有一种差异叫思想：中国高考作文题VS法国高考作文题
2020-01-07 02:25:01 83
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中国的高考作文向来为大家津津乐道，各省之间的命题也经常被拿来对比。可是，您知道法国的高考作文是什么样吗？看完之后，可能会陷入深深的沉思……
中国高考作文题（全国一卷）
阅读下面的材料，要求写一篇不少于800字的文章。
● 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
● 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
（使用省份为：河北、河南、山西、陕西）
中国高考作文题（全国二卷）
阅读下面的材料，要求写一篇不少于800字的文章。
● 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
● 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
（使用省份为：甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、西藏、新疆、云南、海南、江西）
附：上海十年中考语文作文题：
2018真的不容易
2017就这样，埋下一颗种子
2016没想到，真的没想到
2015不止一次，我努力尝试
2014这里也有乐趣要求
2013今天，我想说说心里话
2012心里美滋滋的
2011悄悄地提醒
2010黑板上的记忆
2009在学海中游泳
2008我眼中的色彩要求
2007记住这一天
2006我们的名字叫____
2005充满活力的岁月
2004我们是初升的太阳/我的视线
2003我想唱首歌
2002为自己竖起大拇指
2001有家真好
2000我也衔过一枚青橄榄
再来看看法国高考作文题.....
、
2017年法国高中会考作文
文科：
1.观察是否足矣了解？
1 : Suffit-il d’observer pour connaître?
2.我有权做的一切是否都是对的？
2 : Tout ce que j’ai le droit de faire est-il juste ?
3.请就法国思想家、哲学家卢梭 （Jean-Jacques Rousseau，1712—1778）《论人类不平等的起源和基础》的一段选写一篇论文。
Commentaire de texte sur un extrait du Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes (1755), de Jean-Jacques Rousseau
理科：
1.捍卫权利，就是捍卫自身的利益？
1 : Défendre ses droits, est-ce défendre ses intérêts ?
2.我们能从自己的文化中摆脱出来吗？
2 : Peut-on se libérer de sa culture ?
3.就法国哲学家米歇尔·福柯（Michel Foucault，1926－1984）《言论及写作集》中节选写一篇论文。
Commentaire de texte sur un extrait de Dits et Écrits (1978), de Michel Foucault
商科：
1.理性能使一切变得理性吗？
1 : La raison peut-elle rendre raison de tout ?
2.一件艺术品是否必须要求美丽？
2 : Une œuvre d’art est-elle nécessairement belle ?
3.请就英国哲学家托马斯·霍布斯（Thomas Hobbes，1588－1679）在《利维坦》中一段节选写一篇评论。
Commentaire de texte sur un extrait de Léviathan (1651), de Thomas Hobbes
BAC
2016年法国高中会考作文
Série L : 文科卷
- Nos convictions morales sont-elles fondées sur l’ expérience?
我们的道德伦理观是建立在经验之上的吗？
- Le désir est-il par nature illimité ?
无尽的欲望是人的本性吗？
- 评述美国政治理论家汉娜阿伦特（Hannah ARENDT）在其1964年著作《真理和政治》中的一段话。
Série S : 理科卷
- Travailler moins, est-ce vivre mieux ?
工作得越少，生活就越好？
Faut-il démontrer pour savoir ?
- 我们应当用认知来论证吗？
- 评述意大利哲学家尼科洛马基雅弗利（MACHIAVEL）在其1532年出版的著作《君主论》中的一段话。
Série ES 商科卷
- Savons-nous toujours ce que nous désirons ?
我们一直都知道自己渴望的是什么吗？
Pourquoi avons-nous intérêt à étudier l’histoire ?
为什么我们学习历史是有好处的？
- 评述法国哲学家、数学家勒内笛卡尔（René DESCARTES）在其1644年著作《哲学原理》中的一段话。
BAC
2015年法国高中会考作文
Série L : 文科卷
- Respecter tout être vivant, est-ce un devoir moral ?
尊重一切众生，这是否是道德义务？
- Suis-je ce que mon passé a fait de moi ?
当下的我是否是我的过去的塑造成果？?
