2016年教育实习计划范文

2020-10-14 22:50:12 50

1.实习时间：xx.9.2——xx.10.31

2.实习地点：陕西师范大学附中

3.实习生：谢慧珍，陕西师范大学新闻与传播学院，教育技术一级课程

4.实习目的：通过实习，在基本掌握本专业教学的过程中，学校教育教学的实践可以综合运用自己学到的理论知识，专业知识和技能以及教师技能，提高学习水平。了解教育现状，增强社会和学校对教育技术专业的了解。同时，通过教育实践，也可以及时获得反馈信息，可以为以后的教育工作提供一定的经验积累。为期8周的教育实习将使您进一步了解社会，提高综合素质，理论知识，技术技能和积极适应社会发展需求的能力，培养中等教育中独立工作的能力，并坚定地专心于教育。信仰。将学到的基本理论和技能综合运用到教育教学实践中，树立通过教育实践奉献教育的理想。

5.实习内容：

1.学徒制（1-2周）：参加老师的课堂教学，倾听老师在教学中的优势；总结您自己在老师的教学方法上的差异的缺点，并寻求更好的教学方法。学习教学计划的标准写作，并认真接受教师的改进建议。通过观察和沟通，我们可以了解所教学生身心发展的特点，并提前制定不同的教学计划，以自由应对教学中的突发事件。

2.实习（3周后）：“信息技术教育”课程的教学实践。在深入学习课程章节知识的基础上，每节课都应撰写教学计划的初稿，详细说明教学过程中的各种联系和时间分配。编写教学计划的初稿后，应在预教学后进行预教学和评论。在试用教学中，讲师参加讲座，并且同一组中的实习生也互相倾听。试用教学后，他们必须认真沟通。作为课堂教学不可或缺的一部分，有必要提前完成相应知识课件和教学计划的制作，以便与同龄人讨论，请教给老师意见和做出改变，并努力不断完善。同时，积极参加实验指导，认真纠正作业，为学生提供课外辅导，协助老师指导。除了教学实践课，还需要承担学校文化和体育活动，会员活动和班级委员会工作的摄影，录制，获取和编辑工作。

3.与教育技术有关的其他工作（网络管理，资源开发等）。

4.教育研究：结合学校的教育实践，对与教育技术有关的问题或现状进行专门的调查研究，了解从事教育和教学工作的现状，研究与教育技术相关的理论和实践问题。工作，并完成一定水平调查研究报告。

5.总结：（第8周）主要是实习生的个人总结，实习团队的意见，实习学校教师的评价意见以及对实习结果的评估。认真倾听学校领导和教师的批评和建议，尤其是教师的纠正，将对您将来的教育和教学活动大有裨益。

六，实习留言

实习是一个转折点，它将完成从学生到老师的转换过程。我还相信，通过为期两个月的教育实习，我可以将在大学中学到的理论知识付诸实践。这是锻炼的好机会，也是我生命中非常重要的阶段，因此我会非常认真地从事实习期间的所有工作。不要小看这些小工作，它们将见证我的新生活，我将在未来开始工作。这些点点滴滴的积淀教会了我如何成为一个负责任的老师。

我坚信“海洋辽阔，鱼跃起，天空高高，鸟飞”！