初二年班主任工作计划5篇
2020-09-29 18:10:53 103
第一年第二年的班主任工作计划1
一，指导思想
在学校的领导下，我们应该以学生为主体，加强学生干部队伍建设，加强学生自我教育和民主管理能力，开展学生思想政治教育，德育，法学教育和心理健康教育，培养学生具有健康人格，美丽心灵，创新精神和实践能力的新个性。
2.主要工作
1.加强干部队伍建设。建立一支具有较强的工作能力和足够的实践经验的常务干部队伍。为了让更多的学生受到锻炼，实行了责任干部责任制。
2，加强班级管理岗位责任制。设置职位，设置员工，设置职位，将班级工作划分为多个职位，每个职位都致力于提高学生的实践能力和社会责任感。
3.加强学生的自我管理。建设管理小组以学习委员会成员为首的班级代表为领导，班组长为骨干，全面负责班级的学习；开展学习比赛。开展“学习配对，共同进步”互助互学活动。
4.加强师生对话，建立师生联系制度。以每周日记的形式交谈，说实话。建立师生配对活动，让学生接近老师，结识老师，激发对爱老师的老师的热情，让老师接近学生，引导学生树立更大的视野，提供更科学的方法学习，养成更好的生活态度
5.加强文化礼仪教育。通过讲座，电视和其他活动，增进对礼节教育的理解，让学生学会成为人，并解决现有问题。
6.加强学生的心理教育，促进健康。
7.积极开展一系列活动，弘扬民族精神。为了使学生了解民族精神的当代内涵，从小就树立民族自尊心和自豪感，并以“团结，团结，和平，努力，自我完善”的民族精神来实践。爱国主义是十六大的核心。
8，继续关心每个学生的成功。关注贫困学生的学习和生活，不时进行家访，更好地了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好地学习和成长。
这学期，我们班将继续开展有关学习家庭的研究活动。针对一些家长渴望教育子女的现象，他们想对班上学习家庭进行研究。通过一系列活动，在某些情况下，探索一些教育孩子的方法，使父母的教育有效。同时，本学期还将计划邀请家长参加课程，使家长可以及时了解孩子在学校的情况，从而在家庭教育中没有盲区，也有利于家长之间的交流。老师和父母。
积极配合老师的工作，协助他们开展各种教学活动，提高班级的学习质量。
我相信，在老师的指导和学生的努力下，我们一定会取得进步。我们坚信：没有最好，只有更好！
班主任第二年第二年的工作计划2
新学年已经开始。本学年的工作安排如下：
1.加强教师作风建设，树立良好的学校和教师形象。做一个让人满意的老师，办一个让人满意的学校。
根据我们学校的实际情况，我们将在教学团队中大力弘扬忠于教育，务实，无私奉献的园丁的精神，并大力发扬担负重担的优良传统，遭受损失，便宜又可耻。呼吁所有老师向李文福老师学习，知道他今年57岁，坚强，担负重任，正在教学的第一线奋斗；学会克服家庭困难，充满爱心和奉献精神，将教学工作放在首位；了解到他在努力工作高尚的道德准则无怨恨和遗憾，没有名利，无私奉献。学校要充分利用李文福老师的典型榜样，呼吁全体老师以高尚的道德风范和鲜明的人格魅力，发扬正义，表扬那些沉默，勤奋和好老师，表扬那些照顾好老师的人。整个情况，无私奉献，敬业奉献的教师通过整顿和整顿，我们的大学校变成了人们真正满意的学校。
第二，镇定教学，致力于发展。
教学应着重于两点：
1，分类和完善土狼口的教学改革，以创建真正高效的教室。土狼口模式的重点是调动学生的学习积极性，热情，注重培养和提高学生的学习能力和技能，倡导团队合作，探究和共同进步的精神，有利于整体的提高。学生水平。通过我校近几年的实践，得到了师生的一致欢迎。
2.做好教学的例行检查并实施。
在本学年，应该关注学习案例的质量，在上课之前掌握对学习案例的理解，并随机分配主题以定期确定主题。二要抓好
