分组风波_1500字

2022-05-11 16:34:42 3

E.不允许再现Duisen菜单

数据包，我们在这个术语中有多少次震惊，因为在过去的一天，我们不知道这是多长时间才能完成这一点。当每个学期到期到期到期时，我们将推出这样一个令人震惊的数据包。今天早上没有例外，学生会聚集在一起讨论这一认真的事情。

与通常相比，我没有大的变化，仍然早点来教室，提到粉笔开始写下黑板上的最终考试的这个时期的排名。 “第一个李倩瑶;第二个王......”谭昌我来到我身边，我完成了在这一排名中写的书面。学生们逐渐被包围在一起，思考这一群体的方式，每个人都希望他们能够在他们最喜欢的群体中分享自己。

人们逐渐，黑板上的黑板让学生的潮流更多潮流。老师走进门口，我们感觉很多舒适。老师告诉同学：这次我们的小组是11-20名班上的学生，每组人数为6人（个人团体除外），每组的平均值约为620分。 。当我听到这些话时，我很快在黑板上添加了几句话，直到筹备团体，学生建议，陈先生说：“如果陈先生，班上的倒计时我该怎么办？他们没有每个不能在一起无法获得620点的柱子。“这句话引起了陈先生的注意。这群集团陷入僵局。

课堂上有16名学生，有5名学生低于600点，而一些少数有500分的同学有五个。如果某些群体有这样一个同学，则该组中的成绩如何？我应该在课堂上做些什么？我们的班级是一类凝聚力。班上同学的集体荣誉非常强劲。一组中有一个同学，必须受到惩罚。虽然它与文化大革命中的“残酷”不同，但它也伤害了对学生的自尊。因此，在课堂上选择群体的同学不愿选择这些学生。课堂上的精神少。每个人都开始照顾自己的利益，不想奉献自己的力量，贡献仍然区分灵魂的人。这种情况，陈先生自然不愿意看到，毕竟，从教学20年来看，这是最悲惨的痛苦！

我们班上的责任在哪里？我们班上的奉献精神是什么？

老师陈没有说，去了黑板，手指略微摇晃了几次，指出了课堂上最可靠的四个学生。她首先在班上的第一名 - 任俊林，“哪个小组愿意接受任俊林？”课堂上的激情是沉默的，这似乎这对学生来说是一个很大的挑战。因为接受贫困学生是本集团最不情愿的时间。陈老师说：“哪个同学愿意接受君林给他们？他可以有权选择其他团体成员。”似乎这些对学生来说有点诱人，但对于自己和其他团体认为工作人员，大多数人仍然将他们的手放在口袋里。此时，同学们给了他的手高，这成为我们班上唯一的温暖，老师很满意。她很快打电话给同学，让同学首先选择团队成员。它在嘴里是什么，似乎已经计划了未来的学习。他向陈教师报告了他自己的小组成员，造成了对同学的巨大反应。班级的时间充满了很长时间。当我完成最后一个同学时，他坐下来，眼睛揭露了一个安静的温暖。

此时，有些学生给了他一个持久的，陈老师只说这是一种经验，这是不是真的，这使得学生舒缓。老师给了我们一点时间，让同学设立了四个学生，找到了其他想要选择的学生。在时间的时候，老师告诉他们站起来询问谈话的结果。果然，许多学生并没有同意自己的学生。直到时间，陈先生说，这一团体的意图，她希望我们真正了解这种做法的含义。让我们了解哪些方面做了缺陷，并努力改善未来。

老师陈发现了四个非常强大的能力，让他们领导这四名有贫穷等级的学生，让他们选择球队。老师陈也规定了任何人不应该抗拒，谁被选中。因为人们没有任何完美的东西，我们能做的就是尽力改善自己，适应更多不同的环境，女性H也是我们必须面对的。当他们选择时，我们开始继续他们未完成的工作。虽然有许多学生对他们的分组不满意，但它是强制性的。但这是规定，每个人都有必要服从！因此，占地面积的增长在我们的心中越来越密集，在我们的心中更令人眼花缭乱！

小组结束了，每个人都准备回家了。在这一点上，我看到我不想看：我是Chosethere是人民的同学，因为他们不想来找我们。那是我的心脏并不晕，这是我的失败，或......我不想留在这个令人伤心的纯土地上，赶紧出课堂门，玩雨伞回到家中。我一直在想这辆车，因为我不能忍受让他们如此疲惫，也许我太善良了！回家后，我向他们道歉，只希望将来可以更加满足，你可以从学习之路上到达。

湖南省株洲市静艳学校1011年级第一级：Sun Hexiang