构思五招巧妙扮靓中考作文_2000字
2020-10-23 20:52:24 56
高中入学考试的作文评分工作很复杂。在5秒钟内，什么可以吸引评分老师的注意力？美丽的标题。 10秒内有什么能引起评分老师的注意？一个新颖的开始。什么能在20秒内引起评分老师的注意？美丽的语言。那么，什么可以在超过1分钟的时间内吸引打标老师的注意力呢？当然，这是一个新颖而原始的想法。在计分中，如果计分教师发现并确定特定的作文选择了独特的写作方式，或者选择了巧妙的表达角度，那么即使概括了其他方面，也可能会因为评分标准高而被判定为高分。 “很棒的主意。”分钟。
提倡聪明的想法就是提倡想法的“非一般化”。根据写作的一般知识，在确定要写什么之后，重点将放在“如何写”上。如果您选择并组合最巧妙的表达方法，并且恰好表达主题思想，那可以说是“精妙的”。考试室的构图不仅要聪明，而且要快速，因为只有快速才能赢得考试室的时间，因此在高考的作文复习中训练概念能力尤为重要。
在谈及构想技巧之前，我认为学生应该首先理解构想的原理，即构想应注意“从小到大”和“创新老”的原则。无论使用哪种思维技巧，都必须遵循以上两个原则。高中入学考试的写作区域有五六百个字符。写作时间只有短短的五十或六十分钟。选择长篇小说是不可能的，但您不能使自己的论文太普通或太平庸。俗话说：“一滴水可以反映出阳光的灿烂”。用小角度反映大主题，用周围的事物反映社会事件，用普通人反映不寻常的人，用琐碎的生活和生活细节表达真实的感觉，这使学生容易掌握和撰写好文章。 “引入旧有新”意味着“用旧瓶装新酒”或“新故事”。 “陈”强调写作的熟人和熟人，“新”意味着创新，并且强调写作的熟人和熟人。对著名的经典故事和经典文章进行重新处理以显示现实生活的内容和主题对老师也很有吸引力。
原理问题已经阐明，下面我们来讨论五种构想方法：
第一个技巧：片段组合
片段组合是指围绕同一主题构想从不同侧面选择多个镜头或材料，并使用适当的语言将这些镜头或材料组合在一起，以使文章的形状分散并且文章严谨而巧妙。
例如，为了表示母亲对自己的无私奉献精神，标题“听你说”从四个部分中“你说出自己的情感”，“你后悔地说”，“你认真地说”，“你很自豪地说”母亲放弃了对女儿的爱好，牺牲了自己的巨大努力。这样的想法使老师佩服。
另一个例子是表达如何看待生活中的挫折感和生活中不幸的问题，标题是“春天我”，从“险峻的春天，沮丧的我”，“灿烂的春天，犹豫的我”开始，和“逐渐消失”。 “春天，成长中的我”的三个方面记录了“我”从悲伤到乐观随着春天的脚步而发生的情感变化，美丽的语言值得学习。
第二招：两行并行
线索是事物或事物发展的背景。在构图中，使用某物，某物和某种情感作为线索，您可以串联连接多种材料。通过设置双重线索来构造全文，将使评分老师更加看重它。建立双重线索通常是为了发掘构图主题的隐藏信息。例如，以“树”为主题，可以设置以下两个线索，一个是“树的成长”，另一个是“父亲是我心中的树”“。以“考试”为准问题是，两条线分别是“文化考试”和“生活考试”。
第三招：提倡先压制
抑制促进欲望的方法是先故意“贬值”，然后逐渐过渡为“赞扬”。此方法适用于撰写人类文章。需要注意的要点是：首先，应体现“抑制”，而“抑制”应符合理性。注意措辞，长度不应太长。否则，细节不合适。其次，要清楚地说明从“抑制”到“阳”的过渡点和过程，它必须是自然而合理的，并且必须有值得“提高”的具体例子。
第四招：设置悬念
设置悬念就是“卖掉大门”，也就是说，在情节发展过程中建立一个谜，使读者有期望的心理，然后在适当的时候揭示这个谜。设置悬念时，不要让呼吸下降，不要让心太软，嘴也不要太快。不要轻易揭开谜底。如果它会使读者误解，效果会更好。
《一路历话》是一篇成功运用悬念的文章。美国作家奥·亨利（O. Henry）的《魔术家的礼物》也巧妙地运用了悬念。在小说的开始，据说圣诞节到了。一对年轻夫妇，德拉和吉姆，想互赠礼物，但他们很穷。他们会互相赠予什么样的礼物？悬念一开始就确定了。在小说中，德拉很漂亮，但没有梳子。吉姆有一个祖传的金表，但没有手镯。后来，德拉（Della）剪掉了她美丽的头发，买了一条与金表匹配的手镯。吉姆卖掉了祖先的怀表，并买了与德拉漂亮的头发相配的梳子。为了爱，他们会毫不犹豫地出售自己最珍贵的东西。随着悬念的解开，小说的人物深深扎根在人们的心中，小说的主题也得以彰显。这个聪明的概念是惊人的。
第五招：适应文字风格
初中七至九年级所选的教材都是高质量的文章。这些文章的想法可谓是绝妙的。如果可以模仿或改编它，它将收到意想不到的结果。
面对高中入学考试中丰富多彩的论文问题，面对日益严峻的评分老师的眼光，如果我们的学生循序渐进，仅按照传统的思维方式构想，他们很可能会变得平庸最后写平庸的文章。如果您能熟练地掌握上述五个动作，那么构想技巧就不能仅是五个动作，而且各种技术是相互渗透和融合的。但是，这五个技巧很容易掌握，也很容易创新。对学生进行科学有效的培训必将使我们的学生写出精美的文章，并在高考的写作中立于不败之地。
