教育家名人故事：诲人不倦忠诚事业—徐特立_1500字
2020-10-15 02:08:39 147
徐特立60岁那年，在一部3000字符的自传中，他提到“我一直在教我一生。我曾担任过从蒙古学校，初中，高中，师范学校到高等师范学校的老师。在我当高等师范学校的老师时，我没有离开小学职位，因为我喜欢教小学生。”毕业于宁乡快捷师范学院的徐特立怀着“创造职业”的理想。 ，与两个志同道合的朋友在高中创办了丽江。六个月后，徐特立应邀在长沙舟南女子学校任教。1911年辛亥革命后，为了发展基础教育，徐特立从零开始。成立长沙师范大学，当时为了解决家乡农民子女的学习问题，自费成立了五梅小学，后来在湖南第一师范学校任教。在革命中，他曾担任中央苏维埃地区人民教育委员会副部长，培训了主要的扫盲领导人，并开展了扫盲运动，还努力开展事业和成立中央列宁师范学校。在艰苦的长征中，徐特立没有忘记自己作为教育者的职责。他抓住一切机会教士兵学习文化。士兵们的热情和耐心使他深受感动。
徐特立接受教育，有自己的见解，并且敢于挑战历史偏见。过去，学校的大门并不向穷人开放。徐特立创办长沙师范大学时，大胆招募了铁匠和退伍军人，打破了先例。这一事件使一些人在教育界流言go语。有人嘲笑他修补锅子，甚至给他起了绰号“许尔鲁果”。相反，徐特立感到非常高兴和自豪。在教学实践中，他最喜欢贫困学生。他经营一所通宵学校，为他们提供更多的教育机会，因为他知道他们并不缺乏人才，可以从其中创造才能。
徐特立倡导教育民主，注重引导和调动学生的积极性。当他是长沙师范大学校长时，当时只有14岁的田汉和一些喜欢文学的同学经常在自习室的窗户上贴上打油诗，以使人们发笑。其中两首诗是以学习藏族首诗的方法为基础的。校长许特立，老老师寿之龙和黄竹村的名字也被嵌入。一个人说：“在特立独行的汹涌的波浪中，龙用剑和鲜血泼洒在头上。”另一人说：“黄竹村的狗狗很吵。”两位老老师气得发抖，要求校长责骂他们。学生。徐特立安慰了两位老老师之后，他立即呼吁学生。田汉说：“我们对黄先生和第一人生没有恶意。这是一个让所有人开心的心血，开玩笑。”徐校长深信自己说的是实话，并认为诗中展现了学生的才华，所以他很友好地告诉他们：喜欢写作是一件好事，但不要花时间和思想去玩游戏，这是最好写一些有意义的文章来锻炼自己的才能。校长的演讲激发了学生们对开办《窗口》报纸的热情。有一段时间，就像雨后的竹笋一样，几乎每个书房的玻璃窗上都贴着窗户报纸。田汉班的《祖鞭新闻》尤为突出。他以开朗的方式表达了对人民的爱国主义和热爱。徐特立经常将他写的优秀诗作从《窗口》复制到《教育周刊》。老老师的态度发生了变化，学生们更加高兴。
徐特立不喜欢用艰难的方式来管理学生。在担任湖南省第一女子师范学校校长时，他明确指出：“教育学生不应该使用强制手段，更不要说粗鲁的态度了。如今，中国古代仍在学校教育中使用温文尔雅的“诗歌教育”。为了练习“诗歌教育”，他在从学生自习室通往教室的走廊上悬挂了一块大黑板，专门写诗。一次，他得知一个姓唐的学生和一个喻姓的学生。他们拼命学习，影响了他们的健康，感到非常不适，因此他写了一首诗，劝告他们停学休息，与此同时，这是每个人的警钟，这首诗是这样的：
“我说服了唐胜和于，并说服了国君休假。为什么你这么瘦，以至于你不爱自己的身体，只爱读书。”
徐特立注重学校的节俭管理。一些老师总是在课堂上扔掉粉笔头。徐特立看到它的时候，总是拿起它，保存起来上课，写黑板诗。一些学生说他“ s”。他写了这样一首黑板诗：
“半条粉条仍然很珍贵，应该始终珍惜公共物品；所有学生都对俞中渠感到困惑，但他们说俞是一个好人。”
看完这首诗后，那个说他“ s”的学生知道他错了。当发现有些同学在浪费食物时，徐特立与他们交谈并写了诗来教育所有人。看到两个班级的学生都有出色的学习成绩，徐特立写诗鼓励他们，这表明女孩的才智并不比男孩差…………学生们每天都必须阅读黑板诗，无论是赞美，批评。或劝诫，这是一种思想道德教育。徐特立为这首黑板诗冠以“学校百诗”的称号。
徐特立也有一段艰难时期，但他却与众不同。有一次，一个叫苏富士的学生打扰了他。在学校事务会议上讨论后，他决定将他开除。许特力起初是赞成的，但此后他并不放心。他想得越多，就越觉得Su Fuji无法被推出学校大门。他认为这位同学学得很好，有组织能力，不应轻易开除。他立即派人从家里找到苏富士，与他进行了认真而真诚的交谈，然后将他介绍给了昌俊中学，继续他的学业。苏富士很受感动，后来成为昌俊中学的品行和学习的学生。