- 解读托克维尔《美国的民主》中的一段节选
Série S : 理科卷
- Une œuvre d'art a-t-elle toujours un sens ?
一件艺术品是否一定蕴含着某种意义？- La politique échappe-t-elle à l'exigence de vérité ?
政治能否从真理的约束中脱离？
- 解读西塞罗《论神性》节选
Série ES 商科卷
- La conscience de l’individu n’est-elle que le reflet de la société à laquelle il appartient ?
个人的意识是否单纯是他所属社会的反映？
- L’artiste donne-t-il quelque chose à comprendre ?
艺术家是否给予一些需要我们去理解的东西?
- 阐释斯宾诺莎《神学政治论》的一段
BAC
2014年法国高中会考作文
文科考生试题 / Série L (littéraire) （三选一）
1. 艺术作品能培养我们的感知力和领悟力吗？
2. 我们是否应该为获得幸福而穷尽一切手段？
3. 阐释哲学家卡尔.波普尔1972年著作《客观知识：一个进化论的研究》中的选段。
社会经济科考生试题 / Série ES (économique et social) （三选一）
1. 拥有选择权是否就意味着自由？
2. 为什么人需要寻求认识自己？
3. 阐释政治理论家汉娜.阿伦特1958年著作《人的境况》中的选段。
理科考生试题/ Série S (scientifique) （三选一）
1. 人活着是为了幸福吗？
2. 艺术家是否是他个人作品的主宰者？
3. 阐释笛卡尔1628年著作《指导心智的规则》中的选段。
BAC
2013年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一）：
1.语言是否是工具（le langage est-il un outil）?
2.科学是否只是在确认事实（La science se limite-t-elle à constater les faits）?
3.评述笛卡尔在1645年与伊丽莎白公主通信中的一段论述。
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1.我们欠国家什么（Que devons-nous à l'Etat ? ）
2.我们是否在弄不懂的时候才需要去解读（Interprète-t-on à défaut de connaître）?
3.评述中世纪意大利哲学家安瑟伦在《论上帝的预知、预见、恩典同自由意志的和谐》一段论述。
理科作文题目 （三选一） ：
1.工作是否能够使人自我发现？（"Le travail permet-il de prendre conscience de soi?" ）
2.人们能否凭道德行事非而不受政治倾向影响？（"Peut-on agir moralement sans s'intéresser à la politique?" ）
3.评述法国哲学家亨利·柏格森在《思维与虚无》（La pensée et le néant）中的一段论述。
BAC
2012年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一）：
1.人在劳动时有何收获?
(Que gagne-t-onen travaillant?)
2.所有信仰都与理性相悖吗?
(Toute croyanceest-elle contraire à la raison?)
3.阐述斯宾诺莎《神学政治论》中的一段。
(Explication d’un texte deSpinoza, « Traité théologico-politique »)
理科作文题目 （三选一） ：
1.没有国家我们会更自由吗?
(Serions-nousplus libres sans l’Etat?)
2.我们有权探求真理吗?
(Avons-nous ledevoir de chercher la vérité?)
3.阐述卢梭《爱弥尔》中的一段。
(une explicationd’un texte de Rousseau, « Emile »)
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1.劳动，它仅仅是有用的吗?
(Travailler,est-ce seulement être utile?)
2.有天生的欲望吗?
(Peut-il existerdes désirs naturels?)
