挑战声音

2021-03-05 09:00:00 10

今天，我参加了小记者活动-挑战声音。在那里，我学习了声音传播，还学习了如何控制声音。

首先，老师告诉我们，有三种类型的声波：一种是频率在20到20000 Hz之间的普通声波，另一种是频率在20000 Hz以上的超声波。是频率小于或等于20 Hz的次声波。在对声波有了一些了解之后，老师告诉我们：“声音在不同物质中以不同的速度传播，固体中最佳的传输性能通常为每秒几公里。声音在液体中的传播速度。固体中的传播速度较慢，约为每秒一公里，空气中的传播速度是这三种物质中最慢的，仅为约340米/秒。”

在了解了声音的类型和不同物质中的传播速度之后，老师说让我们挑战一些小实验。第一个挑战是将教室中的声音降低到0分贝。老师要求我们屏住呼吸5秒钟。我觉得教室已经很安静了，即使我在地面上掉针也能听到。结果，挑战仍然没有成功。分贝表仍显示约40分贝，因此教室不能绝对安静。第二个挑战是困难的。有必要用嘴吹玻璃管以发出刺耳的声音。我们许多学生积极举手。总共选择了四名学生在讲台前挑战分贝计。结果是最高的。声音达到约129分贝，高于波音747客机发出的声音，但我们没有任何感觉。真奇怪老师说这是因为我们发出的声音非常接近分贝计。飞机远离空中的分贝仪，因此飞机飞过时没有感觉。听了老师的解释后，我突然意识到。后来，老师教我们如何使用纸杯和棉线制成的本地电话传播声音。

活动结束时，老师给了我们每个人不同长度的塑料管。每个试管都标有注释的序列号。如果用不同长度的管子敲打手掌，您会发出不同音调的声音。投影仪上放了一段乐谱，我们每个人都根据乐谱上的音符轻拍了手中的塑料管。一首美妙的音乐出现在我们的耳边。真的很有趣。活动是在优美的音乐中进行的。结束了。