【精品】班主任的年终工作总结3篇

2020-09-27 13:08:01 52

极其忙碌而充实的一年将过去。回顾过去的一年，我们在发现工作成果的同时也发现了缺陷和问题。无需编写年终摘要。这会让我们忘记一年的辛苦工作。但是，如何写一份工作摘要来吸引人呢？你掌握了吗？以下是班主任年终工作的总结。仅供参考。欢迎阅读。

班主任1的年终工作总结。

今天是我上任新初中以来近三个月中最激动的一天。刚上初中的初中生使我感到异常头痛，其中大多数来自中小学和桦树周围的学生。从我进入中学的第一天起，我就觉得他们是非常活跃的学生。无论是站立还是坐着，他们都没有。会议纪要很安静，无论是手或嘴，都不会安静一会儿，不会闲着一会儿，他们的一举一动都使我们所有的老师感到非常困难和无助。作为一，五年级的班主任，整日围绕着六十一名学生。上课时，我们必须注意可能引起麻烦的每一个危险因素，并随时为他们报警。只要不在我的视线范围内，我们就不能在课堂结束时离开教室半步。我不知道我要从你那篮子里弄出来。当有人听到课堂上的钟声时，可能会感到兴奋或喜悦，但是我经常听到钟声，我会一步步冲进教室，以免学生们有事发生，所以即使人们坐在办公室里，他们的心永远是对的。时刻在上课。因此，我也失去了两次学习的机会。不久前，我被派去谈论一场课堂竞赛。由于班级刚刚成立，我觉得离开我一个星期会影响班级，所以我放弃了机会，留下来。这不是另一场重要的教师培训班。我必须去该省学习，听半个月。但是我又犹豫了。班级刚刚稳定下来。我走了这么长时间后，全班都不知道该怎么办。这是一个不容错过的机会。我我的心如此痛苦，但是对于班级和学生来说，我只能忍受它！

时间步伐在不断变化。眨眼之间，自开学以来已经三个月了。白天和黑夜都在一起。我每天都在教书。我和学生们都有一些初步的了解，我们才刚刚开始相互适应。 ，我觉得他们虽然活跃又调皮，但他们是一群善良，真诚和有爱心的孩子。我几乎每天都在说，尽管我们来自不同的学校，但今天我们进入了同一班，即1-5年级。这是将我们聚集在一起的共同命运。我希望我们都珍惜彼此之间的友谊，并成为我们刻骨铭心的回忆。愿我们成为一个充满爱心的家庭。愿我们所有人为我们的课堂做出贡献为此，我们班举行了主题班会议：我爱我的班。学生们精心准备了这堂课的活动，并真诚地表示他们必须为这堂课做出贡献并为该堂课做好事。课后会议，每个人都做得很好。一些学生从家里悄悄带来了抹布，脸盆，拖把，笔筒，肥皂和橡胶手。课程需要的套装，指甲，锤子和其他用品；一些学生看到班上的拖把坏了，主动修理了。当他们看到窗帘脱落时，他们可以主动安装它们。一直有人问我这个问题，我很高兴看到我的同学所取得的进展很小。我觉得孩子就像一棵小树，每天都在生长，但是在成长过程中总是会遇到。这些风雨将慢慢成长，成熟并在这些经历中成形！

