中一班主题区域活动设计《有趣的叶子》
2021-10-19 01:26:01 4
主题由来： 大自然中到处都有让幼儿快乐学习的素材，为了激发幼儿观察周围事物变化的兴趣，与幼儿一起进入自然的天地，共享发现自然的喜悦。根据季节特征，我们安排了生活中随手可得、随处可见的“叶子”这一主题，引导幼儿感知不同叶子的差异，在对叶子的操作、游戏、欣赏过程中感受美，培养他们观察与分析的能力，表现他们的创意。 活动目标： 1、了解秋天美丽的自然景色。 2、学会观察风，探索产生风的方法，并乐意与同伴分享自己的发现。 3、学会目测数群的方法，复习6以内的数。 4、知道有些叶子会在秋天变黄并落下。 5、能用不同的方式对落叶进行分类、统计。 6、能认真倾听故事《树妈 妈和树叶娃娃》，理解故事内容。7、会唱歌曲《小树叶》。8、能大胆地用肢体语言表现落叶飘的形态。 幼儿的问题：1、叶子为什么不一样？ 2、叶子为什么都是在变化的？ 3、叶子的颜色为什么不一样？老师提示孩子的问题： 1、叶子有什么作用？ 2、叶子生长的环境为什么不一样？ 3、叶子在生长的过程是什么？相关内容 1、叶子的结构、名称、作用通过文字、图片来进一步的表现。 2、落叶树与季节的关系。 3、你觉得将来的叶子是什么样子的？ 根据主题我们预设了主题区域活动。区域活动一名称：叶子线条画（美术区）目的：学习用各种线条装饰，感受艺术创作的乐趣。玩法：用线条装饰叶子图案。区域活动二名称：叶子拼贴（手工区）目的：练习小手协调性。玩法：自主选择叶子进行拼贴。区域活动三名称：拓印叶子（美工区）目的：掌握拓印的方法，学习使用镊子。玩法：1、下面垫一张纸，用笔蘸色涂在叶子上。2、用镊子夹起叶子放在另一张纸上。3、上面覆盖白纸，用手按压白纸。4、叶子的形状就很自然地拓印在纸上了。区域活动四名称：美丽的叶脉（科学区）目的：初步了解叶脉的制作方法。玩法：1、将摘取到的叶片置入加油苏打粉的水中加热数分钟。2、当叶片煮到一定程度时取出，以软毛牙刷顺着叶脉方向轻轻刷叶子背面。3、将处理好的叶子风干，或用报纸将水吸干。4、将风干的叶子放入颜料中，取出后将染上颜料的叶片印到卡片上。5、等卡片上的颜料干后，可画上一些小图，一张美丽的卡片就完成了。区域活动五名称：叶子分类（科学区）目的：能用不同的方法对落叶进行分类、统计。玩法：1、将树叶按照分类方法放入不同的篮子里。2、引导幼儿观察不同的分类方法。3、将分类的结果记录在记录表中。记录表的上面一行事填树叶的类别（入：大树叶、小树叶、黄树叶、红树叶等），下面一行填每类树叶的数量。区域活动六名称：秋风吹（科学区）目的：探索产生风的方法，体验游戏的乐趣。玩法：1、用布条做一棵柳树。2、用扇子、硬纸板或小风扇制造风，让柳树叶子飘起来。3、将实验结果记录在记录表中。区域活动七名称：数落叶（科学区）目的：学会用目测数群的方法进行6以内的数数。玩法：1、在信封上贴上点数的相应圆点和数字，并将信封中的树叶贴到信封上。2、在卡片上的点数下面，相应地贴上树叶。3、根据数字要求，完成树叶贴图。4、数一数树叶贴图上面的叶子又几片，并在相应的方框中画上点数或贴上数卡。 区域活动八名称：树叶排排队（科学区）目的：能按照一定的规律排列树叶。玩法：1、一一对应排列。2、按大小规律往下排。3、按形状规律往下排。区域活动九名称：秋游中的发现（语言区）目的：学会利用落叶玩游戏。玩法：1、将幼儿秋游的照片展示在硬板上。2、引导幼儿与同伴交流自己在秋游中的发现。区域活动十名称：茶叶的聚会目的：1、了解一些茶叶的颜色、形状和气味。2、了解泡茶的方法，体验品茶的乐趣。玩法：1、将收集的各种茶摆出，观察茶叶的颜色、形状。2、学习简单的泡茶方法，了解气味，并体验品茶的乐趣。