孩子作文老是写不好，该不该报作文培训班
2019-10-04 18:42:07 96
与所有兴趣训练班一样，无论是儿童武术训练班还是散文课，如果您不注册，则必须首先查看您孩子的兴趣。
在课堂微信小组中，抛出了指向签名文章培训课程的链接，一半的人签名了。母亲很犹豫。 “你要我举报吗？我还在犹豫。”
作为旁观者，我仍然可以醒着。
广告的标题是：构图不会写，构图不会写得长，文章不生动，考试低，四步学习技巧帮助孩子解决四个问题！在仔细研究了他们的技能之后，我发现基本上与看范文，积累好词和句子以及将论文主题划分为几个主要类别密不可分，每个类别都提供一个常规模板。
例如，编写对象，编写整体特征和部分特征，并且整体包括大小，颜色等，某些特征包括头部，眼睛，鼻子，嘴巴，尾巴，脚等等。它还配备有思维导图，以使孩子们记住这些结构和分支。
当您以这种方式遇到一个命题时，您可以快速找到某个类别，然后移出该类别的想法，直接将其放入并编写。起点和终点都可以固定为几种组合，终点是升华主题，表达良好祝愿等。
这些补习机构似乎真的触及了应试教育的大门。
如果孩子掌握了这些法律，您还能在学校写论文吗？
但是无论如何，在向补习班报告之前，您需要问自己两个问题。我的孩子适合举报吗？您想实现什么目标？
即使阅读的意思不清楚，也要让很少阅读的孩子在考试中写出正常的作文。如果您学习了这样的例程，则该课程应立即生效。
但是，如果孩子具有基本的阅读能力，则表情很流畅但不能写出这个主意，而且作文课中的例程和技巧就像是将他介绍给看似平滑但风景不佳的道路。
报告这样的作文课更像是面向考试的教育的2.0增强版本，例如使用超级胶水为孩子设置这些例程和技术。
每当孩子写作时，第一个反应可能是，是否有任何文章可以阅读？有什么好用的词吗？不是我的真实感受，真实想法，个人经历...
还有一些孩子不仅探索考试组成的规则，而且不妨碍自由表达，有时甚至不自由表达。 ，写出好作品。但这需要强大的表达能力，而不是常规的作文课。
一个是眼前的分数，另一个是长期能力。它既轻又重，取决于父母的需求。思维被封锁，用语言表达自我的能力也被破坏了。
在微博上，有一位中文老师王跃伟经常发布学生论文。通过她的教学经验，还必须写更多的书：
是一种技巧，老师可以教。老师指出，孩子会进步更快。但是，无论老师有多强大，学生都不可能跳过十年的时间，磨练数百万个单词，节省时间和精力来撰写文章。
这位语言老师一直对常规作文教学不满意，她的职业理想是寻求解决方案。
如果孩子没有遇到这样的好老师，父母应该将孩子的纯真留在家中，以便他们能够表达自己的纯真。
您可以一起阅读书籍或谈论电影，然后整理聊天内容并写下来。
如果您可以保持孩子写日记的习惯，那就更好了。这些都是使孩子产生真实情感的实用练习。无论他们写的是好是坏，都不要根据考试作文的标准来评判孩子。
是一种表达自己的美丽，情感摆在角落而不是创造之痛的方法。
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