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开学第一课作文600字

2021-10-09 21:25:25 12

【精华】开学第一课作文600字3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的开学第一课作文600字3篇,欢迎大家分享。

开学第一课作文600字 篇1

  由于我的学习成绩不好,所以爸爸把我转到了一所好的学校读书。开学的第一天,我就看到一个身材瘦挑、脸型娇美、精神饱满,看上去很年轻、很健康的老师。当时我就在想,要是有这样的一位老师来教我们那该有多好啊!结果梦想成真了,原来她姓杨,她就是我们的语文老师。

  开学的第一节课,杨老师就给我们上了一节有意义的班会课,话题是围绕着班级团结和互相帮助来讲的,从杨老师的讲课中我明白了班级就像一列火车,老师就是火车头,我们是车箱,只要我们这些车箱团结在一起,老师这个火车头就会起到带头作用,我们这列火车就会在老师的带领下奔向终点。杨老师总是用这种比喻假设的方法来给我们讲课,让我们很快就能领悟其中的道理!

  杨老师是学校的教导主任,工作很忙很辛苦,但无论多忙,她都会坚持每天早上六点半之前到学校,当我们的起床铃声响起时,晨雾还在,走道上的灯光还亮着,这时操场上会有一个人在跑步,那就是我们的杨老师,她每天都会在操场上晨跑。杨老师经常给我们说,她身体不太好,但她要坚持锻炼,给自己一个好的身体。杨老师告诉我们,无论做什么事坚持就是胜利!

  杨老师虽然上课时有点严厉,但下课了,她又变回那个和蔼可亲的杨老师,她会经常给我们讲故事,给我们看一些她的相片,我们和杨老师有时候就像朋友、知己。我们非常喜欢去杨老师家玩,我们每次去她家都会看到许多奖杯、奖状,杨老师总会对我们说:“这些都没什么值得炫耀的,老师只希望你们好好读书,你们的成绩才值得我骄傲!”杨老师的话让我明白了,老师是多么的爱我们,她对每个学生就像对自己的孩子一样,我当时就下定决心要努力读书,争取成为老师的骄傲!

  杨老师,你做一行,爱一行,干好一行。你是教师的'楷模,时代的英雄,我们要学习你的精神。

  我爱杨老师,从她身上我懂得了要好好学习,争做同学们学习的榜样,长大以后,争做时代的楷摸,为社会贡献自己的力量。

开学第一课作文600字 篇2

  今年的课堂主题就是“美就在你身边”,其实生活中是处处充满美的,罗丹就曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛,那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。

  我们不能不问一个问题:美,到底是什么?有人说,美就是物体外表的漂亮;有人说,美是事间万物的和谐;也有的人说,美是一种精神,而在这堂课,于丹教授告诉我们,美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?

  小美有什么?小美就是人美、景美,总而言这这些都是外表美。

  那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一种精神,这种美也是道德美,信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身,而这些种种的“最美”,就是我们所传诵的大美。

  而这些美的精神是需要传递的,就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以,在这种美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比,也有一种与相反的丑恶负能量,社会其实就像一个赛跑场,而里面的运动员只有两个:美与丑。

  和谐的美,是社会不可缺少的,人们不仅要娶发现与传递美好事物,而且要去尽可能的创造美,如果没有人来创造美,那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美,使这个社会的正能量越来越多,那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。

  只要人人心中都有美的精神,美的意识,人人都来创造美、发现美、传递美,打造和谐美,那么,生活就会处处充满美!作文

开学第一课作文600字 篇3

  快乐的暑假生活结束,新学期又开始了。每当新学期的第一天,老师就会让我们观看电视节目《开学第一课》,今天,我就来谈谈观看《开学第一课》的感受吧。

  这次,《开学第一课》主题是——“美,就在身边”。第一节是“发现美”。“发现美”中,刘洋老师告诉我们小时候她一直幻想过太空中的场景,但是当刘洋到了太空中,她非常震撼。在苍茫的宇宙间,仿佛才正真明白了什么是宽广,领悟到了什么是无限。因为太空没有引力的原因,所以刘洋可以像鱼儿一样自由遨游,无拘无束。但是太空中的孤单,使刘洋迫不及待想回到地球的怀抱。在去太空的这一趟,使刘洋更加爱这里的阳光,爱这里清新的空气,爱这里纯净的水,爱这里的江河湖海,爱这里的高山平原,爱这里生活着我们的人类。听完刘洋老师的话,我才意识到她对这颗星球无限的依赖、无限的爱。

  第二节是“创造美”,“创造美”中,我明白了坚持美丽人生是要付出汗水的。第三节是“传递美”,“传递美”中,让我深知了人与人之间要互相把快乐传递出去。一个人的快乐分享给两个人,就变成了两个人的快乐,俩个人的快乐分享给三个人,就变成了五个人的快乐……

  最后一节“和谐美”,“和谐美”中,陈一冰老师告诉我们他们在奥运会预赛中表现非常不好,其中一位队员还失误了,可是其他队员们没有责备他,还激励那位队员。在决赛中,他们表现得非常好,最终获得了金牌。听完了陈一冰老师的话,我明白了:没有一个人的完美,只有一个完美的团队。

  美,就在我们身边,只要我们努力去观察,美就会出现。学习也是一种美,学习不仅可以让我们的学问有所进步,还能提升我们的品德、人格。只要我们付出汗水和辛劳努力学习就一定会实现学习目标。当身边的人有不愉快时,把快乐的事分享给他,让他忘却不愉快的事,和我们一起快乐。一个人的成绩好,只是个人好,要帮助他人,让全班同学的成绩一起进步。

  让我们一起来体验身边的美,带给我们的快乐吧!

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