今天，我很早又来上课。学生们已经开始为早读做准备，而学生们正在擦地板。大多数学生都坐在座位上阅读，复习和为期中考试做准备。第二堂课是我的中文课。我发起了一项小计划，号召我的同学为残疾儿童提供爱心活动。我简短地说过，一些残疾儿童处境艰难，其中一些家庭背景恶劣。家里没有旅费。我希望我们可以给我们的贫困同伴一些零食。一些同学立即想到给他们捐款。这件事结束了一段时间。同学们在性交中的表现确实让我感到高兴，因为今天是星期一和升旗仪式，所以身着校服的同学们迅速地组成了团队，我也站在了团队中。在前面，我冷眼看着同学的举止。我觉得今天的队伍比以前更快，更整洁，更安静。让我感动的一个细节是，由于天气寒冷，同学们在运动时穿的衣服更多。然而，在升旗仪式上，一个男孩实际上将棉外套悄悄地放在地上，并悄悄地注意了国旗。细节告诉成功或失败。从这个小细节上，我看到了一个小孩子，他喜欢上课。他非常重视班上的荣誉。他不在乎天气的温暖和寒冷。他不在乎衣服的清洁度。下午上课的同学们的表现让我更加感动。同学们正在上课。在会员的领导下，自愿捐款已经开始。学生们积极捐出零用钱。刘敬文一次捐赠了21元，分别捐赠了10元，5元和3元。全班共捐款200余万元。我请刘敬文捐款那么多钱。您还有伙食费吗？她笑着说：“我很好，我还可以，我妈妈同意捐赠。看，她不仅捐赠了钱。”在父母的支持下，我们可以看到，我们通常会一点一点地引导孩子，多思考别人，为他人，尤其是弱势群体做更多的事情，这不仅有利于孩子的成长，还能更好地培养孩子的成长能力。优秀的人文素养。我为能有这么一群善良而正直的孩子而感到自豪！

班主任2的年终工作总结。

我回首去年的工作，那是丰富多彩的生活，充满了眼泪，汗水和微笑。对于在教育领域工作了四年的我来说，这种丰富多彩的生活是我工作的原动力。因为换来的是，我在过去的一年中不断提高自己的业务水平，班主任的工作井井有条。我为今年的艰辛而感到自豪。由于成绩这是治疗麻烦和疲劳的好药。

我的辛勤工作不断改善我的业务。

“鲍剑峰从锐化中出现，梅花从严寒中产生。”在过去的一年中，我始终坚持我必须在每次新讲座之前通读教材，并从各种渠道中获得最大收益。尖端的信息（例如，上网和在图书馆中搜索信息）在每节课中都力争“收获丰收”，从而达到真正的教学意义。此外，要努力学习教材和教学方法。将每节课都视为公开课。到目前为止，我想收获很多。因为在每节课后，我都会不断地思考教学中遇到的各种问题。这帮助我在减少驾驶汉语课，及时调整教学思路和改善教学联系方面做得更多。此外，阅读扩展了我的知识并丰富了我的综合知识。一年来，我广泛搜索了《中国通史》，《自治通鉴》，《中国现代小说三十年》等书籍，并阅读了《水Mar传》，《三国演义》，《西游记》，《古代和现代汉语》。诸如“红楼梦”之类的外国经典作品极大地丰富了他们的演讲语言，并使汉语课程更加生动。简而言之，上述所有努力都是值得的，尽管付出了很多汗水，但因为它证实了一个古老而不变的真理：“如何在没有风吹雨打的情况下看彩虹”，如果您付出付出，就会有所收获。

（2）自身专业水平的提高带动了教学绩效的不断提高。

在这个学年中，我每三年担任班级的班主任和语言教学以及班级的汉语教学。面对领导人的信任，我不敢懈怠。在教学中，鉴于学生基础比较薄弱，我坚持每天中午给学生补习半个小时，每节课后都要进行小测验，及时纠正和纠正错误，努力使学生建立起来。对不断进步的自信和学习产生浓厚的兴趣。 “功夫值得照顾”在初中入学考试中，我们班的语言成绩从原来的中级水平跃升到普通班的第二位。同时，我还针对班级学生的素质和学习特点，进一步弥补了过去的不足。我向领导者和班主任询问班级管理的经验和方法。班上的老老师，从他们丰富的毕业班教学经验中学习。此外，我还针对三年制学生的特点，做了他们喜欢的事情，以便我们可以在短时间内相互适应。并逐步融入良好的师生关系。当然，所有这些都离不开领导人的信任和支持。

