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奥数之旅

2021-01-29 00:35:38 23

那是另一个阳光明媚的早晨。我快步走,在奥林匹克数学课上哼了一首小歌,与同学们一起开始了今天的“奥林匹克数学之旅”。

奥林匹克之旅

上课后,彭老师计算了人数,并要求我们转到第212页“火车旅行问题”。老师简要解释了这个例子,让我们完成以下练习。这些问题对我们来说是如此简单。我一次性编写了所有5个示例练习。它不仅快速,而且高效。

老师需要让三个人在黑板上写下问题1、2和3的答案。我们所有人举起双手,希望老师能自称。同学们,看着我,我看着你,好像在说:不要和我吵架,这个问题属于我。教室就像是一时的战场,到处都是香烟。 “第一个问题,李倩。第二个问题,姜小雅。第三个问题,丁一m。”潘玉涵回首,咬着牙,愤怒地注视着我,仿佛在说:丁一m,今天,我与你结盟,你抓住了我的第三个问题!

我用无辜的眼睛对她微笑,好像是在说:您还有机会提出下一个问题,我会先写下来!于是他急忙写下答案...

不久之后,今天的“奥林匹克数学之旅”结束了,潘玉涵和我离开教室玩耍。

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