一个核心三个办法搞定孩子作文

2020-10-10 16:49:03 29

什么是“核心”？亲子文章是为了养马，然后送人。鉴于孩子当前的能力，帮助他，帮助他和指导他是核心。

我们之前已经讨论过“三种方法”的问题，所以今天我将再次强调它。第一种方法是口服组合物。我们在“组成，多么重要”一书中谈到了口头成分的重要性。换句话说，它是“唾液”和“唾液”。可以说，这是最重要的方法，不能忽视。实际上，当我现在向所有人演讲时，我总是会先在心里说出来，然后将单词打下来。绝不是一个字一个字地打。在嘴里说一个单词，在心里说一个句子，然后逐句输入。如果我内心没有话，那笔当然也没有话。为什么当我们辅导孩子时，为什么要让孩子说，是让他说出他在嘴里的想法，说出来，以便母亲可以听到，如果我们不说，孩子在想什么，我们可以将其视为一个句子吗？我不知道，所以让他说这是口腔成分的功能。刚才我们谈到了一种叫做“口语”和“唾液”的方法。不要害怕唾液。我们甚至想鼓励孩子们流口水。我们吃掉了所有孩子剩菜。为什么我们害怕唾液？为什么要在“交谈”中添加“唾液”？我们不是演说家，我们的孩子也不是演说家的后代。怎么可能说出来？如果您对孩子说：“宝贝，说的时候唾液太多。”孩子会闭嘴吞咽他肚子里的唾液。如果孩子不张开嘴，更不用说论文了，就连流口水也不会。因此，我们不得不谈论“交谈”并添加“口水”，唾液是油性水！这就是我们鼓励孩子们的！

第二种方法称为模仿而不复制。孩子们写文章时，可以比较和模仿别人的风格，但是他们所体验的是精神和灵感，而不是模仿或偷偷摸摸。不久前，我们谈论了诸如“我的爷爷”之类的文章和诸如“我的小妹妹”之类的文章。一些母亲非常聪明，他们的孩子正在写《我的老师》和《我的爸爸》。在撰写论文时，请阅读此类样本文章，以供儿童阅读，弄清楚，体验精神并从他人的样本文章中获得启发。让我们考虑一下，在现实生活中，如果您学习驾驶和学习武术，您是否不必让别人练习和向别人学习？不看怎么学习？开个玩笑，我们通常会说假装，我们甚至都没有看，怎么假装？因此，学习复制。

第三种方法需要高和低度。换句话说，它应该是优劣的。有更高的视野，看到更多的猪，看到更高的国家标准，但是起步时要低一些，写一些简单的，很少用词的构图，上书时不难，只要写一千个单词的书，也许这是“《红楼梦》的第三次延续-充满荒谬的文字，几滴苦涩的泪水，孩子们每天为写作而哭泣，多么糟糕。写下的构图充满了苦涩和眼泪，成分真的应该下地狱！一侧是孩子的眼泪，另一侧是母亲的愤怒，水不能扑灭火，火也不能扑灭水，这有点伤心和一些作弊。

我刚刚谈到了一个核心，三种方法和一个过程-刚性，固化，加强和优化的过程。这个过程实际上是从一开始充满口水的孩子的嘴到流口水，最后没有流口水的过程。这也是一个孩子没有牙齿并且需要由母亲喂养的过程，到他有乳齿并且需要由母亲喂养的过程，最后他改变了牙齿并进食了。写作的过程-写作的过程是相同的。不要让您的孩子成为曹植的“七步成诗”。母亲不是曹操，而是做第一手的“曹操”周菜，曹操充满风味。

当我们说唾液是含油水时，我们想鼓励孩子多喝些唾液并添加更多含油水。我们要教给孩子的是一种核心，三种方法和一种过程。