【精选】幼儿园小班工作总结4篇
2020-09-30 23:23:34 152
幼儿园小班学习摘要1
首先，班级分析：
我班上有30个孩子，包括每个女孩有15个女孩，其中8个孩子在其他幼儿园上过托儿所。其余的孩子通常受到长者照料，没有上过托儿所。在家庭访问中，我们了解到很多孩子都是孩子，加上长者的宠爱，脾气更嚣张，生活中缺乏自我保健。
开学后，通过观察儿童的日常工作，他们也对儿童各个方面的发展有了大致的了解：现在，在生活中，儿童基本上愿意解决自己的问题独立进餐在老师提醒下，他可以主动捡起落在地上的米粒，但是他对如何做饭还是不太了解，做事的顺序很差。成年人上厕所时会被要求寻求帮助。午睡习惯更好。大多数可以独立入睡的孩子可以脱鞋睡觉。少数儿童还将组织自己的衣服和毛巾。一般来说，我班上的大块肌肉发展得更好。在学习能力方面，少数儿童不能积极参加教师组织的教学活动。大多数孩子对音乐和舞蹈活动感兴趣，愿意跟随老师采取行动，并喜欢参加艺术活动。在早上的桌上游戏中，我们发现幼儿更加专注。在老师的提醒下，他们愿意捡起掉落的玩具，但仍有敲打和抓握玩具的现象。玩具喜欢在地面上玩，有时候他们也玩，把它放进你的嘴里。
二，本学期要点：
本学期我们班的三名护士符合“规章”和学校学期的精神计划。系，重点放在以下方面的教育工作：
1，提高儿童的自理能力：
（1）计划结合特殊条件和季节特征的儿童融入生活本学期每个月和每个星期的活动中都会适当分解自我护理能力的内容，并指导孩子进行特殊的生活指导和日常生活。
（2）教师
在向幼儿展示和解释时，力求使语言简单有趣，清楚地展示动作和步骤，并激发孩子的学习兴趣。
（3）注意日常工作中的检查和监督，发现孩子的不正确地方，并及时提供个人指导。
（4）在游戏
中，提供给幼儿练习的机会，例如为孩子提供可练习的按钮和玩具，“喂养小动物”玩具等。
（5）做好养育子女的工作，让父母了解一切都被安排和替换了，这不利于孩子的成长，并努力让父母给孩子更多在家锻炼的机会。
2.培养孩子对玩具的热爱的良好品质：
（1）组织主题对话，以从拟人化玩具的婴儿口气告诉孩子如果您摔倒在地上会发生什么。引起孩子们对玩具婴儿的同情，并了解玩具是我们所有人的好朋友，我们应该珍惜它。
（2）教师以自己的行为为榜样来影响幼儿。当他们看到玩具掉落在地上时，老师会与孩子一起捡起玩具，并发现即使将玩具清理干净，玩具还是有问题。
（3）在进行桌面或区域性活动之前提出要求，在中间进行更多提醒，并在完成评估后不断增强儿童对玩具的热爱行为，并逐渐养成习惯。
3.培养幼儿与同龄人交流的能力：
（1）鼓励幼儿与同龄人交谈和讨论。通过特殊的礼节和道德咨询活动，帮助幼儿理解玩具需要与每个人交流。一起玩耍，不能垄断，不能闯进来，可以在玩耍时等待并放弃，会有礼貌的单词与人讨论，让孩子们学习一些简单的谈判语言。
（2）当
在幼儿之间发生冲突时，教师应善于抓住随机教育的机会。
（3）为了表扬孩子在交流中的良好行为，鼓励其他孩子从外表上学习。
（4）在课堂上具有侵略性并且需要加强个人指导的孩子，在活动中应多加注意自己的言行，并引导他们发现时以友好的方式解决争端有加剧矛盾的趋势。
（5）鼓励儿童每天将玩具带到花园里，并放在柜子里。吃完零食后，他们可以在饭后和他们玩耍，并与同龄人交流。可以培养孩子的良好素质。
4.激发孩子对绘画的兴趣：
绘画练习是一种非常直观的活动，孩子可以在绘画中向他人表达自己的感觉或愿望，并享受快乐的表演。
