小学寒假活动计划

2022-01-01 21:45:41 10

学生：1月17日 - 2010年2月28日; 2010年3月1日正式启动。

二，回报时间

2010年2月23日：8:00

第三，假期要求

1.教师班教师必须掌握全班的联系号码，与学生的父母建立联系网络，以确保沟通的顺利，并确保假期有一些东西。

2.学生被三居室和一个社区禁止，社会商业网吧不适合那些进入孩子的人，不要做危险游戏。

3.远离毒品，注意遵守交通规则，遵守公共秩序;注意防火和防盗;禁止学生滑冰冰;烟花和鞭炮时要注意安全。

4.如果您旅行，您必须保管监管并谈论文明。没有人群，大声，大声，扰乱公共设施。为了遵守交通规则，严格禁止在没有斑马线的情况下过马路，随便红光，在路上玩等。

第四，事件内容

1.深入发展“三”进入家庭活动。

要求所有学生都使用假期进一步延续月份养成良好的习惯，每周阅读一个感恩的故事，积累着名的谚语。具体要求如下：

（1）在寒假期间，学校学生的习惯需要发展是“感恩”的习惯。

使用假期，学生必须帮助他们的父母可以做一些他们可以在家里做的事情。如果您吃，清理桌子，清洁餐具，并帮助您的父母更清洁，如袜子，手套和其他小物品。使用这种方式来表示你对父母的青睐。我知道如何感激和发展感激的习惯。

（2）学术学生使用假日时间阅读4个感恩故事

（3）假期1 - 2年级班级每周积累两个着名的谚语; 3-4级学生积累3个单词警报; 5-6级学生积累了5名着名谚语。

所有课堂学生都应该建立一个32开放的着名言论来积累这一点，在着名的谚语中写下自己的口语单词，并且在寒假期间感恩故事阅读的主题也在着名的演讲中记录。 。

2.执行“今天我家”做小家长经验活动。

低级学生可以帮助父母擦拭桌子，清理房间等。中等和高级学生可以清洁房间，买食物和洗衣服等，并要求3-5年级学生写一段体验经验和“今天我家”的感受。

3.在“家乡”的活动中进行“感受新的变化”。

使用假期让您的父母带领自己的家乡周围环境，他们可以在几年内体验家乡的巨大变化。 4 - 6年级同学使用“我的家乡节日”，“我家乡的故事”或其他命题的其他命题。

4.进行阅读活动以书写阅读感。

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