文具辩论会的作文

2020-09-26 23:25:13 73

笔第一个说话的笔是橡皮，它大声吼道：“我的橡皮是公认的文具之王。您未成年的初中生需要具备什么资格才能与我竞争？以铅笔为例。难道不是每次出现错误时我都会帮助您进行纠正吗？如果我不在那儿，小主人就不会拿100分！”，铅笔立即反驳道： “别沾沾自喜。如果我能写并且笔橡皮没用，小主人就得把它交出来。”侧面的圆珠笔和水笔不禁大喊，“别忘了我们。我们也可以写，不要以为你很棒。没有你，小主人可以和我们一起写正确的答案！”，铅笔在听完之后，我给出了一个理由：“你根本不实际。小主人用了几天后，您就没水了，小主人用了我几个月，我仍然可以用它。”一侧的无声笔盒无法承受并提出自己的观点：“你们谁都不是杰出的，也不是我最大的贡献。每天，小主人都会把你放在我的肚子里，不是吗？”这时，书包还说：“如果有人再装更多东西，并且是文具之王，那么没有人能与我匹敌。我不仅把书包放在书包里，还把很多教科书都放进去。”一直“听训练”的教科书禁不住问：“谁能与我媲美，我把知识传授给了小大师，我的功劳最大！”：“您说您功劳极高，所以让我们轮流罢工，看看小主人真正需要的是谁。”文具听着说这种方法很好。

因此，第二天文具开始罢工，小明的书房直线下降，文具看到了他，感到非常难过，后来他们又开会了，但这次是和解会议，橡皮擦是第一个讲话的人。再次：“这是我的错，但实际上每种文具都有其自身的优势。”铅笔还回声道：“是的，我们不想在未来被撕裂。书包还说：“只有团结大家的力量，才能取得好成绩。”书包还说：“我们可以伤害小主人，我们必须弥补这一点。”文具界的所有人都同意，从那时起，他们有了再次成为好朋友，小明的学业成绩再次提高