（1）在日常生活中，为儿童创造一个美好的环境，鼓励儿童欣赏自然风光，周围环境或艺术品，培养儿童形成形式美和内容美的敏感性以及初步评估能力和审美能力。
（2）着眼于教育的新视野，尝试绘画的新表达能力，充分调动儿童在绘画实践中的主观能动性，充分发挥儿童的主导地位。
（3）突出活动的多样性，在活动中注意师生之间的互动，让孩子们在游戏中学习，让孩子们动脑，动手，用嘴。
（4）遵循孩子的循序渐进的学习规律，并逐步教给孩子简单的绘画技巧。
（5）重视儿童的个性化表现，让他们与众不同，善于抓住机会让儿童拓宽思维。
3.父母的工作：
在幼儿教育的过程中，我们熟悉：获得父母的合作以促进儿童和儿童的全面发展。更好地组织幼儿园教育活动的重要性，所以我的班级护士在工作中，我们应利用一切机会与父母沟通，努力争取父母积极配合我班的教育，主要从以下几个方面：
（1）充分发挥父母的作用的花园和家庭信息栏，并详细显示我班的教育
计划，活动安排和一些内容，需要您配合的事情，让父母了解我们班活动的进展和要求，为了更好地与我们合作开展活动。
（2）对于某些家庭中的长者来接孩子的情况，我们不仅会口头交流，还会留下笔记或主动与父母取得联系视情况而定，以避免对话不清或错误。
（3）在家长会议上，要求父母离开他们想要的家庭联系方式，以便我们可以计划上门拜访并通过开机保持与父母的沟通。
（4）在“家庭信息专栏”中，经常发布反映我们工作最新思想的文章或做法，以便父母理解我们的思想和观念，以便更好地与父母沟通并共同协商教育儿童的方法和方式。
（5）利用父母来接孩子的时间，告诉父母孩子在花园里的存在，以及他们的日常工作
的进步和不足，及时与父母交换意见，共同帮助幼儿纠正不良习惯。
（6）每个月的半天活动邀请家长进行观察，让父母及时了解我班的近期学习情况和学习安排，并熟悉孩子在课堂上的进步和成长。花园。
幼儿园小班作业摘要2
时间真的很快，一个学期的教学工作快要结束了。在这个学期中，在班级领导的关怀和帮助下，通过全班老师和孩子们的共同努力，各个方面都取得了一定的进步和改进。为了将来做得更好，总结经验，总结经验，本学期的工作总结如下：
一，政治思想
不断加深，我对心中的现状有了新的认识。我积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，认真负责任的班级工作，力求做到诚实，现实，现实。新。要以积极，热情的态度完成花园里安排的所有任务，请严格按照蒙台梭利老师的标准要求自己，遵守幼儿园的规章制度，并积极要求进步，爱心和奉献，并保持耐心，关怀和公平。并尊重每个孩子。
第二，商务方面
在学期开始时，班上所有儿童的方面都需要在这种情况下接受培训。除了这个学期的三个新孩子，张老师和我几乎每天都在幼儿园里，他们既是母亲又是孩子的老师。通过我们的共同努力，班上的孩子们很快适应了幼儿园的生活，形成了更好的日常活动，并迅速参加了蒙台梭利的工作。
经过一段时间的教学，我发现我的知识实际上很差，这需要我继续充实和继续学习，因此，一方面，我将从公园1获得一些经验。有好主意的老师去学习。另一方面，我积极利用傍晚时间在互联网上查看有关蒙特梭利教学的最新动态和相关知识，并参考相关的蒙特梭利书籍，这增加了我的知识和经验。通过我们的共同努力，班上的所有工作都按计划进行，我们的几位老师也进行了非常愉快的合作。
3.教学方面