3.在实践中，班主任的工作水平也大大提高了。

对我来说，能够上三年级的毕业班既是一种荣誉，又是一种巨大的压力。对于学生来说，管理三年级比以前更加困难。但是对于不同类型的学生，我根据他们的能力采取了不同的措施来教他们。或采取“谢谢”的教育方式让他们感到让老师关心他们，让他们相信我，然后融化他们年轻而冰冷的心。或改变班长的职务，让他们恢复意志并树立卓越的意识。这种工作态度虽然很难，但仍持续了一年，但令人欣慰的是，所有这些努力或多或少都得到了回报。他们的行为习惯逐渐得到改善，他们的学习成绩也不断提高。另一个三年级应该是学生取得成功的关键时期。因此，如何调动学生的学习热情，以及如何保持这种热情直到毕业，是我今年班级教师工作的重中之重。首先，加强对班级日常工作的管理，跟随班级进行家访，及时发现问题得到解决；其次，要重视学生，对班上不同层次的学生采取不同的教育教学方法。最大限度地减少学生的入学考试压力，娱乐和教学，并不断提高学生的独立学习能力。现在，班上许多不热衷于学习的学生在今年的中学入学考试中取得了不错的成绩。我班的杨雪成绩为562.5，其中汉语成绩为16.5。当然，当我回顾过去一年的成绩时，我不得不感谢学校领导和所有同学，没有您的班主任的帮助和支持，没有您的领导的信任和照顾，不会有快速成长的我。

总之，过去的一年对我来说是丰收的一年。总结过去并展望未来，我相信在来年，我将在领导者和老师的支持下将其提升到一个新的水平。

班主任3的年终工作总结。

本学期我们继续以“大纲”和“指南”的精神为指导，以增加教学量并促进普通教育的教学质量现在，我将总结和反思本学期的包头工作。

I.加强以花园为基础的培训，以科学研究促进教学和研究发展，并促进教师成长

我们花园中教师的专业水平可以很明显分为三个级别。

一个是35岁以上的老教师，他正工作倦怠，过着逝去的念头；

2是一位年轻的老师，具有三年以上的工作经验，是工作的中坚力量，可以认真工作；

23岁是三年内的新老师，工作认真，但相对缺乏经验。提高教师的专业素质和专业能力。

在园林教学和研究的重点工作中包括对新教师的培训，并采用以下形式进行培训：

首先是增加指导。特别是，指定了与新老师一起上课的讲师，并按照指示进行操作。每节课结束后，在肯定其优势的同时，还要更多地关注帮助和患者指导，并努力使教师通过课堂练习提高其基本技能。

第二是增加在公园的训练。以公园为基础的自我修养活动，充分利用老教师的人才资源，采取对新老教师“配对支持”的形式，形成了老，新，强，弱的良好氛围。训练效果好，取得了良好的效果。并通过外出邀请教师参加学习和培训。今年4月，陈先生和其他4名老师前往永嘉参加“有效教学”现场培训。 3月，陈晓先生和其他老师参加了塘厦新教材的培训。 6月，邀请了3名滨江幼儿园的老师来公园教书。 3月，周先生应邀到花园里对《指南》进行了专题演讲。

第三是要注意提高小组素质。为了使教师能够专业成长，搭建一个教师学习，锻炼和展示的平台，开展各种商业队伍培训活动，并鼓励教师积极参加各种技能竞赛，例如：吴老师获胜XX市质量等级三等奖；金先生和陈先生参加了XX市的桃山呼陵电影教学研究示范项目，王先生参加了西宁呼陵电影教学研究公开课展览活动。朱，王，吴和林先生参加了自制玩具评估。二等奖和三等奖，陈先生和金先生获得指南考试三等奖，朱先生获得城市演讲比赛和音乐技能比赛以及环境布局评估的三等奖。幼儿园，对自学课程计划设计的评估，关于校本课程开发的研究和研究论文撰写，对教育杰作的评估，对新教师的演讲进行评估，学校的主要论坛等活动主要老师，以及有关图画书教学的特别研讨会。

