行业作为行业,经过30多年的风雨,不愿探索,注释和传播儒家文化。

杜伟明将自己的想法分为三个阶段:

在第一个阶段,在20世纪70年代从学术到半决赛中,他决心探索儒家思想的精神价值,以此为己任。他努力解释儒家思想的传统,“反映了现有集团的自我意识的努力”;

在第二阶段,从1978年到20世纪80年代末,他的照顾专注于儒家传统的内心经验,呈现出儒家的现代生命力。在此期间,逮捕他的关注和扩大“传统与现代”,“儒家创新”,“儒家第二期”,“工业东亚”,“东亚核心价值”,“轴文明”。 “我的护理中心正在阐明儒家传统的内心经历和儒家的现代生命力。”

在第三阶段,自20世纪90年代以来,他进一步扩大了该领域,更关注“文明对话”,“文化中国”,“人体”,“启示”,“印度启示”,“印度启示”,“印度启示”,新的轴向文明和其他问题。在多元文化和全球化和局部互动的内心背景下,如何扩大儒家第三阶段的理论和实践,这是我最近意识形态的重点。 “这些论点与”儒家创新“密切相关。第一阶段是他的思想,第二阶段是其发展成熟度,第三阶段是其进一步的发展期。虽然杜伟在不断发展的思想中,他的思想总是带着主题,即儒家思维的现代命运。

这些论点与“儒家创新”密切相关。第一阶段是他的思想,第二阶段是其发展成熟度,第三阶段是其进一步发展期。虽然杜威明在持续发展中的思想中,但他的思绪总是c到达了一个主题,即儒家思维的现代命运。

杜伟明的现代身份和骄傲的儒家思想,做了很多艰难和开拓的工作。这反映在“人类和自我修养”中,“儒家思想:创造转变为自我认同”,“中河勇:儒家”的儒家“,”加速人文主义“。因此,杜伟明强烈倡导第三个问题儒学,这不是一种不合理的个人最喜欢的意愿,但在思考它后有意识地创造的学术理性。

杜威明站在人类现代文化的基线上,利用世界文化多样化的睁大眼化剥削传统的儒家学习,试图改变传统的创造性转型,中国文化的复兴,使中国文化走在世界康庄大道上文化发展,表达了中国文化的海外中国学者。他希望中国文化能够实现现代和全球性。我希望中国文化中的“需要盛雪”是推进。“事实上,他对中国传统文化的思考,“关心”对传统儒家的分析,对中国的分析,“儒家第三次发展”的前景,尖叫不足,具有理论创新的意义。

儒家传统应该是文化身份的基础,不仅是中国现代化的来源,也是全球文明的内在资源。我们应该“真正站在儒家地位和西方的公平对话”。所谓的“真正的立场“是基于儒家主义,儒学的最终照顾是自我转型。

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