遵循自己内心的真情实感去描写：《我的植物朋友——木棉》点评
2020-04-20 14:15:03 226
要写出好的作品，您必须具有出色的想象力和语言能力。
许多孩子似乎可以使用其中的许多东西，但是当他们遇到一些散文时，如果处理不当，它们仍然会造成小的“翻倒”事故。
作文训练班中有一个孩子，他特别聪明，学习能力很强。我特别喜欢他。你知道，三年级可以写五，六百个词。毫不夸张地说，有五六年以上的同学。
我必须说，这个小作者的学习能力和写作潜能都不错！
在读了他写的一篇文章之后，他的母亲也来找我说：“好就是好”，但是我认为出了点问题。
仔细阅读后，我和她一起阅读了这篇文章，并提出了2条建议。我相信它将启发并帮助许多孩子。
给我的植物朋友写信的三年级孩子很雄辩，写了六，七百个单词。接下来，一起享受和评论。
01 让我们谈谈优势
01给木棉花朋友的描述，内容是充实的，并且描述是具体的。
小作家从远处和近处两次写下木棉的外观，突出了“火红”和“厚实的直立”特质。它侧重于树叶前的木棉开孔和不同花朵形状的美丽。
更重要的是，小作家将他的见识和感觉结合在一起，并且这句话充满了对木棉花的热爱。
“朋友”的最好表述是，小作者捡了一个木棉，把它带回家做书签，书签每天都伴随着他。
02用感情和情感，写下“朋友”的味道
会觉得小作家甚至对木棉花有点痴迷。原因是在叙事和描写的过程中，彼此的情感和情感得以充分展现。
例如，“有些花在风中一直向下旋转，着落时它们仍然完好无损，美丽的头高”。作者的意图。
02 让我们谈谈建议
01一些虚构内容可以被删除
例如，“风已结束...玩得开心。”这段经文虽然以“莲花”的风格书写，却颇具想象力。但是，不应忘记叶圣陶先生的想象力是他自然地站在荷花池旁。
小作者的想象力在这里是放小鸟和蜂蜜蜜蜂和幼犬聚在一起，就像在与木棉花说话一样，却缺乏自己存在的现实基础。
留下自己的真实经验，想象力会上瘾。
02复制时，尝试遵循内在的真实感受和想法
很好写文本，只是写著名的句子。您不是为了复制而复制。要掌握您的感受，请使用适当的方法进行书写。
例如，“有些仍然是花骨，而芽又圆又鼓鼓，它们看起来很饱满，即将破裂。”这句话确实是叶圣陶的“莲花”描写莲花芽句子的副本。
我检查了木棉芽的照片，但看起来似乎并不丰满。 因此，有必要根据自己的实际情况和真实感受进行写作。
想看更多：
01 孩子在作文中写了一个故事，我给了3条建议：节日构图可以更好
02 儿童的开头和结尾成分不统一，该如何改变？剪裁得不适合您的脚，您需要量身定制衣服
03 有些学生问，如果老师安排了作文该怎么办写“春天”？给你3个政变
04 四个“纳米装甲”组成的第二单元评论：具有想象力的科学技术组成最好用这种方式写]
05 孩子写的“放风筝”写了400字。老师告诉他，最重要的不是单词数
