学校行政助理个人工作总结
2019-12-05 13:47:01 117
摘要是针对过去所做的工作或完成一项摘要的任务。以下是一个希望帮助所有人的小学校行政助理。
学校行政助理的个人工作摘要 P.1
今年，学校经历了一系列重大事件，例如百年庆典，我亲自参加了这些活动。它应该扮演的角色。一年的工作总结如下：
一，思想作风
在过去的一年中，我能够参加学校组织的活动，自觉并积极地学习政治。理论，我可以深刻理解它的精神。从本质上讲，用来指导他们的工作。中国共产党第十六次全国代表大会之后，它能够积极学习和理解十六大的精神，努力集中于主题，把握灵魂，把握本质。我通常可以关心政治和国家事务，并且我自觉和自觉地与党保持一致。我们要注意加强自己的思想作风，必须团结同志，照顾大局。能积极帮助和爱护年轻的同志。在成为一个人和一个人的过程中，您必须对自己严格，对他人耐心。在工作中，我可以勇于承担任务，不推脱，不着急，敢于负责，注重效率。能够服从所有工作需要。凭着辛勤工作和奉献精神，无论个人得失，在对外交流和接待工作中，都可以做到廉洁自律，公私合一。
二，履行职责
今年上半年，由于学校进行了一百周年庆典，接待工作非常繁重。根据学校工作的需要，除了完成办公室的日常业务工作外，我主要投资于接待工作。为了进行这项工作，我从3月开始构思接待计划。其次，有时为了安排一些接待工作的细节，经常晚上不能为难。经过近两个月的精心准备，我们终于制定了一套超过10,000字的详细而完整的庆典接待计划。在整个接待过程中，我不仅是接待计划的主要组织者，而且还是一线工作的特定组织者和人员。在庆祝活动中，来宾达到了近6,000人。但是，由于经过周密的计划和适当的组织，接待工作已经有条不紊地进行了。接待工作的成功保证了庆典的顺利举行，来宾的称赞和学校领导的肯定。
除了庆祝活动，在今年的接待工作中，我还参加了李岚清副总理对我校的第三次访问，以及教育部，水利部的领导和水电，以及中国科学院其他院士。常委会常年会议，扬州数学“天元基金会”大会，全国高等教育研究会秘书长工作会议，全国语言工作等一系列大型重要接待活动会议，广东省教育代表团和兄弟学校。在接待工作中，我锻炼了自己的能力，并积累了接待高级客人和大型团体的经验。同时，我们学校的接待工作也受到了来宾的好评，树立了学校的形象。
学校行政助理个人工作总结 2：
xxxx年，在市委，市政府的关心和支持下，学院不断巩固学习的发展理念，为了在×××省建设高水平的示范学校，高职院校是领导班子，进一步明确办学观念，育人育才和工作观念，促进内涵建设。他们先后获得“ xxxx省级文明学校”，“ xxxx省级和平校园”，“抚顺市社会科学工作先进单位”，“抚顺市档案工作”。先进集体的光荣，办学实力明显增强，社会声誉不断提高。
首先，高职教学改革的成果丰硕。
示范学校的建设已取得初步成果。通过动员大会，完善组织机构，建立规章制度，组织培训学习，宣传办学成果，进一步明确建设目标，明确工作思路，营造营造氛围。
专业和课程建设与改革深入发展。开展讲师竞赛，基于工作过程的教学检查，研究面向行动的教学方法等活动，不断深化高职教育改革。精细化工生产技术专业被评为省级品牌专业，网络应用技术被评为省级精品课程。承办省高校思想政治理论课沙龙推进“两课”建设。深入实施双证制度，不断提高学生的专业实践能力。参加了全国化学技能大赛，全国数字艺术设计大赛等省级技能大赛，获得团体和个人13项大奖。第二届学生技能大赛以“实践，合作与创新”为主题举行，以促进比赛的产生。培训人员的培训方式得到了进一步发展。
校企合作形式丰富。巩固与大连尼奥公司等“订单”企业的合作关系，促进“订单型”人才培养模式的不断发展。与恒星集团合作，成立了“抚顺恒兴伟业设计装饰有限公司抚顺职业技术学院设计中心”，并将抚顺安全仪表研究所引入工程培训中心，促进校际合作以及用于工业，教育和研究发展的企业。
培训基地的建设取得了显著成效。建筑装饰工程技术实训基地被确定为中央政府支持的职业教育实训基地。化学工程系和机电工程系被列入XXXX省GSP促进通用体系，学术事务办公室被省教育厅评定为实验室大楼。和管理先进集体。抚顺市汉王集团还原铁有限公司等一批企业签订了校外培训合作协议。
师资队伍建设取得新进展。机电一体化教学团队被评为省级教学团队，一名教师被评为省级教学教师，一名教师被评为省级专业领导。全年共选出29人参加双重素质教师培训。专任教师中“双重教师”的比例进一步提高。雇用韩国外籍老师，以不断提高韩国语的教学水平。
第二，进一步提高学生管理水平
进行辅导员的家访，致父母的信和“倾诉心”，使学校，家庭和社会教育有机化整合，形成大学生思想教育的共同努力。开展优秀的校园文化活动，例如“专家走进学校的祭坛春风”，并邀请新党书法家于木明，书法家齐琦等名人到学校讲学，拓宽学生视野，丰富课外生活，增强文化品位，加强素质教育。深入探索“求义勇敢”，“卖金不咒”，“卖行业”等先进学生，进一步树立了良好的教书育人的社会形象。
