小学生作文：老师看后肚子疼，父母看后想打人，网友：“天才”！
2019-12-30 17:56:03 355
作者可以获取该语言。作文在汉语学习中的重要性是不言而喻的，因此作文教学也从小学三年级开始。一些孩子有很强的表达能力，再加上刻苦学习，这种构图非常令人愉悦。一些孩子写的文章使人们笑和哭。以下三篇论文属于引起人们欢笑和哭泣的类型。
这是一本以班主任的话为标题的日记：“今天，我在爸爸的手机上看到家长班里班主任发送的一句话：“不论年级，每个孩子都是种子，但开花期不同。从一开始，有几朵花盛开；有些花需要很长的等待时间。不要看别人盛开的花朵，只需要担心自己的花朵。也许您的种子永远不会开花，因为他是参天大树。 “
如果孩子的日记写得很棒，那么老师的话就真的能说出来。老师的声音：“老师在暗中爱你！ “我不知道父母在看到这个孩子的日记后会有什么样的感受？您会继续强迫您的孩子“生育”或促进它吗？
第二篇文章是更令人兴奋的是，标题是“我的家”，孩子非常了解家庭的角色，让我们来看看这个小“神童”的杰作吧！他的家是一次西游之旅。来自唐的和尚，我一直受到保护，有时候好坏并不重要
母亲像孙悟空，一路颠簸，不怕危险，有时会为讨好而苦苦挣扎，进餐和喝水拉扎尔负担了全部的负担
爷爷和奶奶像沙僧
爸爸就像猪的巴结，没用，他知道吃饭。如果不注意，他可能会被仙女诱惑
这是我的家。 -正在上演“西游记”
但是，老师的上帝的评论甚至更再亮。 ：“神童！为了保护，请读真实的经文！”
在读完孩子的作品和老师的评论后，山村不得不佩服孩子和老师的大脑。孩子对《西游记》中角色的解释以及成员在家庭和职业中的地位可谓是认真观察！父亲在家庭中的本职地位很低，父亲的山峰形象立刻崩溃了！我想知道父亲在其他家庭中的形象和地位是否相同？
在第三篇文章中，老师给了“天才”评论。让我们来看看孩子的脑洞！第三个主题是“代沟”。
“今天我放学回家，看见爸爸给我买了一件外套，所以我换了外套。我走到妈妈面前说：“妈妈，那儿有风扇吗？ ？ “妈妈：“是的，在锅里。”嘿！再也无法交流了！
然后我问父亲：“爸爸，你有微信吗？”爸爸：“我有声望！这完全取决于你妈妈。 “
我别无选择，所以我问奶奶：”奶奶，可以下载吗？ ”“奶奶立刻大火：“我不会下去，你父亲是哪里人？”“
老师看完之后只给了“天才”一词！
看到这一点，山村不得不佩服这些孩子的大脑，我不知道他们的父母在看到他们的构成后会感觉如何，但可以肯定的是：如果他们在乡村学习的时候写了这样的作文，肯定会遭到老师的批评，然后告诉父母我被殴打了，但是那是过去的事，现在我们要鼓励孩子们充分发挥自己的作用。他们的想象力，并鼓励他们说出自己的真实思想。在作文教学中，我们不应遵循刻板印象，更不用说扼杀孩子丰富的想象力了，因为想象力是孩子梦s以求的翅膀。 ，您将如何处理他？
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