《槐乡五月》的教学反思

2020-01-21 19:08:01 201

《怀香五月》是一部兼具美感和品质的论文。全文由怀乡满怀的怀乡写成，沉浸在香海之中，还写着怀乡的孩子热情好客。 ，活泼可爱，与怀化有着深厚的友谊。这次我在第一堂课上教书。在设计教学计划时，我设计了主要的教学目标，以学习10个可以读写的新字符和9个不能书写的新字符，并且可以理解某些部分。由新单词组成的单词的含义，使学生能够正确，流利地阅读课文，理解本课的主要内容，并阐明课文的结构。

在整个教学过程中，我做得相对不错：

首先，课文的介绍很自然。在课程开始时，在黑板上写一个“怀”字，并请学生举手与我一起写字，然后将小组与“羞耻”字进行比较，这有助于学生理解单词的含义和独特形式。这个单词。接近的话。

第二，在新单词和新单词的教学中，我有意识地对新单词和新单词进行分类并进行研究。教学目标非常明确。学生一步一步就能自然而平稳地学习。

在本课程中，有许多AABB，ABB，ABAB类型的词，例如“山，山，谷，山，山，山，山，山，山，山，山，谷，山，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山，山，山，山，山，谷，山，山，谷，山，河，山，河，山，河，山，河，河，山，河，山等。有很多词，如AABB ，ABB和ABAB，例如“山，山，谷，山，山，山，山，山，山，山，山，谷，山，山，山，山，山，山，山，山，山，山，山，山，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山脉，山谷，山脉，河流，山脉等。这些单词是AABB， ABB和ABAB。在教学中，我注重引导学生根据生活经历对单词进行分类和重新积累，丰富了学生的个人词汇。

同时，我觉得我仍然需要在以下几个方面进行调整：老师的语言仍然微不足道；需要捕捉到教师的课堂一代的奇妙之处，并且课堂气氛似乎沉闷而没有敏捷性。