1.例行教学活动。这个学期，我们开展了五个主题活动，“走进春天”，“家蚕的秘密”，“玩具总动员”，“快乐的我和我”和“色彩缤纷的世界”。在活动过程中，可以围绕目标进行。根据孩子的年龄特点，重要的是要通过游戏进行整个活动，以激发他们的活动兴趣并提高每个人的能力。我们专注于培养孩子表达自己的能力。因此，在活动中要注意营造活泼自然的氛围，在活动中认真落实《纲要》的要求，给孩子更多的表演机会，给孩子鼓励和赞美，帮助孩子成长，建立自信。自学期开始以来，孩子们对学习情况的反馈告诉我们，我们的教学内容，教学方法和各种游戏都适合此类孩子的成长水平，也是他们的最爱和兴趣所在。
2，蒙台梭利教学活动。
作为蒙特梭利老师，我们必须培养孩子们的注意力和秩序。因此，我们从日常生活的各个方面渗入了日常训练的要求。从轻声说话，轻轻打开门和轻轻走路的细节开始，以加强对幼儿的定期训练。在排球的过程中，对孩子进行顶线排球和手摇曲柄管排球的训练，以进一步发展他们的平衡和注意力。这个学期，我们的日常生活训练从基本动作，生活益处，关爱环境，关爱自己等方面学习了。进行了感官教具：粉红色的塔，棕色的梯子，套筒圆柱体，色板，几何镶嵌柜，几何三维组，长杆，三角盒等；进行数学运算以显示杆和砂纸数字板。自然人文学科进行面板展示工作。在教学活动中，我们重视培养孩子的观察能力，提高孩子的动手能力，工作总结为《幼儿园小班工作总结》。
在大约学年的前半年，我们专注于为幼儿制定良好的套路。然后我们班上了正常的蒙台梭利工作。孩子们基本上可以坚持在蒙台梭利工作1个小时，而有些孩子最后还是不愿说：“我还能工作一段时间吗？”这表明孩子们在工作中更加活跃和执着。当我第一次进入公园时，情况有所改善。
在教学中，我将坚持自己的原则。我不能做的是不做。我们一直坚持采用规则和不断提醒自己，以帮助儿童逐步养成规律。
我们不断地问我们的孩子，有时我们会给他们一点惩罚，以提醒他们几次无效的孩子，并请他坐在旁边的小椅子上。现在，孩子们基本上可以主动遵守工作规则，即使他们违反了孩子的规则，他周围的孩子也会主动提醒他：“请低声说话，您打断了我的工作” “您做错了，请拿走工作材料”，这句话在孩子身上不难看出，通过我们的共同努力，孩子们形成了良好的常规。
在教学中，我恪守蒙台梭利教育的理念，处理儿童的主导地位和教师的主导地位。为每个孩子制定不同的计划。例如：Xinrui是一个聪明的孩子，喜欢学习，并且更加专注和专心，但是他的自我保健和实践技能相对较弱。对他而言，每次制定工作时，他的数学和感官部分与大孩子相同，而他的日常生活与小孩子相同。尽管教学中总是会遇到一些麻烦，但这也充分体现了蒙特梭利教育的特点。按能力教学，按人教学。
在教学中，我还专注于培养孩子独立解决问题的能力。因为现在他们只是孩子，所以父母安排了太多的替代品，孩子们无法运动，只有在遇到小问题时他们才会哭泣。在教书时，我不是第一个出来解决问题的“消防员”，而是鼓励幼儿自己思考并自己解决。
此外，利用我的中午和午休时间，张老师和我将一起在各个领域提供扩展的教具。例如，数学区域中的各种图形和数字卡。我们将利用制作教具的时间，讨论如何更好地开展教学工作并总结经验，以及如何帮助班上有问题的孩子更好地进步。
四，育儿方面
