学校教育教学工作摘要700字
2022-03-28 04:21:59 4
[一]
根据我们学校教师在高等教育部门和学校的领导团队的正确指导下，我们充分实施了党的教育政策，坚持以教育和教学质量为中心，加强教育教学研究和常规管理，以及 - 深入实施改革，实施教育管理。各种准则，理论，法规，系统，继续培养教师的道德，加强教师的建设，动员所有教师，学生的热情和高度热情，推进风，教学风格，学习风格，上下，上下，团结和合作，致力于务实的工作方式，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合了本学校的实际情况，并概述了以下发展如下：
首先，加强领导团队的建设，充分发挥领导团队的领导
上学期，领导团队调整了，作为一个新活跃的我，因为我的经历缺乏，所以我无法触及线索，而是通过学习，我们主动提高每个领导者的业务管理水平，我们仍然问一些兄弟学校校长了解一些良好的经验和有效的管理方法。我们经常有问题，以学习现代教育理论，学习管理学校管理，从先进的教育经验和管理经验中学习，并不断完善理论水平和管理。
自本学期以来，我们的领导团队已联合。在上一个学期开始时，领导者深入分析了学校的教学情况，并开发了所有，并有章节追随。学术事务办公室可以指导教师制定一类课程，有效的班级工作计划，并热情，引导年轻的老师，大胆地进行课堂教学企图。对于学年，在学校领导团队成员的直接指导下，学校的业务能力和教学热情有所改善，教学氛围也得到了肯定和受到群众和周围村民的赞扬。我们学校的领导团队具有强烈的专业意识和高度责任感。每天，现在是时候上学，上学，学校作为家，因为教师很小，任务，所以领导团队经常进入课堂，了解教学动态，硕士教学的第一手材料，课堂教学在领导下，教师互相听取，每个人都在研究课堂教学微局经常面临的问题，他们会表达他们的意见，困惑，改善教学团队的凝聚力和研讨会。
二，注重队伍建设，培养优秀教师
教师的力量和弱点，直接影响学校的教学水平。在过去的一年里，我们的学校专注于建设教师。首先，他加强了教师职业道德培养和教师政治商业学习的监督，继续培养教师。在教师团队中，有更多问题，或者有很少的问题，个别教师都是开朗，加一颗心，并对教学不感兴趣。因此，在学校领导的第一年后，我已经了解了我的思想教育，让个人教师设置了正确的生活理念，价值观，明确的责任，真正成为一名教师，教人们。我们还鼓励教师从学校学习，为教师提供各种学习机会，使年轻的教师迅速成为教学骨干和纪律领导者。
在管理层中教师，学校落实实践，坚持出席体系，出席和表现薪酬直接，并消除前一班缺乏人和教师的收入，去娱乐和休闲，谈话，笑和其他不良现象。对于大量尊重的大量尊重，该系统的实施已经出现了大量的尊重，学校是老师。
第三，加强德育工作，建立文明学校精神
道德教育是沃伊的第一个。这所学校的年份建立了一个道德教育领导小组，开发了学校道德教育工作计划，并为道德教育进行了一系列活动。
1.通过学校成员，主题课程和团队活动进行各种教育：
2.遵守旗帜举行仪式，并在国旗下进行五个爱教育。
3，充分利用纪念日，进行思想政治教育;
4，优秀的课堂评估系统使用学生的道德教育作为评估之一;
5.要求教师考虑道德的质量，强调教师应该是一丝不苟，耐心地完成工作。
6.让我们充分发挥领导的作用，开展各种活动，随着红围巾广播站作为职位，开展主题教育，哀悼活动，有效地开展德育。
第四，密切关注教育教学。
教学工作是学校的中心。我们通过掌握和技术，教学改革和教学提高了教学质量，培养了学生对教学的兴趣。在学校初，我们举行了教学和研究团队的领导，共同同意在一个学期的教学和研究小组活动，并落实练习。
1.积极开展教学和研究活动。所有教师参加了COUP和研讨会，并讨论了教学教学中的解决方案，真正发挥了教学和研究的作用。
2.教学程序是教师进行日常教学工作的指导方针。良好的管理系统是我们成功实施课程改革的重要保证，提高了教学质量，所以我们一直掌握，专注于做一些工作：
（1），严格按下“新课程设定计划”，Kaqi，Horizo n，并教导每一课程，没有增加，严禁占据艺术艺术。每个部门在该部门末尾进行评估，并向入场券支付录取办公室;
（2）在学生的管理方面做得好;