3.阐述柏克莱《论消极服从》中的一段。
(explication d’un texte deBerkeley , « De l’obéissance passive »)
BAC
2011年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一） ：
1. 人们是否可能证明一个科学假设？
2. 人类是否必然对自身估计过高？
3. 解读尼采《快乐的知识》的节录。
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1. 平等是否危及自由？
2. 比起科学，艺术是否不那么必要？
3. 解读古罗马哲学家塞内卡《论恩惠》的节录。
理科作文题目 （三选一） ：
1. 文化是否使人类偏离自然？
2. 违背事实是否仍可能坚持真理？
3. 解读帕斯卡《思想录》的节录。
音乐舞蹈专科作文题目 （三选一）：
1. 自制力是否取决于自知之明？
2. 感受到不公正是否加深对公正的理解？
3. 解读尼采作品的节录。
BAC
2010年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一）：
1. 对于真理（相）的追求是否可能没有利害关系？
2. 为了给自己一个未来，是否应该忘记过去？
3. 解释托马斯•阿奎那《神学大全》的节录。
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1. 某些科学真理是不是有可能是危险的？
2. 历史学家的作用是否是评判？
3. 解释杜尔凯姆《道德教育》节录。
理科作文题目 （三选一） ：
1. 艺术是否可能避免（不要）规则？
2. 快乐取决于我们吗？
3. 解释霍布斯《利维坦》节录。
BAC
2009年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一） ：
1. 语言是否会背离思维（或语言是否可以忠实地反映思维）？
2. 历史的客观性是否以历史学家的公正性为前提？
3. 评点叔本华在《作为意志和表象的世界》一书中的一段有关匮乏和欲望满足的论述；“欲望，也就是匮乏，是所有快感的前提条件，所以，所谓心满意足不过是某种痛苦的释放”。
理科作文题目 （三选一） ：
1. 期盼得到不可能的事情是否荒谬？
2. 世上是否存在任何科学都无法解释的问题？
3. 评点法国哲学家亚历西斯•德•托克维尔《论美国的民主》中有关鼓励民众参与民主的一段文字：“因此，给民众以机会管理琐事的机会，比让他们参与管理国家大事更能激发民众对公共事务的关心”。
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1. 从交换中我们能得到什么？
2. 技术进步是否改变人类？
3. 评点英国哲学家约翰•洛克在《人类理智论》中有关人的道德不是与生俱来的一段文字：“我承认，在违法分子的社区内部，他们自己会遵守正义和平等的规则；但是循规蹈矩并不是他们的天性，只是因为他们的社区内需要实行必要的规矩”。
BAC
2008年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一） ：
1. 感知能力是否可以来自教育?
2. 对于活体的科学认知是否可能？
3. 评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字
理科作文题目 （三选一） ：
1. 艺术是否改变我们的现实意识？
2. 演示是否是确认现实的唯一手段？
3. 评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1. 人们是否可以不受磨难而满足欲望？
2. 认识他人是否比认识自己更容易？
3. 评述托克维尔《论美国的民主》中一段文字
BAC
2007年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一） ：
1. 若有所悟是否就是对于思想桎梏的解脱？
2. 艺术品是否与其他物品一样属于现实？
3. 解释亚里斯多德在《尼格马科论伦理》中有关“责任”的论述。
理科作文题目 （三选一） ：
1. 欲望是否可以在现实中得到满足？
2. 脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义？
3. 解释休谟在《道德原则研究》中有关“正义”的论述。
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1. 人们是否可以摆脱成见？
2. 我们可以从劳动中获取什么？
3. 解释尼采在《人性，太人性》中有关 “德行”的论述
BAC
2006年法国高中会考作文
文科作文题目（三选一）：
1. “我是谁？”这个问题能否以一个确切的答案来回答？
2. 能否说：“所有的权力都伴随以暴力？”
3. 试分析休谟论“结伴欲望和孤独”一文的哲学价值。“‘结伴’是人类最强烈的愿望，而孤独可能是使人痛苦的惩罚。”
经济社会学科作文题目 （三选一） ：
1. 什么是公众所能承受的真理？
2. “给予的目的在于获得”，这是否是一切交流的原则？
3. 试分析尼采论罪行与犯罪一文的哲学意义。作者在文中提出问题：舆论在了解了犯罪动机和作案具体情况后，即能遗忘错误。这种现象是否有悖伦理原则？
理科作文题目 （三选一） ：
1. 能否将自由视为一种“拒绝的权力”？
2. 我们对现实的认识是否受科学知识的局限？
3. 试分析卢梭论人类的“幸福、不幸和社交性”一文的哲学含义。卢梭说：“我们对同类的感情，更多产生于他们的不幸而不是他们的快乐。为共同利益联系在一起的基础是利益，因共处逆境团结在一起的基础是感情。”
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读书｜思考｜感悟
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