中考作文语言失误例析_2000字
2020-10-29 22:33:09 34
如果您希望自己的考场组成能在第一时间引起老师的注意，生动的语言和新鲜的表情可能是捷径！接下来，作者将对作文语言的改进技巧和写作培训进行深入和详细的分析，在考场中提取作文的例子，以提高每个人的语言能力。
1.避免空谈，追求专一
当许多学生写叙事时，他们往往只有空白的叙事而缺乏具体的描述。如果我们在文章中添加适当的描述，我们可以使人们阅读时就像看到一个人，听到声音并感觉就像在那儿一样。根据内容，描述可以分为：人物描述，风景描述和场景描述。其中，字符描述最多。它可以分为语言描述，动作描述，态度描述，肖像描述等；根据书写技巧，它可以分为：白色图纸，详细说明；根据书写的角度，可以分为：正面描述和侧面描述。如果您充分利用了这些描述，您一定会把空话变成具体的，把细说变成充实的。
[缺失部分]张贴了试卷，我在中文上得了90分。我很高兴。但是一些同学说我抄袭了，在我面前说了很多讽刺。我决心提高中文水平。
[错误点]该文本缺少语言描述，心理描述和环境渲染，因此无法显示生动具体的图像。文字充满了粗线和轮廓，只能给人以肤浅的感觉。显然，这种空洞的叙述无法吸引读者。
【升级阶段】结果公布。哈哈！ 90分钟，万岁！我真的很想喊出来跳起来！几个同学过来了，我在微笑着并准备欢迎他们的祝贺，但是我的耳中却是一连串的嘲讽：“看看那个表情，麻雀变凤凰了！” “嗯，我为我复制的分数感到骄傲！” “呵呵呵……”“哈哈哈……”我的头皮爆炸了，我面前的温暖的阳光突然变得寒冷。我想哭，开心地哭！不，我不能哭！我的麻雀一定会变成金凤凰！
2.消除冗长，创造精美
短而精致的通道就像一杯醇厚的啤酒，充满芬芳。在构图中，我们可以用一个词写一个字符，用一个句子来捕捉镜头，用细节来表达一种心理，并用一段文字来传达一种感觉和押韵以达到取胜的效果。少花钱多办事。在作文中，并不是说语言越冗长，就越能达到写作目的。我们可以尝试使用一些优雅的词，可以修饰一些精确的对立句子，精美的比喻句子，奇妙的平行句子等，从而可以创建精美的描述性句子。 ，生动的解释性句子，敏锐的论证性句子，丰富的抒情性句子等。这种语言如何不能给人们带来美好的享受。
[故障部分]汽车在去学校的路上行驶。我真的很不舒服。我真的舍不得离开家，但我不得不走了。看着妈妈帮我收拾东西，她准备了我应该带的一切。 ，我没意识到她又说了什么：到达学校后，您应该听老师讲课，吃应该吃的东西，不要舍不得花钱。她还说，她有空的时候会来看我。
[错误点]该段看起来很长，拖延了，并且缺乏文学才能。尽管它描述了将近一百个单词，但仍然给人一种不完整的感觉。当然，效果只有一半。如果您摆脱那些琐碎的旧曲调并重复这些细节，并使用内隐和抒情的语言来展现角色的内心，这将给人们提供想象和回味的空间，并实现尚未完成的效果。
[升级版]骏马总是勇敢地追逐日月，老鹰总是拍打着翅膀，悬挂在蓝天下，而羽翼未丰的我，必须摆脱父母的坚硬怀抱，飞向蓝天我早就想要的此时此刻，我充满兴奋和紧张。一丝兴奋和一丝不耐烦。但是，当汽车行驶得越来越远时，母亲的警告再次在她耳边响起：“我的孩子，你必须听老师讲……”
三，远离平庸，神奇
如果您写文章而不尝试创新语言，后果是不言而喻的。当然，您撰写的文章只能是平庸的。实际上，只需稍加修改，即可将许多句子变成魔术和诗意效果。我们可以使用具有时代特征的时髦词汇，可以使用具有非凡搭配的特殊句子模式，可以巧妙地使用成语，成语，诗歌和著名句子，还可以错位部分语音，虚拟现实，感官和组成。这样的个性化语言可能会错位等，从而使文章更加光彩夺目。
[缺失部分]在数学课上，老师不停地谈论数学问题，我们的学习真的很无聊。许多学生没有听课，而是开始窃窃私语，每个人的心已经飞了起来！因为明天是“十一”黄金周。
[要点]这种语言确实不是什么新鲜事物。它已成为博物馆的古董，而且很无聊，以至于老师不想读下来。试想一下，用平庸的语言表达过时内容的吸引力是什么？如果您使用另一种新颖的语言来表达它，那肯定会令人耳目一新。新鲜的语言甚至可以将平淡无奇的成分变成金子。
[升级部分]“ X + Y = Z”。数学老师在讲台上随地吐痰，讲话干dry。倒霉！另一个数学课程会杀死一些脑细胞！ “ Hu！什么是'X + Y = Z'，不如'无聊的正方形+无聊的正方形=数学'！”同学们到处都是抱怨，孩子们再也坐不住了，他们开始认真开车。明天是“黄金周”，每个人都已经计算了自己的“假期动员”！
第四，拒绝死板，提倡新鲜感
语言僵化是许多学生的普遍问题。要使语言生动活泼，您必须发挥自己的思想和灵活的笔法。如果要语言活泼，幽默是必不可少的，那是一种机智，常常可以使人们在光线和活泼中获得审美乐趣。如果要使语言生动活泼，那么嘲笑是必不可少的，这很容易娱乐，说话和大笑。它体现了思想的深刻性，常常使人们在忍不住笑的同时咀嚼语言的奇妙和敏捷。
【误区】老师说古典汉语必须通过三遍：背诵，沉默和翻译。我有办法对付屎！只是说回来！如果我不能背诵，我会低声喃喃。当我记住“愚蠢的老人搬山”时，我让老师不耐烦：“算了，我这次会过去，而不是下次！”
[错误]这是非常真实的材料，但是缺少细节，这使本来应该辉煌的情节变得僵化，没有生活的热情和活力，无法表现出童心和童心，所以很难把它留给别人在分级老师的眼中，老师会看到深刻的印象，他注定不会得到高分。
【升级阶段】跨三个级别？好吧，请见我“碰巧背诵通行证”-“河曲明智的老人笑着说：太可怕了，您没有益处！在我余生的岁月里，我永远无法摧毁山顶的头发，如何它像土石吗？”（前几句话应该是透明的！）“于公北山说：“你的心是坚强而不坚强，你不像寡妇和弱子。”中间的句子节奏应该很快，而且它们是如此的熟悉！）“虽然我死了，但有儿子。儿子有孙子，孙子有儿子……”（孙子有儿子还是儿子有孙子？不好，请降低音量。）“孙子又有孩子……要生孩子。孙子……孙子……”（声音一直低到极限，甚至我都不知道是背诵还是背诵经文。）“好吧，好吧！您这次通过了，不是下次！”老师终于挂断了“免费战斗卡”。
检查您自己的语言，查看以上问题是否也出现在您的作文中。如果有的话，它将在通常的作文学习和训练中得到改进和改进。我相信，只要您努力工作以表达自己的语言，它就能为您的考场构图增添一抹亮丽的外衣并增添耀眼的光彩！