（3）进一步标准化和加强教学常规检查。学年，学术事务办公室在每个月末进行教学常规检查。不同的等级，不同的科目有不同的要求，并每次检查检查部门前提出所有日常工作负载，而老师则需要进行所有日常工作。每次检查后，学术事务办公室都赞扬了优秀，指出了充足的程度，取消了充分性，并提出了在考试中的建议，并提出了缺点。
（4），随着“学生”作为中心点，标准化学习行为，努力掌握学生的“常态”教育。从学生的基本文明，发展教育，掌握纪律，捕获程序的培训，掌握行为。这一学年正在密切关注学生的早期阅读和自学，课堂教师对文明的阶级非常好;
（5）9月初，9月初，我们将把教师带到四个主要团队，倾听四大大旅的班级和观察活动，并鼓励教师老师。班级，你将很快进入教育氛围;
（6）教导，教学的形式培训。
5.加强家庭访问和安全管理
为了进一步加强学校和家庭之间的关系，协调学校和家庭教育，统一学校和家庭教育，学生的要求，共同做好学生的教育，促进学生的道德和美容的全面发展;为了加强学校管理，提高教师的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家庭访问和安全管理。
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2，在家庭访问中做得好。家庭参观是班级工作的重要组成部分，也是学校教学的重要手段。学校要求办公室主任在每学期见一次。我们的学校使用访问，电话访问和严格的家庭访问，要求做好参观记录，发现学生有明显的进步或撤退，缺勤，学习是困难，生产疾病，及时，及时访问家，让家人及时访问家庭，让家人及时访问家庭，让家人与学校密切相关。
3.加强学生的安全管理。安全教育不会缓慢。在我们学校，我们使用旗帜举行的仪式和课堂课程，以及学生的道德班，与社会保障事故和地方安全事件相结合，教育工作者以预防为主，首先是安全的，并建立一个和谐的安全校园。事故。
6.坚持金融体系：
学校严格执行了三游戏文件标准的规定，并严格执行“义务教育学校财务管理系统”。
⒉学校坚持财务纪律，勤奋，拯救，努力改善学生的学习环境，教师的生活条件和治疗，并确保教师与和平合作。
⒊学校广门路，积极纠纷，消除安全危害，改善运行条件。
学校进行安全宣传和教育活动，创造一个安全和谐的校园。
七，有一个问题：
在过去的一年里，我们学校一直处于“以人为本”的教育思想中，加强了教育和研究团队的教学，加强了教学和研究团队的建设和教学日常管理，促进了教师的建设。但是，在今年，存在问题，仍然存在：
首先，学生在学校外学校差，学习不高，父母不打算管理他们的孩子;
其次，在老师的团队中，个别教师都没有到位，教学不高;
第三，需要改善学校领导管理能力;
回顾，结果有所改善，面对未来，压力非常压，当学期接近结束时，得到了各级和学校的支持和关怀，还有新教室，办公室，办公室等。这一倡议增加了我们学校教室的热情和热情，所以我们坚信，在各级领导人的正确领导下，学校的正确领导，面临新的情况，新的机遇，我们将进一步的新挑战建立信心，澄清思想，突出关键，努力工作，重视有效性，努力为教育为教育的新文章进行教学点！
[2]
在本学期，根据教育机构的正确领导，我们学校的教师和学生的师生，学校和积极主张“标准化学校，提高质量，促进素质教育”的紧密努力根据教育部和镇政府的关心领导。教育哲学，实现学生的整体质量的目标，遵循学校工作计划进行一系列教育教学活动。我们所有的教师和学生促进了统一和斗争，真正和务实的创业精神致力于提高课堂教学改革和教育质量，促进学校工作沿着科学轨道持续稳步推进。以下是关于我们学校教育和教学工作的简单报告。
一，学校管理标准化
本学期，我们学校实施了一系列具体措施，加强了“科学规范，寻求真理，服务指导”和“刺激活力，人类生活，和谐效率”的教学管理。首先是改善系统，标准化管理。我们学校已修改，补充和提高系统修订，补充和改进原文教学管理体系，原则“基于科学，增强效果和热情”的原则“。澄清了每个职位的工作任务，实施工作责任，介绍竞争机制，刺激和动员教学员工的积极性，使所有工作将在较短的时间内进入良性轨道。
其次，它是提高课堂教学改革的强度。促进教师通过商务会议，反馈，考试分析和听觉讨论改造教学概念，促进高效课堂教学。再一次，强调统一和合作，和谐发展。学校是通过改善管理系统和量化方案，大力促进人类管理，创造一个和谐教学的氛围。例如：我们开展文明课堂比较活动，实施教学人员出勤系统，圆形值系统和日常教学检验系统。在摘要评估中，我们突出了先进和激励的先进，以教育的热情，致力于教育。
