批作文像写论文，教书育人需要“匠心密码”

2019-11-21 19:30:07 56

钱江晚报

浙江杭州的一名小学汉语老师被她的学生评为“上帝”，因为她写了一篇论文写论文。班级36的同学们，每当文本被批准时，评论就超过10,000字，平均写作是300字。她坚持这种做法已有26年了。

学生写课文，老师批准作文，双方无声的符号互动。教师的评论本质上是一种评估和反馈机制，不仅有助于教师理解。儿童的学习状况还有助于激发和激励儿童，让他们更清楚地认识和发现自己，并进行更多的自我调整。从表面上看，老师的认可是一项简单而重复的工作。这是一个“痛苦的负担”。实际上，这是教育和教育链中的关键环节。它的价值和意义不容忽视。

老师和学生也可以通过更正文章来积极互动。在作文中，一些学生说老师脾气暴躁，她答应以后再改。一些学生发现她总是戴有光泽的珠宝，她回答说她对有光泽的珠宝没有抵抗力……在“专业论文”的背后，师生之间的关系从服从和服从转变为更加平等，宽容和健康；教师的形象不再是高层次的，面子导向的，而是更多的三维和丰富的。他们可以开玩笑，听别人批评，给予学生足够的尊重和信任。

一个人遇见一位好老师是一种祝福。一个人遇见一个坏老师是不幸的。 对教师的专业充满尊重和认可，对教书育人充满热情。一位好老师就像“打火机”，可以为学生点燃蜡烛，为学生指明前进的方向，并利用教育来点亮每个学生的希望。 “经批准的论文和散文”见证了老师对教书育人的热爱。凭着独创性，看似无聊的工作变得有趣了。

学生使用不带文字的写作，他们会把它当作课文知道；老师不会全心全意地阅读文章，并且评论将被理解。 凭借对教书育人的热情和奉献精神，我们努力做到最好，奉献，精益，奉献和创新的“语言准则”适用于各行各业。对最初的内心的坚持和对浮躁的拒绝使“像论文一样专业写作”与众不同。

“匠心”一词既有历史规模，又有精神温度，已成为流行词汇。尽管不同行业对知识和技能的要求不同，但是“语言规范”是相同的，即细致的态度和追求卓越。在一个浮躁的功利主义时代，安静，顽强的力量变得更加宝贵。

很难知道它有多容易。很多时候人们不了解“语言能力”的重要性，但是他们有意识或无意识地降低了标准和要求，学会了愚弄，习惯了。 。 26年的卓越坚持不懈，努力做到最好，而最终的“批处理写作就像写论文”是对匠心的简单解释。毕竟，里德舒人不仅是知识和技能的教学，而且还是人的教育过程。 “批文批文”不仅可以提高学生的写作水平，而且可以使他们受到“语言能力”的启发和影响。 。

（来源：燕赵都市报）