小升初作文指导：审题方法的分析_2000字

2020-05-17 04:00:03 35

考试是写作的关键一步。近年来，在考试题设计中，小生初的论文设计可能接近学生的实际生活。在风格上，人们笔记的叙事写作主要被使用。标题后通常会出现提示。提示词可以帮助求职者开放思想，激发求职者的交往，并建议求职者撰写内容。它对确定和选择材料具有一定的指导作用。提醒中的每个句子都有深刻的内涵，揭示了很多信息，这要求考生仔细阅读并仔细检查。正确阅读提示非常重要！

1.命题构成

命题构成，有必要检查主题的视线和界限。标题眼睛是标题中的关键字。问题的限制，即问题的叙事限制。

示例：我的好朋友

提示：风雨密布的生活，朋友们可以使您免受风吹冷打，为自动扶梯分忧。请用一两件事来介绍你最好的朋友并写出他的特征。撰写超过450个单词的叙述。

问题的解释：标题中的核心单词是一个好朋友，因此这是一个主要由人们撰写的叙述。该文章将以第一人称描述。用一两件事写一个好朋友的特征。

第二，半命题作文

半命题作文是指仅出现一部分作文主题，另一部分由考生自己补充的作文类型。要撰写半命题文章，我们必须首先分析标题中现有文本的含义。然后仔细阅读提示中空白处的要求和限制。然后按照提示开始关联并搜索最适合写作的材料。重写文本时，应充分利用

来使用半命题来自由选择材料。在提示范围内，选择您认为最想要和最确定写的内容。填写水平线。

示例：____奉献____

提示：人们经常说奉献是幸福的，我们感受到了别人的关心，社会的脾气，生活的启发；我也给了别人信任，对社会的爱，对生活的热情。请围绕写作选择适当的材料，并撰写超过400个单词的文献作品。

考试题的解释：该主题的关键词是给予，给予是给予意义，其中包括物质和精神给予。捐赠是双向的。它可以由其他人或我提供给我。在提醒中，特别要注意的是，人们经常说给予是一个快乐的句子。它指出了

给人的感觉，并设定了文章的情感基调，即幸福。

提示中的几个小句子也起到了辅助材料选择的作用。他人给予的关心，社会给予的纪律以及生活给予的启发使人们想到了物质选择的第一个角度。别人，社会和生活给了我，我就是接受者；另一个角度是写自己给别人信任，爱给社会，对生活的热情，我是实施者。后面的省略号涵盖了更多内容。无论您选择哪种材料，都必须注意给予的过程，并写下快乐的感受。

III。针对范围的自我提议问题的组成

这种组成命题的想法是首先弄清楚靶心，然后要求求职者写叙事论文。求职者在求职时为候选人提供简洁的领导暗示。这些技巧为应试者提供了选择材料和实践想法的重要指导，从而使应试者在理解该主题时具有个性化的余地。

解释提示，首先要掌握关键词，其次，提示中通常包含命题有关材料选择的规定。阅读时，请务必分析提示中每个子句的含义。学习掌握提示中的物料选择点，并与物料堆积建立联系。

以2009年和平区六年级升学考试作文测验题为例：

在节日热闹的春节，欢乐快乐的儿童节，生日快乐和温馨的生日中，丰富多彩的周末与家人，朋友，老师和同学聚会。那场面多么令人难忘，故事多么令​​人难忘。请在最令人印象深刻的聚会中选择合适的材料，撰写超过450个单词的纪录片，并写下自己的主题。

解释：这是一篇提供核心单词的自我命题文章。核心词是团圆和团圆。提醒的第一句话从两个方面阐明了材料选择的范围。候选人都熟悉了热闹的春节，儿童节快乐，生日快乐和温暖，以及丰富多彩的周末生活场景，同时指出了事情发生的时间，省略号也省略了其他时间和场景。 ，使候选人有话要写，有话要说。我们始终与家人，朋友，老师和同学聚在一起。显然，本文应该以第一人称描述，并且事情在我与家人，朋友，老师和同学之间发生。

第二句话是如此令人难忘，这个故事令人难忘。一方面，它提醒考生不仅要有场景描述，还要有完整的故事情节作为支持。另一方面，它提醒求职者该文章的情感基调怀旧而令人难忘。

第三句中最令人印象深刻的聚会突出了令人难忘的故事，阐明了选材的典型性，指出了聚会的核心词汇，并写出了幸福的感觉。

通过分层解释提示并综合考虑这些因素，我们的问题检查过程被认为是完整的，并且问题的含义很可能被正确理解。

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