其次，密切关注教学日常管理
这是提高教学质量的重要保证。在本学期的定期教学管理中，学校将密切关注管理教学各部分的管理，作为最基本，最重要的，基本的工作，并取得了一些更有效的工作。首先，清除工作要求。教学办公室为常规教学做出了明确的工作要求。透明提出备课写，课堂医学，户外辅导，反馈测试，作业布与批改的具体的具体，并且有工作室，试卷分子，声学业务总结内容，对新闻学院提内容的要求，对新闻学院高度的，而且有对听起来评课的标准，程序提出了具体的要求，提出了集体备的要求和定时代教的要求，这些要求使学习动作各的要求要求可爱，可爱的盲目性和随意性。
其次，加入反馈检查。为保证保证教教到位，保证教抓检查重点，以以以抓为之，以检查促落实。这是以落实教师办公园检查制度。为手段，有力地保证了教师，保证了办保证教。本学期学期了进行了次大大，每月一件小检查，检查的内容是教师的备注，听起来，班主任工作室，学生各科作业，试卷，练习册等，每次检查检查检查检查检查计划计划计划，有记录，有条，有公布，有反馈，通行这些检查，学校全面全面了教师教这些检查，学院和学校情况，促使常规教教在不断发作，改进缺点的前提下，有序地发育，确保学生基因和基本技能的落实，从而保证学校教育教，从而保证学位教育教学。
三，重视教育科研，促进课堂医学
本学期，我们坚持“以高效课堂提高出学院的宗旨，积极倡导教育科研之风，全任课教师以新课程改革和校本研究为繁体，围绕学科学科搞搞研搞，以以研促医学，初步初步研促，中学，，国主学，国关等学学研究教师都有不断程度的收获和提高。当时，我们组织组织二三四五年级文，一卷三五年度数学，三五年代英文等科组集体备，老师们都参与研讨，互相学习，共同探探很浓厚浓厚。我们王王卿美学加入市场选派语科优质课评比评比活二等，选派李铭正文学生英文口语比赛获得小学生。我们的教师还投稿参加市级优秀教学论文评选，韩春蝶副校长获得一等，符绩树和刘乐多老师都三等奖。
四，强化教师教师，提高专业素养
针对我校教师年教师和代课教师现状，本学期我校提高教师素质素质做提高度学位为提提质素质质项工程来说指路子，提出目标要求，使他们明显确力的方向性;给新闻分享妇女学科学科学科任务，让他们在教中得到锻炼;通过实施“一帮一”结对子运动，以以新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成成长高。
其二，立足校情，通讯校本培训，开德德规范教育和课堂教研教研活教研活活活提教师课堂课堂教的的提高和教育教能增强的提。其三，为之一象任课教师购物。作者：王莹，郧阳师傅为教师开放视野，更新观念，改革改革法提供，本学期共派出学习提供，本学期共共派出习的26人次。其五，党员教师在上面党委党委党委党委的领导部门的领导部门领导部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门部门党委党委部门争创先争优驾驶，明显惩治“庸懒散贪”的关心，努力提高自由的思想，争当一定教师和学生的楷模。
五，注重注重成，强化德德
为“中小学学生日常行为”，我校校本校实际，校长室，教导处把习惯养成教育渗透到各项德育工作和文学动学中去，致力于学生素质的全面和谐发育。其一，开着一般的一成教育动机，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。例如：初步养成了学生的读书习惯、自主完成作业的习惯、爱护环境的习惯、勇于吃苦的习惯、善于质疑的习惯、文明守纪的习惯、诚实守信的习惯、勤俭节约的习惯、坚持锻炼身体的习惯等。
其二，使宣传栏的教育功能进一步得到发展和完善。学校在教学楼前安置了两块板报栏，通过报栏，及时传递学校的管理意见、先进事迹、主题教育等教育，限度增强其教育性、引导性，真正起到了陶冶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。其三，持续开展了“读经典名著，做时代新人”的主题教育活动。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教育、*道德教育活动，致力于培养学生的“三种精神”，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。其四，举办了多种集体性教育活动。
