小学老师实习心得体会（三）

2020-10-14 17:23:09 78

近两个月的教育实习已经结束。短暂的实习期超过一个月，使我真正体会到成为一名老师的快乐和成为一名老师的责任。同时，这也将我的教学理论转化为教学实践，将虚拟教学转化为真实教学。

当我第一次上学时，我首先对实习学校有了初步的了解，并且对学校的基本情况和基本惯例有了了解。第二个是要对正在参加的班级学生有一个初步的了解，以了解班级中的每个学生及其学习状况（通过班级老师或班级委员会，或直接到班级了解）。随后进行讲座。现在的讲座与以前完全不同：过去，讲座是用于学习知识的。现在的讲座是学习教学方法。目的不同，听课的注意点也不同。现在我要注意的是讲师的教学方法和课堂思想。然后，根据大学学到的教育知识和中学实习的经验，根据具体的教学目标和学生的学习水平，准备课程并尝试上课。准备去领奖台。经过几天的准备，我终于准备了第一堂课，并通过了老师的复习。但是，该试听课没有成功，因为该教学没有根据学生的学习水平进行合理的教学。对于接触化学的初中生来说，他们的知识不清楚。为了弥补我的不足，我严格按照学校和讲师的要求，精心准备课程，编写课程计划，在老师的指导下积极向其他同学和老师学习，向他人咨询。 ，并听完类似课程的公开课后，我修改了课件和教学计划，最后得到了老师的肯定，为上课做准备。经过一周的准备课程，我开始在舞台上行走。

刚开始时，由于经验不足和适应性较弱，课堂上出现了很多问题。例如，由于上课太快，学生们没有时间做笔记。因为讲课不够熟练，所以学生在上课时没有注意学生，当遇到重要问题时，讲师要留点时间给学生做笔记，要多加注意课堂上的学生，要注意注意力不集中的学生，并指出许多在教学过程中没有注意的细节。每节课的讲师都认真听了我的讲课，并作为经验丰富的老师提出了许多宝贵意见。在每节课结束时，我都会根据老师的建议修改课件和课程计划，并继续进行改进。

班主任的工作：成为一名优秀的班主任真的很困难。教学工作不仅繁琐繁琐，而且有必要管理整个团队并提高整体教学水平，同时照顾班上的每个学生。这不仅要求教师完成教学任务，而且还需要更多地关注学生，经常与他们交流并向学生提供帮助，以使他们感到老师在照顾和照顾他。如何形成一个老师和一个朋友，一个积极健康的学习氛围和一个团结的集体关系是新任实习班老师面临的巨大挑战。

我刚到学校时，曾任校长的梁先生对我班学生的整体情况进行了粗略的概述。我只是有一个大概的主意。后来，在梁先生的安排下，我第一次见到了学生。我结识了。学生们对我们非常热情，并与我的工作非常合作。经过近一个星期的跟进和上课相处，我逐渐结识了班上的学生，对班主任的工作变得更加自在。

日常工作：在这短短的几周里，我的主要任务是监督学生的学习，纪律和卫生。具体安排是：

1.每天7:30之前去教室，敦促学生阅读和做卫生，监督早读的纪律并做好出勤。

2，在休息和进行眼保健操时，监督班上的学生。

3.每天中午去教室与学生聊天，回答棘手的问题，了解学生的处境，并参考学生的问题指导并鼓励学生。

4.安排并监督学生在清洁过程中做好工作。

5.在课堂会议上，我去看了班主任组织的班级会议，了解班主任如何组织班级会议，以及组织主题班级会议。

课堂活动：在班主任费老师的支持下，我们计划了一次主题班会议。通过组织将知识与兴趣结合起来的活动，学生可以学习幸福中的知识并收获幸福中的知识。

在实习班主任期间，我意识到作为班主任，不仅必须管理日常事务并提供良好的学习环境，而且还要时刻注意学生的思想动态和内在的情感世界。这些都不容易做到。对于学生，我们必须注意班主任的深厚爱心。爱是做好班主任的唯一秘密。只要您用心去做，就没有错。我还要感谢费老师让我理解了很多作为人的原则。教学和教育人们实际上是在利用自己去影响他人，而不仅仅是依靠四十五分钟的上课时间。

最后，我非常不愿意与学生分开。他们已经成为我生活中一个多月了。我每天和他们聊天。学生们给了我很多笑声，我从他们那里学到了很多东西。在这里，学生们给我留下了美好的回忆。实习期间的点点滴滴，欢乐与欢笑，每时每刻都在我心中流连，回味！回到学校的路上，我感到我很不情愿！