学坛作文网

我多想去旅行

2020-12-11 07:14:00 26

“世界是如此之大,我希望看到它。”一位女老师的辞职信轰炸了互联网,仅用十个字就唤出了灵魂中无数种自由的种子。我即将从小学毕业。我已经承受了六年的压力,渴望在暑假期间自由旅行!

我想旅行

这片富饶的土地是我旅途的第一站。成都锦里古街的兔子头绝对是我最期待的美食。蘸了辣椒酱的兔子头是白色的红色,咬一口,又辣又辣的味道滴进了喉咙,这真是令人震惊的辣味。从我的内心深处,人们忍不住大喊“舒适!”然后撕开兔子的脑袋,白色的大脑出现在眼前,然后轻扫一下,他“滑出”,抓住了这个机会,大声尖叫。一口一口,果肉汁流到舌尖,滋润了味蕾,瞬间就充满了所有的味觉。金利的美味不仅如此,金利大螃蟹在金利也很有名!剥去红色和黄色的蟹壳,露出一块肥美的蟹黄,低下头,静静地听着。味道打动了我的心弦。因此,仙女般的气味挑逗着舌尖。 “啊!真新鲜!”一定会在不知不觉中表达出钦佩!

世界之巅是我旅程的第二站。 “自由”是西藏最美丽的象征。白天,我可以骑马,在山坡上疾驰,追逐天空中最美丽的白头鹰,不时吹几口哨,感受无与伦比的空灵。晚上,躺在地上,繁星点点的天空是如此美丽。抬头看着布达拉宫,接受圣人的洗礼。躺在大昭寺前,听着沉重的佛教声音,梦见自己是一只飞翔的巨鹰,悠闲自在。有时,我遇到了几个好客的牧民,于是我坐在毯子上喝了旧的酸奶,配上几碗牛肉,听了简单自然的藏族歌曲。整个灵魂似乎都经历了洗礼,变得越来越纯洁。变轻...

第二凤凰城是我旅程的第三站。湖南旭浦因其杰出的人脉和杰出的中陵而被誉为凤凰城的第二大城市,但并不输给张家界。我的旅程也是我的故乡,毕竟,徐浦是我的故乡。看!该国的溪流was作响,透明的小螃蟹像小欺负者一样,自由地穿梭在石头的缝隙中,肆虐而霸道。我最喜欢和他们一起玩游戏。我握住左手,触摸了右手,将它们藏在手掌中。也许这些小家伙对我的控制不满意,并试图摆脱我的束缚。但是,我不会轻易让这些家伙离开,拔河爆发了……

旅程将继续!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是