在卫生保健方面，它着重于培养幼儿的各种生活习惯，并帮助幼儿认清毛巾和杯子，并给他们打好标记。学习正确的上厕所习惯，养成良好的卫生习惯，例如饭后擦嘴，并提醒儿童保持教室整洁，并在每次体力活动后及时清理并剪下并粘贴。儿童有很强的环保意识。并敦促幼儿及时多喝水并穿好衣服，尤其是在流感季节，我们班的出勤率一直很高。
（1）午睡：现在大多数孩子可以很快入睡，有些孩子需要老师陪伴他们，一段时间后他们可以入睡。我们班上的郝亚卓，齐晨雨等孩子在学校刚开始入睡，一个小时不能入睡。现在他们不再需要老师的陪伴。这表明这些年幼的孩子正在逐渐适应幼儿园的生活。上床睡觉之前，孩子们可以有意识地堆放衣服并将它们放在床或脚旁边。只有那些无法起飞或背后没有按钮的人需要老师的帮助。有些孩子甚至向同龄人寻求帮助。起床时，一些小孩会自己折叠被子，并帮助老师照顾和帮助年幼的兄弟姐妹，以及这些孩子们将在兄弟姐妹的帮助下，主动感谢兄弟姐妹，周璇，田欣等班上的孩子。他们每天必须清理被子，以帮助其他孩子。
（2）膳食：当我刚开始上学时，孩子们每次吃饭都使地板和桌子变脏，现在他们已经取得了长足的进步。孩子们可以不说话而吃饭，安静快乐地自己做饭。平时要注意培养孩子良好的饮食习惯，不要挑食，不要偏食，进食时不要大声讲话，不要丢米粒。
（3）饮水：现在，孩子们养成了良好的饮酒习惯，他们知道自己排队并带自己的杯子喝水，并且每次都可以喝满杯。现在，不喜欢喝水的孩子可以主动喝水。
（4）消毒：定期消毒，每天至少洗手两次（饭前用肥皂洗手）。在早晨和中午，我们将打开窗户进行通风。孩子们在中午起床后，他们将接受特别的课程。护士们将打开窗户为宿舍通风。我们还随时保持地面卫生并进行清洁。
五，做好父母工作，与家庭沟通
在工作中，我知道幼儿园的工作离不开父母的支持与合作。幼儿园教育是一门复杂的教育。一方面，这不是家庭可以做的事情，也不是独自一人可以做的幼儿园。它需要两者结合才能达到良好的效果。因此，我们在学期开始时召开了一次家长会议，并与家长进行了一些交流，以减轻孩子入学的焦虑和一些家长的普遍担忧，以便家长可以及时了解该学期的教学计划，知道幼儿园和班级正在发展，一些即将到来的活动，父母也对我们的工作提供反馈，一些通过各种主题活动向我们反馈了孩子们的良好表现和习惯，还有一些父母向我们询问了有关家庭教育的信息有关孩子表现的方法或问题。尽可能多地回答，让父母更多地了解他们的孩子的成长，并积极争取国土协调，促进幼儿的健康成长。
在开放日活动中，父母看到了孩子在各个方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优势，帮助父母帮助孩子找到差距和不足，找到继续教育指导的方向。特别是在孩子们的月度报告中，看到我们特殊的展示活动后，父母们非常感动，并反复说道：“谢谢，您太轻松了。”父母的保证是我们的最大鼓励，我们将辜负期望。孩子们的幸福是对我们工作的鼓励，父母的满意是对我们工作的肯定。
进入公园之初，许多父母担心我们的素质。为了赢得父母的信任和理解，我们努力与每一位父母沟通并促进家庭之间的合作。我们到处严格要求自己，甚至认真对待生活中的每一个细节，孩子不会拿筷子，我们握着孩子的手一次又一次地教书，孩子不想吃饭时，我们会尽力使孩子快乐地吃饭。我们的孩子像母亲一样睡觉。我们哄我们的孩子像母亲一样睡觉。我们的工作得到了父母的认可。我们的关系从陌生变成了朋友。许多父母说，您老师很努力，我们有足够的孩子带一个孩子回家，您必须有这么多的耐心才能带这么多孩子，实际上，作为幼儿园老师，耐心还不够，我们仍然必须要小心，更重要的是，必须有一种爱，这种爱必须平等对待每个孩子，这种爱散布在同一个爱的每个角落，只有这样，您才能不仅赢得孩子的心，而且也是父母和朋友的心。
