幼儿园大班《我妈妈》语言教案

2019-12-08 04:12:02 197

活动目标：

1.通过孩子对图片的理解，结合现有的生活经验，大胆地讲述。

2.感受母亲对自己的爱，进一步引起母亲的注意并激发母亲的情感。

活动准备：

多媒体课件，图画书“我的母亲”

活动过程：

首先，引入对话会激发阅读兴趣。

1.赠送图画：绘本《我的母亲》在孩子观察之后，猜猜这是什么样的母亲。老师：看，这块布是戴在这个妈妈身上的。她长什么样的妈妈？让我们继续一起看！

2.观察阅读图片，并尝试结合自己的经验谈谈对图片的理解。

（1）显示图片，老师指导孩子观察并告诉母亲的能力。

（1）妈妈厨师长：您在图片上看到了什么！您认为您的母亲会怎样？ （就像蛋糕房里的蛋糕制作者和厨师一样）哪个婴儿可以大胆告诉？ （我的母亲是蛋糕房里的蛋糕匠，可以做很多美味的蛋糕。）

（2）画家。照片中的母亲在做什么？ （化妆）哦！化妆！化妆后的母亲肯定会看起来像它！ （美丽，美丽）这次的母亲是什么样的人？ （画家）像一个神奇的画家！哪个婴儿可以讲述整个故事？

（3）园丁的母亲，图中的母亲是什么？她种的花怎么样？妈妈好像有魔术！ （我的母亲就像一个神奇的园丁，她可以使一切看起来都很好！）

（4）Hercules母亲：老师：妈妈为什么要提这么多？妈妈拿了很多小袋子，怎么样？你妈妈现在好吗！拇指是什么意思？ （酒吧）一起来赞美我们的母亲吗？哪个婴儿可以讲述整个故事？

（2）幼儿结合自己的经验并完成故事。

1.展示图片，童话图片：哦！妈妈变成了什么？你觉得你妈妈感觉像个仙女吗？当我们不快乐时，母亲会用什么方法使我们快乐？ （我的母亲想要一个童话，当我难过时，总是让我非常高兴。）

2，天使的照片：妈妈又变了，现在是什么？ （天使）妈妈在做什么？您认为您母亲的声音会怎样？ （我妈妈喜欢唱歌，她的歌像天使一样甜美。）

3.狮子图片：嘿！妈妈呢（成为狮子）老师：发生了什么事？ （孩子们猜）你妈妈这么生气吗？当你生气时！告诉哪个婴儿（我妈妈生气时像狮子一样抱起同一个凶猛的孩子）

4，“沙发妈妈”：妈妈什么时候想要沙发？婴儿试图讲述整个故事。 （我母亲的手臂像沙发一样温暖和舒适。）

5.“猫妈妈”：小猫的感觉如何？什么时候和小猫一样？ （有时候，我的母亲会像小猫一样温柔可爱）

（3）感受温暖的母爱

1.双手示意：无论妈妈变成什么样子，她是我的母亲，你知道，这个母亲在做什么？这些手是谁的手？他们在做什么？

2.显示拥抱母亲和孩子的照片：拥抱母亲和孩子。猜猜婴儿对妈妈说什么吗？母亲对婴儿说什么？

游戏：寻找爱情

老师：让我们玩一场“寻求爱情”游戏，看看谁在看得最仔细。要求孩子们在桌子上查找图画书，并要求孩子们谈论他们对发现的热爱。

扩展：宝宝正在认真观察！然后，我们可以将这本书带回家与妈妈分享？

（4）事件结束