在全体老师的共同努力下，我们的教学团队不断成长。第四，充分发挥公园的示范作用，积极承担私人公园的指导和培训。为了执行上级文件，帮助私人公园，减少公共公园与私人公园之间的距离，20xx年6月安排了与永安教学的配对活动；让我们的园林老师在不同的环境中锻炼。第五，以压力为动力，以教研为切入点，以学科研究为切入点，以环境创新为切入点，以国土合作为依托，以实践活动为主体扎实开展教学科研活动。我们的市级研究项目“湖的故乡之美”，每年，每个班级都会根据该大型项目设立一个子主题进行研究，并根据年份进行研究和展示活动，例如如：王老师子项目“春季”；陈中学老师组织了子项目“竹子”。吴老师的子项目“美丽的新海滩”团队负责人等。经过一段时间的研究，已经获得了一些研究成果。并于6月完成了所有研究工作，并于9月下半月正式结束了该问题。 6月，展示了该阶段的结果，并举办了一次有关关键学科实践的大型讲座论坛。林老师，王老师和吴老师进​​行了一系列的讲座。通过开展一系列校本教学研究和项目研究工作，教师的研究能力得到了极大的提高，幼儿的能力也得到了发展，有力地促进了托儿教育质量的提高。

II。加强管理，开展各种儿童活动，家长活动，激活日常教学

幼儿园的教学质量水平与教学管理密切相关。为了完善教学管理制度，幼儿园的教学是正常有序的。每年加强检查，实行分级管理，并与教师合作教师计划审查和计划执行检查工作，充分利用骨干教师的才能，监督和指导教师科学合理地开展日常教学活动，深入听课。以“每月一次的教学评估”为契机，提高教师的责任感，促进教师组织教学的规范化。幼儿园举行中小学生歌唱比赛，大班幼儿现场绘画比赛，每月一次的课堂活动，安全与健康教育活动，周一的升旗仪式，第六届国立大学合唱比赛，游乐园，大班初春，参观小学。期末，根据家庭教育，对期末儿童的评估和知识测验继续为家庭教育创造新思路。举办家长会，让他们了解幼儿园的教学特点，让家长深刻感受到老师的细心服务。敦促每个班级开设“家庭桥梁”专栏，向父母宣传育儿知识，并宣布每周教育的内容。邀请小学校长就“初中和小孩子的桥梁”作专题演讲，以帮助父母提高认识并改变家庭学习的观念，受到了父母的欢迎。小班亲子团体制作，中班亲子郊游，大班幼儿联系父母的聚会等，以与家园建立更紧密的关系；为了实现家庭学习的目的，举办了家长的饮食营养分析研讨会和家乡共生研讨会。给父母的期末分发一封信，一份父母调查表，一次家访和其他活动使父母能够评估和建议我们的花园工作，并赢得父母的理解和支持。激活了我院科学规范的教学管理，激活了日常教学工作，教育教学质量稳步提高。

第三，善于反思，找出缺点，并确定未来的工作方向

从一个学期开始回顾工作，并留出一段时间的经验学期的忙碌。记忆；反思过去六个月的工作，为新学年开航：

1.我们必须不断总结经验，反思过失，提高教学水平管理。提高自身的业务能力，努力探索儿童保育的指导策略，并促进幼儿园保育质量的提高。

2.加强教学和研究，提高教师的专业能力。

3.加强对儿童日常活动和教学行为的管理，全面提高幼儿园的教学质量

在持续发展的学前教育新时代，我们从未停止过在我们的工作实践中思考和思考，始终把安全教育的研究作为中心任务。因此，我们将继续积极探索幼儿园安全教育的新思路和新策略，并在与孩子一起成长的过程中与新课程紧密联系。为了给我们的教学实践带来新的活力。