第六，幼儿行为习惯的发展
俗话说：“没有规则，就很难形成圈子。”良好的生活习惯可以使孩子的生活有合理的节奏，并为他们的生活和学习打下良好的基础。我们班上有33个孩子，而女孩和男孩则很少。有些是从私家花园转移过来的，有些还没有上幼儿园。此外，大多数孩子的性格更加活跃和顽皮，并且有许多不良的学习习惯和生活方式。当我第一次进入公园时，我什至没有纪律感。针对这种情况，我们的三位老师努力工作，以寻求一种共同协商的方法，以同时掌握课堂的纪律和独立性。经过努力，我们班上的孩子们可以说进步很快。
在自力更生方面：我们坚持积极的教育，赞美幼儿，增强他们的自助服务意识，并改变他们的依赖性思维。肯定，欣赏和鼓励孩子的良好行为或表现，使孩子可以更有信心，并为完成任务做更多积极的事情。我们的老师会及时帮助提高孩子们的自立
幼儿园小班作业摘要3
“时间像箭一样，太阳和月亮像班车一样”一个学期的时间很快过去，看着孩子们像花一样的笑容和永不停息的小人物，我内心充满了情感。
当我刚开始上学时，当我面对一群从未去过幼儿园并且在哭泣的小家伙时，我不确定该怎么做。当时，我看着他们的悲伤和可怜的样子。我希望我是他们的母亲，他们的亲人和他们的安慰天使，以便我可以更好地安慰他们。
现在，我将简要报告本学期的主要任务：
（1）教育和教学
营造良好的课堂环境，使年幼的孩子喜欢上幼儿园集体生活，可以高高兴兴地上幼儿园，高高兴兴地参加各种活动，消除胆小的，恐惧的出生和分离的焦虑感。认真研究业务，改变教学方法和学习方法。在制定活动计划时，我们根据班级的具体情况和孩子的新鲜生活，独立设计和创造性地使用教师教育书籍。强调以孩子的生活为轴心，以孩子的经验为出发点，以玩耍活动为主要形式，促进孩子的情感，态度，能力，知识等。全面发展。我们强调尊重儿童身心发展的总体水平，同时注意儿童发展水平，能力，经验和学习方式上的个体差异。并引导，倡导合作式的探究式-师生互动。我们的两位老师从各个方面充分理解了班上的孩子，试图从整体上着眼，照顾每个人，让孩子掌握更多的知识。建立班级的日常生活习惯，并首先训练孩子遵守集体生活中的各种行为规则，以便孩子知道如何轻轻松松地处理玩具桌椅，不妨碍他人玩耍并做不抢同伴玩的玩具。行为准则，例如参加集中教育活动。
延迟班级教育工作也已顺利进行。孩子们非常喜欢英语，并且喜欢唱歌孩子的英语歌曲。我进行英语教育活动后，孩子们经常会不知不觉地讲一两个英语，他们期待着每堂英语课。在一个学期的学习中，孩子们会使用简短的问候语和英语单词，他们可以在生活中使用它们。这表明他们非常喜欢英语。
（2）育儿工作
我在课堂上总是做得很好，严格遵循日常生活，培养孩子的自我照顾能力。
指导幼儿以正确的方式擦拭嘴巴，漱口，洗手和洗脸。饭前和饭后洗手，并养成早晚刷牙的习惯。孩子进食时，教师应集中精神，注意观察，照顾好孩子，轻柔和友善地指导孩子掌握进食的技巧，缓慢而细心地进食，不要挑食物，不要吃剩菜，学会用筷子，吃饭时不要大声说话不要乱扔残渣，饭后收集残渣
，清理，养成文明行为，并自己用餐。安静地睡觉。独立，有序且快速地脱下衣服，鞋子和袜子，系好鞋子，然后整理床铺。保持仪器整洁，咳嗽或打喷嚏时要掩住鼻子和嘴巴或转过脸，不要对他人打喷嚏。在公共场所保持卫生，请勿攀爬，踩踏桌子和椅子或粉刷墙壁。诸如饮水，饭前饭后洗手，轻轻说话，轻轻地坐椅子，看书，玩玩具，有礼貌等习惯，幼儿每天都可以在没有提醒的情况下做到这一点。
