写不好读后感？不如给主人公写一封信
2020-09-30 21:36:17 129
魔术写作课
从故事开始创造力
“小王子”精读课记录
因为麦田的颜色，驯服对我很有好处。再回头看看那些玫瑰！届时您将了解到玫瑰仍然是无与伦比的。
阅读是一种假日作业，常常使许多孩子挠头。今天，我们将更改为新形式，并使用经典的“小王子”作为示例，请尝试给小王子写一封信。
我应该在信中写些什么？最好遵循我们 的此类记录，并开始深入阅读《小王子》的旅程。
部分
1
然后
-STEP ONE-
首先，我们要提出一个问题。
谁的童话是小王子？
孩子们给出了相同的答案。
小王子是儿童童话故事。
因为“小王子”的前半部分晦涩难懂，因此文本多次描述了怪异，幼稚和金钱。作者似乎受到了指责，希望能够指导孩子的纯净内心世界。
献给-Lyon Vienne
我希望所有孩子都能原谅我，并将这本书献给一本。
首先，我有一个非常重要的原因：这是我在世界上最好的朋友；我还有另一个原因：他知道一切，甚至关于孩子的书也一样。我的第三个原因是：这个人住在法国，他饿又冷，他确实需要一些鼓励和安慰。
如果我提到的理由都不足够好，那么我不介意小时候把这本书献给他。所有都是孩子。虽然只有少数人记得。因此，我将自己的奉献精神更改为：
小时候奉献给里昂·维恩
_
_
从作者的奉献精神可以看出，《小王子》不仅是为儿童写的童话，还是成年人为成人写的童话。
由于读者的包容性，许多孩子产生了很多共鸣：他们真的不了解孩子；有些孩子已经有问题了，他们逐渐失去了童心，没有了盯着蚂蚁的机会整个下午他一动不动。
孩子们失去了纯真，变得怪异。
部分
2
然后
-STEP TWO-
小王子有旅行了6个行星的怪异之处，谈谈您对它们的看法。
第一行星：国王
他的愿望还可以，控制一切，但他是地球上唯一的人，实际上所有这些权利都是徒劳的。
第二个星球：崇拜虚荣的人
他认为整个宇宙中的人们都崇拜他，他似乎很欣赏别人作为幸福的源泉，从不关心其他负面评价。用这些行为掩盖我们的自卑，虚荣会使我们迷路。
第三颗行星：酒精
他整天只喝酒，并且has得很深，喝酒不会解决实际问题这个问题将使人们越来越麻木。 醉汉就像我们每个人的不良习惯的缩影。您想改变自己的习惯，但是这些坏习惯总是在阴影中，不能被抛弃。
第四颗行星：商人
商人每天忙于数星星，然后将数字写在卡上，然后将卡锁在抽屉中。 ..他想另外拥有这些星星。 商人是作者对成人世界中甜美贪婪的人性的写照。
第五颗行星：打火机
打火机每天根据需要点亮并熄灭，但他他本人但我不知道为什么要打开或关闭电灯，我只知道这只是一个规则。至于谁规定了什么，规定了什么，没人知道，甚至他自己也不知道。 打火机 盲目遵守规则，不知道如何在一定程度上适应人们对真理的探索和追求。
第六颗行星：地理学家
这位自称是地理学家的学者不知道他是否住在那里。植被，永不外出探索。地理学家的这种行为是自欺欺人的，没有探索和冒险精神。
小狐狸说：“驯服”是建立联系。
编号
3
然后
-STEP TREE-
当少王子问狐狸什么时候“驯化”。
小狐狸说：“驯服”是为了交往。
从上面的小狐狸的话中，我们可以总结出驯化的条件：
建立情感关系，相互需求和独特性忍耐，仪式和信仰……
小王子将小狐狸驯服，玫瑰将驯服小王子。
那么您驯化了什么，或者被驯服了？
应该强调的是，驯化不一定是动物，而是朋友，爱好或植物。
编号
4
然后
-STEP FOUR-
出色的作文欣赏
给小王子的一封信
尹一航·四年级·山东东营
亲爱的小王子：
你好
我是来自地球的小学生。我最近读了关于你的故事。你回到小行星B62了吗？我真的很羡慕你，不在。在地球上， 这些父母全都像插电池的机器一样机械化了。