例如，举行了一次“祖国在我心中”演讲比赛，举行“红领巾心向党、学先锋、找榜样、争四好”主题队日活动、组织学生为革命烈士扫墓、组织少先队员给敬老院老人送温暖等，对学生进行爱国主义教育，引导学生树立远大的革命理想。其五，开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了在英语口语比赛、语文学科背书比赛、英语单词默写比赛、学生硬笔书法赛、讲故事比赛等，大大丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣。
六、做好安全和稳定工作
在安全和稳定工作中，我们主要开展了以下工作：其一，每周一、周五操会定期对师生进行安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力，本学期有效地开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育。其二，拉网式排查师生集中活动区域的安全隐患。其三，大力推进人文性管理，倡导文明行为，有效地防止了重大治安事件的发生。其四，杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生，妥善地处理了几起突发事件，保证了学校的安全和稳定。
七、搞好体育卫生工作
我们学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育锻炼，保证了学生每天锻炼一小时，我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去，经常性抓好排球训练和中小学生田径训练，同时抓好了毕业班中考体育考试。利用学校广阔的体育运动环境资源，抓好学生的体育训练和体质测评工作。加强学生的健康教育。提高学生对于健康意义的认识层次，强化学生强身健体的自觉行为。同时，注重学生心理健康的教育和引导工作，促进学生心理品质的健康发展。本学期，我校中学生排球队参加文昌市中学生排球锦标赛，获得男子组第六名。我校小学生田径队参加文昌市第32届小学生田径运动会获得团体总分第18名。中考体育成绩名列全市前茅。
八、成绩与不足
我们学校今年小考成绩辉煌，符美元、詹惠琪、郑日新、郑月颖、詹春草、邢诗心等同学以优异成绩考进文昌中学，邢福强、符传能、杨娜、符少潇等同学以优异成绩考进文昌华侨中学。平均分名列全市第八名，总分及格率全市第八名，总分优秀率全市第九名。中考成绩也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。两位达到文昌华侨中学统招分数线，黄磊同学被被文昌到校指标录取。
我们学校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但我们的工作也存在着一些明显的不足之处，例如：如何规范学校内部管理问题;如何促进学校班子成员之间的协调合作问题;如何调动教师的工作积极性问题;如何激发学生的学习兴趣问题;如何实施高效课堂教学问题等，还有待我们继续去努力、去摸索、去寻求良策，在新的学期，我们一定在上级教育主管部门和地方政府部门的关心和指导下，开拓创新、与时俱进、励精图志，再创辉煌。
【三】
作为一名新老师，从八月份的新老师培训到半年的真正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。
首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我接手初二(1)班的英语，我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的老师互相研究参考。
课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。
课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验一定要及时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐Heart, to be implemented in place.