杜朗口的课堂教学，要把握课堂的效益，三是要做好学生的功课和老师的指导和纠正。加强课程的观察与评价，通过对学生的教学评价，对教师进行评价和判断问题，发现问题。
独狼口的位置应该放在教学工作的顶部。
III。团队建设
1，坚持写教学笔记，并追求自己的业务素质的提交。
2.提交计算机和多媒体技能。
3.出去，开阔视野，解放思想，增进知识，提高素质。 （检查著名学校并扩大培训范围）
24.团结一致，促进和谐，建立民主，公平和正义的小世界。
和谐的妥协和良好的老年是无法实现学校统一与和谐的。必须通过坚持原则，依法管理学校和学校纪律平等来实现这一目标。校长因为牙齿长，洞大，性格强而无法满足他的不合理要求，更不用说他的谁被遮盖和实用并不重要。因为这些才华是学校的真正骨干和骨干，所以他们努力工作，抱怨，默默奉献，对名利和财富漠不关心，因此学校绝对不能让自己的心凉。应优先考虑优先评估和晋升奖金，以建立公义，抵制歪曲和治愈邪灵。
25.贯彻“以人为本，爱与爱，为学生的终生发展奠定基础”的校本哲学。
我向许昌著名学校郑重承诺：照顾学生，而不是玩耍或骂人，要向他们展示大品牌。
26.加强校园文化。
VII。努力改善学校条件。
初中三年级班主任的工作计划
初中二年级是最有可能对学生产生两极分化的年级。经过一个学期的努力，我所服务的初二（3）的班级风格和班级风格取得了长足的进步，但仍然存在许多不足。为了做好本学期班主任的工作，制定了以下初中班工作计划。
1.在第一周举行了班级委员会会议，以明确具体的分工，并使班级委员会的工作正式运作。
2.应及时进行课堂学校纪律教育，以日常管理为载体，规范学生的各种管理要求，重申学校各个方面的要求，以防止出现问题之前发生。
3.开展诚信教育和人文素质教育，从学生的饮食，衣着，住所等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4.进行值班课堂检查活动。让每个同学成为老师和学生之间的纽带，并带头完成老师分配的所有任务。特别是，它在解决师生之间以及学生之间的冲突方面起到了桥梁和纽带的作用。
5.继续做好成绩不佳的学生，稳定和激发同学们的集体观念和积极的学习意识。
6.继续撰写每周日记和日记活动，征求学生的意见，及时掌握学生的心理状态，并始终保持与学生的精神交流。
7.划分跨管理小组并实施“网络管理”系统，以便每个人都受到监督和管理，每个人都接受管理，营造了民主监督的阶级管理氛围。
8.自学课程和午餐时间自学活动，以学习委员会为核心，并代表各个学科，以发展学生的学习自主性和创造力。
9.充分利用业余时间为学生举办黑板报和小报活动
10.开发适合班级实际情况的各种管理系统，进一步限制学生的思维和行为。
11.尝试实施值班监控系统
12.在班级工作和学习中促进“中学生一日活动”的实施，以培养一种意识竞争和发展创造力。
13.严格请假，并坚决停止未经允许的外出活动。
14.大力加强安全教育，始终讲安全，预防为主，并经常与父母取得联系，以防止发生各种事故。
15.充分利用考试的杠杆作用。每次考试结束时，要求每个学生写下考试的得失，找出经验和缺点，并列出整改计划和下一次考试的目标。
16.开展心理健康教育，提高学生的心理素质，理顺学生的同学交往观念，确保学习的主要精力。
17.做好“双贫困学生”和重点学生的回访工作。
18.完成学校分配的所有任务。
19.坚决服从学校的管理，并教育学生禁止他们这样做。出现问题时，可以通过适当的渠道进行报告，以逐步解决问题。
20.做好宣传收费标准，严格使用收费制度。
21.采取有效措施，防止学生进入网吧。
2，经常总结全班工作，调整计划，更好地做好全班工作，使全班工作能够更好地开展。
23.必须通过“班级日记”和其他渠道，与每个班级的老师进行沟通，协调关系的各个方面，并做好学生的工作。