当他们遇到麻烦成为时钟时，我为他们欢呼：“下雪了，太好了！”我回答说：“我讨厌这个讨厌的天气，因为已经有几天了，所以我不去书店买材料！” 有时，我很感兴趣地被放在桌子上，告诉我学习雪，分子和元素的合成，以及家庭作业和唐诗的创作，在我的怀抱中，这种不自由确实令人尴尬
贝尔，再也期待不了改变自己，小王子，当我在20岁时成为现实时，我仍会像你一样纯真，那个孩子镜，在那时进行自我比较，自然不会忽略那些幼稚的话！而且，当我成长起来，我会改变脸，声音和声音，你还喜欢我吗？
另外，我用红尾狐狸读了你的故事，你在谈论是驯化的原则，是的，这个世界上会发生各种各样的事情，看！钢琴已经驯服了我，而我已经被钢琴驯服了。我不喜欢弹钢琴。钢琴，我s上下拖动它，不情愿地弹了几个键，花了所有的力气装了一块铁皮扔给我。但是，在学习了如何驯化之后，我每天都凝视着钢琴，仔细听着钢琴的声音，终于享受了它给我带来的快乐，并带给了我自由的想象力。这个几天因为流行病，我没有去玩。无聊时，钢琴帮助我从茫茫大海中逃脱了。我寻找了工作人员，钢琴音乐，最后播放了4首让人失望的“ Let it go”。我每天17点钟练习钢琴，而16点钟我会焦躁不安。我一直想赶时间。的确，幸福也受到折磨。
小王子，您知道吗？我对您的爱就像蚊子在墙上沾满鲜血。它平庸而普通，就像我亲手雕刻的玉器一样。它是独特的，因为您已经教会了我第二个真理：生活需要纯真与真诚。人的纯真只能用心脏来体验，因为它的肉眼无法发现。还有其他一些事情对我们很重要，因为您花了很多时间在上，例如一个小女孩打扮的洋娃娃，男孩正与变形金刚一起玩，而家庭主妇则照顾露露... 17 ]
而让您自由的痛苦，您可以抗拒：“再也无法忍受它了！”
希望
玫瑰和幸福与您同在！
爱您的尹一航
2020年2月2日
评论
①本文向小王子抱怨父母对压抑学业的不满，并表达了对小王子的爱。除小王子外，最后一段在自言自语。
②这种被钢琴驯化的描述充分反映了“驯化”的内涵，并为我提供了练习钢琴的渠道。由于时间的关系，我逐渐被驯化了。
给小王子的信
于舒·五年级·环城小学学校
亲爱的小王子：
您好。
最近，我刚读完一本关于您的书，《小王子》。
当我读完这本书后，我对自己说：“啊！太酷了，太放气了，小王子甚至说出了所有缺点，每句话都是对的。” 2]
实际上，每个人在之前都是个孩子，但是每次我做错事时，我也会做一些被认为是幼稚的事情，他们说：“ 我年轻了一点这个孩子不像你那样顽皮，一无所知。“小王子，你能告诉我为什么吗？
小王子，我现在处于五年级。我是小孩到我十八岁的时候，我已经完全完成了。当我合一时，你你会恨我吗，就像我现在讨厌大家伙一样？
但是，我仍然保持清白，并与三岁的哥哥的玩具一起玩！
但是每次我来帮助父母时，我无意间做了错事，他们来批评我，说我年纪太大了，不得不做错事了，弟弟，没你以后那么糟糕。但是，如果我去帮助他们，我仍然想被责骂。 小王子，您要我帮助他们吗？当我帮助他们时，我必须帮助我的弟弟成为有用的榜样，但要得到他们的帮助；如果我不帮他们，我就不会为我的弟弟树立榜样，也叫我懒。 金钱和孩子们的期末成绩很重要，真的很无聊！
小王子，我想一辈子都保持纯真，因为几乎所有人都没有纯真，所以我想变得与众不同。当孩子们看到我时，我会喜欢我，而不是恨我。对于那些不喜欢孩子的孩子，交换父母并不重要，因为那些父母只有两个想法，即孩子的最终成绩。您也这样认为吗？
我希望您长大后也将成为一个孩子般的独特孩子！我也要感谢您告诉我很多！
祝你
健康快乐
小学生于枢
2020年2月2日 ]
评论
