2009义乌市中考作文题：《那次，我和他(她)都是好样的》

2022-01-06 13:21:53 2

任何组合，最终指向通常“社会”和“生命”的两个方面。在这两个维度中，个人也涵盖了“自我”，“其他”和“社会”甚至是“自然”的各种观察。作为一名高中入学考试，具有强大的教学方向和广泛的社会，如何调查毕业生的写作技巧，同时促进他们的思想和个性是对这个命题的考虑，而且它也是一个很好的主张。追求追求。

考虑到初中生的特定年龄和认知心理，过去的高中入学考试，包括义乌市，更多地关注“在省内”，以及自我觉醒和成熟的愿望。这个地方显然是未经旋律的。我们的大多数初中毕业生只有孩子。它们相对习惯于“自我”作为中心，生活经历缺乏丰富性，缺乏差异。这很容易让他们过于自尊。关闭自学古影子自怜，看到问题很容易简化，易走的极端，缺乏抵抗和坚持不懈。现实，社会和家庭成长的许多环境，客观或更少给予我们这些孩子的“自以为是”的“怨恨”“怨恨”“我不负责任”和其他育种已经提供了土壤。高中入学考试积极发挥其取向和影响力，通过正确的自我“内在省份”的指导影响他们个性的完善是一个不错的选择。

2009年，我们城市的城市入学考试是“那个时候，我和他（她）很好。”这是一个命题组成。从审查问题中，坚持中国入学考试的传统，没有传统的问题，似乎“观察头部”（广州），“让___像像门小”（100种颜色）象征或参考这个问题。与此同时，它还平衡了“限制”与“开放性”之间的关系。 “限制”主要表现在三个事件，行为主题和表达的明确约束中。 “开放”反映在不受管制的“良好”评估本身，以及行为主要关系的多样性。在整个叙述过程中，行为科目之间的关系可以更加解决，“我”和“他（她）”可以用合作编写，或者它可以用一方写作，它可以是他们自己的努力。候选人可以与自己的经历相结合。

值得注意的是，这也是第一次在义务城入学考试中。显然，今年的命题是有意识地调整的。从一定的角度来看，在过去的“省内”的基础上是一种“外国”的收入，在维持自我觉醒和增长的前提下，试图“个人和自我”和“个人和其他人”在这两个层面之间寻求组合，这种组合应该能够看到初中毕业生的生活经验，认知心理也可以扩大他们的成长愿景。试图指导我们的学生认识到，应该有一个可比和绘制在道路上生长。从培养“社会人民”的角度来看，适当的“他是”，无论是提升学生的社会观察和意识，关系，以及更高的感激之度，责任意识都是非常有益的。虽然这个命题视角的调整不是大型创新，但我认为，抛出了革命性问题的命题，应该是2009年我们城市论文的人文价值。