尽管第3（3）课的教学顺序是稳定的，但有些学生过于活跃，在管理上有些困难。在教育和班级管理的过程中不可避免地会发生一些意想不到的事件。要求自己在班级管理过程中不断学习，与外界沟通，跟上改革发展的步伐，树立信心和勇气，更好地开展班级管理。
四年级第二年班级老师的工作计划
在这个学年，我将在八年级担任班级老师。在班主任的长期工作中，我深刻地认识到，初中阶段是人类成长的起点。良好的课堂作风是学生养成各种良好习惯的基础。只有具有良好的课堂风格，才能拥有良好的学习风格。如何从各个方面促进班级建设和学科建设，发展学生个性，培养学生高综合素质？根据班级情况和学校德育课的工作要求，计划如下：
一，工作目标：本学期我班的基本目标是树立积极性。一支干练的干部队伍，各方面都要做好，尽快将这班6名学生纳入班组。所有学生都能树立清晰的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为准则，促进正直，逐步形成纪律，进取，勤奋的班级，培养团结，进取，文明的集体，争取每月两次成为“文明班级”“好学风” ;
II。具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的原则，坚持德育为先的原则，切实掌握学生的思想道德素质。
1，做好上课日实行例行管理，训练学生发展良好的教育。
2.提高宣传板和海报的质量，营造良好的课堂氛围，树立良好的课堂文化。
3.通过各种学校会议，班级会议和晚会，组织学生学习《中学生日常行为守则》和《中学生守则》，以加强和促进良好的课堂学习和学习。学习风格。
4.通过学校和课堂上的各种活动，如学校游戏，手写报纸比赛，艺术节等比赛，培养学生的自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5.结合正规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习小组，开展竞赛活动，促进学生共同进步，开展定期学习活动，培养学生良好的学习态度和学习态度。方法。
6.开展有益的文化和体育活动，促进学生的身心健康。
7.以各种假期为契机，开展各种活动和思想教育。在教师节的基础上开展尊重老师，尊重教育和文明的活动；结合中秋节开展民族传统教育；结合国庆节开展对学生的爱国主义教育
。学生相互交流，了解学生的思想动态，及时解决学生的问题。
9.有效做好此类卫生和清洁工作以及干燥区域的清洁工作。重视学校清洁和每周工作，以创造一个清洁，卫生和舒适的学习环境。
10.做好学生的心理咨询，做好教育和身心健康的宣传。
11.使用班级会议，海报，布告栏和其他渠道对学生进行各种安全教育：例如交通安全，用电，防火，自我保护，食品卫生和其他安全。
12.定期举行班干部会议，培训一批能力强，责任心强，能带头的班干部学生。充分发挥班干部和活动家的榜样作用，并以他们为班级的核心力量，为全班培养良好的班级和学习风范。
13.学校教育与家庭教育的结合：通常，通过电话，家访等渠道加强与父母的沟通，使父母对孩子在学校的表现有个好主意。请帮助父母鼓励或帮助学生做好学生的思想工作，同时，从父母那里了解学生在家的表现，及时发现问题，并开出正确的药物。根据班级情况，将举行家长会，讨论学生的现状，与家长讨论如何解决问题，并为下一步做安排，形成家长三位一体的教育模式，师生尽快。
14.加强与部门老师的沟通，及时发现问题，解决问题，并共同教育学生。
15.巡逻次数更多，早晚阅读次数更多，并始终注意学生的学习。
3.每个月的工作安排：
9月：
13.做好入学准备，学习并记住学生的行为规范，学风，校训，学风和班级风貌。同时，进行了各种安全教育。
2.选择班干部，举办班干部和各种学生会议
3，结合教师节和中秋节开展尊重老师和学习民族传统的教育活动。
4.改善教室和干燥区域的卫生系统，改善环境卫生。
10月：