①本文告诉我，我和父母之间最大的矛盾是我被父母责备，因为我不小心做错了什么，我的父母只是盲目地看到我做错了事，他们没有想到我的离开，也没有注意我内心的真实想法。
②最重要的两件事：金钱和孩子的最终成绩。因为他们关心外部评估，所以这两件事是他们吹牛的本钱。
给小王子的一封信
应凡高·六年级·曙光小学
亲爱的小王子：
您好！
我最近读了一个关于您的故事，并且知道您的星球是如此荒凉，如此渺小。 唯一可以陪伴您的人是“独特”的玫瑰，当您到达地球时，您会知道一只“独特”的狐狸，它教会了您“真正重要的事情，是”隐形”，因此您选择回到你的星球和罗斯的身边
听完你的故事后，我有深切的感情
我是一个生活在地球上的孩子，在我的眼中看起来都像您在《星际迷航》中结识的国王，他们控制着我们的时间和自由。我记得当我完成作业并想休息一会儿时，但母亲要我默默地写英语
。好吧，我们不要谈论，而要谈论快乐的事情。您曾经驯服过一个温顺的狐狸。您一起去过一块麦田，在金色的波浪中穿梭。
它使我想起曾经驯养过一棵榕树，每当我喝点东西时，我都会给它一些。有时，我们会一起看日落。炽热的日落使云层变成耀眼的金黄色，云层变成疾驰的马，一转头就消失了。我还对悦榕庄做了一些愚蠢的事情，例如讲一个故事，然后让它在晚上睡觉……它异常强大，好像要偿还我的钱一样。
但是，我们之间存在冲突。有一次，当我喂它喝水时，它用茂密的手臂把我拦住了。水没有滴到土壤里，而是给他洗了冷水。不久，我的母亲发现她以为我在胡闹，严厉责骂我。就是这样，一直以为你是对的。
我把自己锁在房间里，我的心很无聊，甚至对榕树也感到无聊。如果不是因为提高它，我就不会遇到这样的麻烦。 但是冷静下来，我以为我已经问过妈妈要把榕树带回家。从那时起，我不得不照顾它。以这种方式思考，我的愤怒很快消失了，榕树也和以往一样好。
我认为您对Rose的经历可能看起来像这样。希望您回家后能和她相处。
期待您的回复，也许将来的一天，我也将来拜访您的星球，然后再见！
希望
天天快乐
来自地球的小学生
评论
①我和榕树家庭关系有一个重要条件：责任。因为这是我要带回来的东西，所以我们之间有这种联系，这是我的责任，我不能放弃。
_
_
恭喜
尹一航，俞叔，应凡高
学生的文章
被选为魔术写作课的公众号
奖励稿费20元
希望创造更多有创意的文章
_
_
著名艺术家的4-6年级写作课程
_
著名杰作
指导更多文学表达
撰写具有深刻主题的文章
讲师：杜先生
_
课程关键词
_
材料选择
提议的想法
_
春季写作技巧得到
_
√如何撰写富有想象力的科幻故事
√如何使用事物来突出人的特征
√如何写出深刻的阅读感
√如何写出冒险故事的起伏
星期六课
09：00-11：00（双溪西路） ）5年级-7
下午13：00-15：00（万通）5-6年级
15：15-17：15（万通）4-5年级
18：30-20：30（双溪西路），5-6年级
周日课
13：00-15：00（万通）4-5年级
15：30-17：30 pm（万通）4-5年级
_
_
2-4年级图画书写作课程
_
在观察和想象力指导下，获得国际获奖的图画书
扩大想象力
扩展sc论文
讲师：Maruko老师
_
课程关键词
_
详细说明
想象力训练
_
春季班写作技巧获得
_
[40 ）√如何不让结局匆忙开始且不单调√如何以高水平的意义编写普通动词
√如何使语言描述不再是无意义的延续
√如何在风景中观察描述彩色光影
时间表
星期五晚上18：30-20：30（2-3年级）
星期六上午09：00-11：00（2-3年级）
星期六傍晚18：30-20：30（2-3年级）
星期日09：00-11：00 （2-3年级）
]_
_
课程咨询
_
4-6年级
2-3年级的讲师