教育孩子做自己的事情，并培养他们照顾自己的能力。教幼儿学习如何穿衣和脱衣服，鞋子和袜子，练习为床铺铺床，并学习如何做。
认真进行各种清洁消毒工作，室内物品有条不紊地摆放，窗户干净整洁，地面清洁，无死角，马桶上没有灰尘和异味，节约用水和电力，并养成良好的婴幼儿储蓄习惯。
（3）父母的工作
1.建立“家庭联系栏”，每周向父母宣传教学计划，家庭教育知识和老师教给老师的新知识。
2.老师每月与家长沟通孩子的学习和生活状况，如果发生任何事情，他会与孩子保持联系。
3个根据每月的主题活动需要邀请家长和孩子，老师在家里体验活动的欢乐，家长在体验活动的欢乐时，也受父母在家的欢迎。
4.开展各种家庭联系活动，开展活动，让父母了解孩子在公园里的生活，消除对父母的后顾之忧，并邀请父母监督我们的工作并提供宝贵意见。
5.结合节日，开展家庭活动，家庭游戏，体育游戏，圣诞节庆祝活动和其他游戏活动。房屋参加活动并增进房屋之间的情感交流。
我认为，只有脚踏实地地做好工作，孩子们才能健康，活泼地成长。我希望在每个人的帮助下，我将在下个学期继续努力工作，以获取收获并成长。
幼儿园小班总结第4章
新学期和学校，为了更好地开展本学期的个人工作，特制定的计划如下：
第一，目标认真听取领导和同事的意见，不断提高理论水平和教育，教学和研究能力，更新知识，掌握必要的教育技能。认真反思教学，所以在学习的同时在实践中，在交流的同时在总结中，认真反思书面记录，加强学习理论，不断提高其综合素质。照顾和照顾孩子，尊重孩子，与父母建立良好的家庭关系，并努力使孩子在公园里快乐，父母会放心。完善自身的知识和能力结构，提高幼儿教育教学能力。
2.工作和行为，无论面对孩子还是父母，都要微笑，树立良好的老师形象，并利用老师和母亲的双重身份照顾每个孩子并滋润每个孩子般的纯真。应平等对待儿童，并应始终警告自己。一切都应从孩子的角度出发，以便每个孩子在幼儿园都能健康快乐地成长。始终注意自己的言语举止，并严格要求自己。
第三，例行方面由于班级是新生，因此应在整个阶段进行例行教育。首先，我们必须让孩子们喜欢幼儿园和老师，并在他们见到他们时向他们打招呼（向父母，老师和老师说再见，向叔叔和阿姨，朋友打招呼等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手））；锻炼宝宝照顾自己的能力（穿衣服和脱衣服，自己吃饭等）；养成良好的习惯，轻声交谈，不要大声喧,，然后轻轻地轻轻移动椅子；学会与他人友好并帮助他人；不要争执抢玩具，与孩子们分享玩具，并主动帮助老师们尽其所能并学会遵守公共秩序。
4.卫生保健本学期，我们将一如既往地与公园内的卫生人员积极合作，进行上午接待，环境卫生清洁和紫外线消毒。做好本班儿童的疫苗接种工作，注意儿童的口腔卫生，使儿童饭后漱口，养成良好的卫生习惯。尤其是有眼睛的幼儿卫生，并注意确保年幼儿童的户外活动时间。注意幼儿的日常生活，充分体现教育与教育相结合的教育理念。
我将尽我所能，为完美而努力，但是不可避免地存在缺陷。我希望在以后的工作中积累更多的经验，并使我的工作继续保持完美。
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