1.在国庆节期间，将举办主题班，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
2.组织学生积极参加兴趣小组活动，开展全面素质教育。
3.组织学生参加各种学校活动。
4，国庆节海报和良好庆祝活动学习园
，5，对学生的各种安全教育
11月：
1，开展教育活动关注文明，建立新趋势，团结合作，增强集体荣誉感。
2.召开各级干部会议和学生会议，以加深对学生情况的了解。
3.做好中考学习动员和复习工作，考试风格和学科教育。
12月：
1.组织学生为庆祝元旦艺术做准备。
2.举行一次中下学生会议，深入了解情况，鼓励和指导学习。
3.为学生提供各种安全教育
1月：
1.做好复习和动员工作，认真制定复习计划，进行期末复习考试和摘要职位。
2，做好学生评论和成绩注册。
3.为学生提供虚假法律制度和各种安全教育。
第二年第二年班主任的工作计划5
I.指导思想
1.改变观念教育和提高学生的个性
学生是有血有肉的。他们不是机器，不是模具。他们不仅属于学校，而且属于家庭，社会和未来。我们对孩子的教育不仅要完成入学的任务，还必须塑造学生的个性；我们不仅必须对现在负责，而且还要对未来负责。在对待学生时，我们不仅要关注学习成绩，而且还要关注他们的思想素质；我们不仅要着重提高能力，而且要着重培养学生的良好人格。因此，我们应该以真实的感受对待学生，尤其是学历较低的学生，而不是歧视或忽视他们。
2.在其他地方思考并正确引导
学生是有生命的人。他们有思想，感情和自己的道德标准。当我们与孩子打交道时，我们不妨经常考虑一下。当孩子犯错时，他抚摸头发。孩子沮丧时，他拍拍肩膀。这些沉默的肢体语言有时可能比批判性单词更有效人们纠正和激发。当孩子的思想出轨时，我们可能会给他们正确的指导。对于孩子来说，接受接受和理解可能比劈开头，遮住脸和不加选择地经过各种方式要容易。
实际上，每个孩子的脑袋里都有两个自我，一个好自我，一个坏自我。学生思考的过程是在好与坏之间进行斗争的过程。如果我拥有更多的胜利，那么他们将会进步，并逐渐走向成功；如果不利，我将占上风，他们将退缩，他们将慢慢走向失败，最后将一事无成。因此，作为班级组织者，管理者，领导者和教育者，我们的班主任应及时为他们提供正确的指导，并帮助他们克服困难和进步。
3.拿起赞美的武器
哲学家詹姆斯说：“人性中最迫切的要求是要得到肯定，而学生则更是如此。”赞美是阳光，空气和水是学生成长必不可少的营养素，必须赞扬的是成功的阳光，空气和水。作为一名教育工作者，我们的班主任不妨赞扬他人的武器，使学生更加自信，自卑，从而更好地融入课堂生活，并使班级管理工作更加轻松有序。
4.注意加强对本科生的教育
成绩不佳的人经常成为许多人歧视的对象。老师叹了口气，学生们低下头，甚至有些父母摇了摇头。可怜的是，他们到处都是劣等的，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重，爱护和理解学生。我们知道，无论孩子多么糟糕，他都必须有自己的长处。也许我们不能帮助孩子改善自己的表现，但是我们可以尝试帮助孩子克服自己的缺点，帮助他建立生活的自信心，让他尽可能多地学习，并减少浪费的时间。
5.经常联系父母与学生的父母建立良好的关系
父母的评论学校始于班主任，因为班主任与他的联系最多。家长评估的程度对学校的班级和教师有很大的影响。他认识你，不喜欢你，他会在任何地方提升你。因此，与学生家长建立良好的关系至关重要。父母信任您，即使您的工作中有一些错误，他也可能会原谅您。我们的班主任告诉父母，无论学生在学校做什么，父母都能感受到您对孩子的关注。
6.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围
