三年级小学生写下4篇作文，家长看后默默收藏，老师却给出0分
2020-01-04 23:20:02 182
小学三年级的学生写了4篇论文，父母默默地收集了他们的论文，但老师给了0分。
小学生的想象力很高，正在写作。撰写作品时，这些想象力将应用于作品。书面作品比经典作品更经典，甚至连老师在阅读后都为之鼓掌，网友们在阅读后也深信不疑。以下是四位三年级小学学生撰写的四篇论文。看完败类之后，他们笑了。老师直率地说：学费是徒劳的。
由他的三年级小学生写的一篇名为“他的生活”的文章，许多父母在看完这篇文章后默默地收集了这篇作文，见到老师后我得到了零分，主要是因为小学生的作文太奇怪了。看完后，老师笑不出来哭了。它确实说服了小学生的想象力。这样的作文甚至不能由父母写。 。
接下来，小学生也很顽皮，和老师打了个套路，没有认真写作，他的思想根本没有被用来学习。作文的最后一部分只有0分，老师还要求他以小学生的身份去办公室。看来老师必须批评他一次。当然，许多父母说，这个小学生很有创造力和幽默感。静默收集此作品。
网民几乎是第一次看到这个小学生写的作文，几乎笑了又哭了。这个小学生写的作文的内容很简单，是基于对话的。尽管以写作的形式进行写作非常有创意和想象力，但是从老师的角度来看，小学生完全将写作视为孩子的游戏，直接在作文上大放异彩。
最后一名小学三年级学生写的作文激怒了老师。他根本没有引起老师的注意。当然，一些父母解释说，这个小学生应该以一种荒谬的方式写作。实际上，我不这么认为。我希望老师不必当真，但作为一个老师，这将是非常痛心地看到他的学生写这样的组合物。 。
那么，如果您是这4名小学生的老师，如果您看到自己的学生写这样的作文，您还会给出0分吗？成绩呢？
