大学毛概社会实践报告

2019-11-11 01:44:21 260

这是我大学以来第一次与团队成员团结起来的毛实践。参加社会实践活动意味着这不是一项独立的活动。因此，最让我兴奋的是，我可以离开校园，与各行各业的人保持联系，然后与他们讨论他们对我们主题的看法。

社会是一个比学校更大的学习阶段。在社会上行走，可以说是“学习了各种学习。”每个人都可以用一句话来把握每件事的一切：“这是一种获取少数土壤的文化。”利用周六和周日假期与社区中的人们接触并参加小组活动无疑可以得到奖励。在学校里，我们大多数人专注于书本，只在书本上寻求真理。实际上，我们都知道，在社会学中生存的方法是最重要的，参加这种毛泽东实践确实为我赢得了一些我在书中无法学到的知识。在学校里，学生的普遍现象是忽视社会实践，所以我觉得这本书有点无聊，因此他们缺乏善于学习的性格和习惯。

在我们参加活动之前，我们的团队非常懒惰，想应对。但是，在参与中，我们逐渐有了为实际活动做准备的心态。在参加活动的过程中，我们竭尽全力，谦卑，关怀和热情，对各种社会的人都非常耐心。一旦我尝到了对社会调查的新鲜感。我们的学习细胞受到了刺激，即使是路边的植物，我们也可能会有所收获。别人怎么说，我们总结什么；我们小组的计划没有太大变化。但是我们的计划正在逐步完善。我们坚持计划并一直坚持下去。我们的团队负责人经常在形成的qq组中询问我们的意见和计划。我们的团队成员也非常热衷于他们的观点。有时候我们会说话，因为当我们想用文字来形容我们面前的事物，但又觉得自己的思维是空白的时候，当我们想摆放一件事时，却想不通，当我们想通过某件事做某件事时活动中，我们感到舒展。到那时，我们将强烈感到我们仍然缺乏许多方面。这种理解在我们的成长道路上也非常重要。另一方面，我们小组的成员对于同一件事总是有不同的想法。有时候，您会这样想；他们那样想，那样做。我认为，无论结果证明是正确的，这种思想与行动之间的区别都是我们学习的重点。

在实践中，我们尽力不影响每个人的学习。当然，有时由于活动时间有限，有些成员无法带领我们进入探究体验社会，但是我们都会一起讨论我们的结果。始终提倡团队合作精神，我们在这次活动中了解到也许最重要的是团队的相互帮助。在探究过程中，除了关心活动中的忠诚度实践外，我们还以团队成员的生活方式互相关心。

简而言之，这种毛泽东的做法在学习的社会方面给我带来了很多影响，并且使我们得以成长。