In order to improve the quality of the overall teaching, the student object is subject to appropriate training. This should make full use of the daily spare time. For secondary students, it is mainly to enhance their self-confidence, cultivate their self-study ability, and inspire their thinking. I usually arrange a certain task, they discuss myself to solve the problem then I guides them to summarize. For afterwards, I will first let them think, pay attention to learning, and then grasp the foundation, divide them into several learning teams, set the leader, I divide this group of students into three groups. The first group is capable of improving, but usually lazy and brainless do not learn, I adopt a collective counseling, giving them a fixed task, not letting them have a lazy opportunity, let them play a level;
The second group is Wicho, but because of a very powerful classmate. For this part of the classmates to guide, patiently teach, slowly improve their results, can't be worried, and more encouragement. As long as they are willing to work hard, the results are expected to improve; the third group is discipline, learning is not serious, the foundation is unhappy. For this part of the person, you should conduct individual counseling. Because this part of the classmates need a quiet and uninterrupted environment, they will have their hearts to learn. As long as adhere to counseling, these classmates are re-established, and the effects of教学会更好。组织他们进行比赛团队。提高他们的兴趣和信心。受影响后的一些受验收能力较差，有些后面是惰性的。我必须做一个很好的跟踪它们。期望的结果已证明，适当的咨询学生对课堂的整体发展有很大的帮助。
兴趣是学习语言的老师。长期以来，学生对一个主题感兴趣，班级的教学是不可能的，而老师则需要超过两个课堂活动。最后一学期组织了一些英语活动。如“我的英国生活”，已经托管，表演，读数和其他计划的学生。在学校的英语活动中，一年级的一年级“手工防御SARS”，活动，方案，道具，表演和托管的全部活动由学生编制。体现和促进了学生的完整性，实用性，有效性，自主权和合作。并将学生结合在课堂上。把课堂拉到你的生活中。与此同时，在这一活动中，我深深意识到了教师之间的合作的重要性。教师的合作沟通促进教学效果。
作为一位新老师，缺乏经验。我无法抓住困难。学校“联合子公司”在很大程度上有助于我。每个大师都听取了我的班级，我谦虚地问了硕士的意见，并纠正了存在的问题并调整了教学方法。并积极地听取课程和其他教师，并参加资产并学习对同行的教学方法。在过去的六个月里，就是我不断学习的时候。特殊运气是，有许多优秀的老年人学习，他们也很乐意帮助我。
我可以学习梁少清的雷暴风格，学习雷雪娟老师仔细负责任的态度，学习最高的红色教师的纯精神技巧等等我需要学习很多东西，而且你必须与学生保持适当的距离。此时，我没有做得好，我太接近了学生。它不利于学生思想中老师的雄伟形象，这不利于教学和学习。我知道学生的学生们要了解自己，经常对学生的意见进行调查和反馈。例如，当我开始时，我班的声音不够大。速度和教学过程更快，我之后没有给出祝福学生。后来，我意识到了学生意见问题的存在和纠正。事实上，语音速度，教学过程应基于教学内容的性质，重要性和大多数学生的适应程度。这是快速的，慢，慢。课堂语言很简单明了。
一个学期来临，有一个成功的挫折。学生在测试期间有成就感。在考试时期，优秀的率比（2）级课程有很多英语表现，所以我总结了我的教学方法来学习课程，找到自己和学生的原因。我自己的理由是，课堂控制不是很有效，有些千里克无法掌握。还有足够的学生的任务。无论教师的安排如何，如果学生没有这样做是没用的。学生的原因是一些学生不够坚固，惰性是非常惰性的。
因此，我只能做好做自己的工作。在未来半学校，教学方法发生了变化，学生严格要求，每项工作都实施，建议准备组的教师分析重量。在期末考试结束时，有一个学生U.nique，（2）全部班。我们班级的平均划分也低于（2）级。这是我继续努力工作的力量。最终测试是测试。无论年级如何，我都在本学期反映了我的教学结果。我知道这不是最重要的。在本学期之后改善自己很重要。如何共同提高英语水平。因此，无论多么努力，我都会继续努力工作，问更多，想更多，了解更多，努力进步。经过一周后，我继续赶快课堂教学和课后咨询，并注意培养学生倡议和总结的能力和习惯。
以上是我的经验，我认为其他新老师的时间远远超过我的时间。每个新老师都有信念：我必须做我的成绩。我仍然有一个信念：如果我选择，我会注意到。我选择成为一名教师，所以我会为一位好老师而战。现在我需要的是，学习和加上方法是Docile。煎剂，干燥。我希望在未来的当天，我可以根据所有领导人和老年人的指导取得更好的结果。