纸桥承重实验

2020-11-04 05:05:21 279

今天的作文课老师说要进行头脑风暴游戏。方法是：每张桌子给我们寄一张A4纸，用文具盒作为桥墩，在上面放纸作为桥台，然后在书上放一本书。 ，看纸桥是否可以承受重量。听到这个消息后，所有人都说：“纸比书还轻，这个实验如何成功？”然后大家开始学习。

在同一张桌子上，我第一次才在上面放一张纸。结果，我一放书，纸桥就倒塌了。第二次，我们认为如果增加桥梁的厚度，它可能不会倒塌。我先将纸张弄皱成一个小纸球，然后将其打开，纸张变得弄皱，然后将其放在上面，并在纸上放一本书，嗯！大！桥面没有塌陷，而是变成锅底的形状，好像它要倒下了一样。我只是想告诉老师，当我成功时，纸桥掉下来了，书也掉了。纸桥仅持续4秒钟。但是我还是不甘心。我想过一种使桥更重，面积更大的方法，以便桥面板可以支撑书本。如果将纸桥制成两层，则支撑力会更大！这次我将纸折叠成两层，纸变大了，感觉很重。这次我和同学一起为成功祈祷。我们重建了纸桥。我手里拿着书，手在发抖。我不敢将书放到桥上，但是为了成功进行实验，我不得不将书放到书架上。 “失败是成功之母。”咬紧牙关，放书后，我的心爆发了，然后我默默数了1、2、3 ...直到20秒，桥没有倒塌，我们欢呼并大喊：“我们成功了。 ！！”老师看着它说：“你真棒！”此后，老师增加了难度，要求我们放一本和老师的手一样大的书，并在同一张桌子上说：“现在的桥一定不能用，我们必须耍一些把戏。”然后，他从桌子上拿出两张纸说：“您将其放在A4纸中，卷成卷，然后制成桥芯。”在那之后，我拿了纸就像在同一张桌子上讲话。然后，我们搭上纸桥，向老师借了一本书，然后穿上。是的它再次成功。老师来检查并发现了我们的把戏，然后说：“您使用几张纸？”我们感到羞耻地停止了行动。

接下来，老师开始给我们示范。她来回折叠纸张，然后将其折叠到折扇中，然后将其放在文具盒中。老师问我们：“猜我可以放几本书？”我们猜到了三四个，有些学生说可能不行，最多只能放两本书！之后，老师将第一，第二和第三本书平稳地放在桥上，但是桥面根本没有动。当第四本书出版时，我们都深吸了一口气，哇！桥面实际上只弯了一点，我们都感到震惊！当老师要发行第五本书时，我们都困惑地盯着这本书。我对自己心想：“老师以积极的口吻答对了，那就成功了。”老师说这本书是写好的，老师真的很成功。我们全班都在沸腾。

课后，老师告诉我们三角形是最稳定的形状。纸桥折叠成许多三角形，非常稳定，并且承载能力也得到了提高。难怪老师的纸桥是如此强大！