以班级委员会为支柱，以“班级量化评估”为“尊重，整洁，安静，完整，以“竞争，进步，提升，完善”为舆论指南，目标是通过课堂会议和黑板来培养学生“善良，文明，服从，自律，自治，友善和理想”以报纸为宣传据点，加强学生的道德教育和行为习惯教育，营造良好的课堂氛围和和谐氛围，使每个学生都能感受到老师和同学我们的爱使每个学生都能看到自己的亮点，找到成功和自信，从而爱我们的班级和学校。
同时，作为班主任，我还需要在学校的稳定和发展的基础上，加强理论学习，着眼全局，加强与老师的联系，协调关系在主题之间进行交流，并教育学生的情感态度，价值观和方法。通过过程的渗透，改变学生的被动学习方法，培养学生的自主学习能力，并教育学生“学习艰苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
2.班级管理的具体措施：
1.科学管理：结合“中学生守则”，“中学生一日游” “《未成年人保护法》”根据法律法规的精神，并结合中外中学的文明课堂评估方法，起草了九（2）个课堂公约，以班级服从，强制，严格和非法。
（1）在开学之初，带领全班学习班级和学校的规章制度，以便学生了解并遵守这些规章制度。
（2）以值班委员会为中心，制定值班委员会制度，并建立纪律检查，卫生检查和监督小组。
（3）加强学生的自我教育。
2.民主管理：充分发挥学生的积极性和主动性，赋予学生管理权。
（1）召开班级委员会：由班主任组织，班主任和学生班委员会将共同讨论，深化学生的思想政治教育和行为习惯，并加强对学生的思想政治教育。学习方法并敦促他们养成良好的学习习惯。要注意激发学生的内在情感，增强学生的集体意识和集体荣誉感，调动他们的学习积极性和主动性。
（2）班级委员会的建设：在学校成立之初，基于“公开，公平，公正”的原则，它采用了自我推荐，民主选举和科学研究的结合。选择并建立一支具有强大战斗力，向心和凝聚力的班级委员会组织的团队。奖励表现良好的人，批评那些不能适应班级发展状况，不能带领学生学习的人。
（3）定量评估的作用：将班级的定量评估结果与月度和学期评估联系起来，并对那些在精神上和物质上都表现出色的学生给予一定的奖励。贫穷的同学将受到讨论和学习课堂规则的惩罚。
3.以中学入学考试为目标，加强班级风格和学风建设
（1）严格班级纪律。加强跨学科，自学学科，课堂学科，饮食住宿学科等学科的管理，重视教育，引导学生观察学科，做到有礼貌。
（2）加强思想教育，明确学习本词的重要性和紧迫性。在课堂上进行广泛的讨论，例如“我为谁学习”，“我想学习还是我想学习”等，以帮助学习学生了解当前的学习任务和情况，并致力于学习，为明年的高中入学考试奠定基础。
（3）加强对学习习惯和学习方法发展的指导。坚决杜绝窃，考试作弊和其他不良现象，并在课堂上开展课堂“ I Talk学习”活动，让学生彼此交流学习经验和学习方法，教师不断提供指导。在轻松愉快的学习环境中努力为学生寻找一种学习方式。
（4）设定目标并开始比赛。让每个同学为自己建立一个合理的位置，为自己树立榜样，树立竞争者，帮助学生创造竞争性的礼物，帮助学生提供自我表达的舞台，并敦促他们完成自我超越。同时，学校对星级班级进行集体评估，以此为契机，进一步培养学生的竞争意识，促进学生的思想和学术成就。
（5）注意促进中学生的正常发展。中级学生是班上大多数学生。优秀学生的起点太高，他们无法达到。大多数中学生是务实和进取的，以他们为主体更容易形成一个好的班级和学习风格。
（6）开展“一个帮派，一个”学习互助小组的工作。团队合作，团队成员和后进生是成对的。每个团队成员和团队成员都应对成绩不佳的学生负责，对他们的学习进行全面辅导，坚持每天与他们交谈一次，帮助他们克服困难，摆脱混乱和混乱。
想我认为，只要我们以人性化和金色的爱心对待人，我们就会对每个学生有更多的尊重，更多的宽容，更多的理解和友善。我相信我可以很好地完成我的课程。更好的是，我也相信学生未来的荣耀在于我们无限的爱。
