毕业论文答辩演讲稿范文集锦五篇
2020-02-26 23:16:02 41
毕业论文答辩语1
尊敬的老师：
大家早上好！我的名字是xx，论文的指导者是×××老师，毕业论文的题目是“提高浙江出口优势产业集群竞争力的对策研究”。首先，让我报告我选择本论文的动机以及选题的背景，基本写作思路，理论和实践意义。 。
首先让我说一下我写作的动机。我是台州人。在撰写本文之前，我只知道台州有一些特色乡镇生产相同的产品。最熟悉的是临海太平洋灯笼城，台州的制衣机械，玉环的阀门等。据xx统计数字的结尾，其中阀门泵占该国出口的60％以上，缝纫机和电动产品切割机占国际市场份额的70％，依此类推。众所周知，浙江是重要的贸易省。我认为出口与产业集群之间应该有惊人的联系，所以我选择了“提高浙江出口优势产业集群竞争力的对策研究”。一方面，希望通过本文。本文可以使我更加清楚浙江出口优势产业集群的分布，现状和国际竞争力。其次，因为我属于国际贸易专业，所以我也希望我将来能从我省优势产业集群中挖掘更多的商机。为您自己的未来做一些理论基础。毕业论文答辩演讲
其次，阐述了论文的主要观点和结构。尽管本文的主题有点长，但我认为应该从最后几句话（即“对集群竞争力的分析”）中推断出中心。所谓“产业集群”，是指某个产业中的大量上下游企业聚集在一定区域以形成竞争优势的经济共同体。北京大学教授王继茨在论坛上指出，提高出口竞争力的关键是发展有特色的产业集群，避免重复建设同质的产业集群。因此，本文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特征入手，力求为我省出口优势产业集群的软，硬件基础打下基础。我总结的观点是令人满意的规模，合理的产业结构，精细的产品划分以及显着的出口竞争优势。
在展示浙江出口主导型产业集群的竞争力及其竞争优势时，我主要分析了浙江产业集群的几个关系，例如企业集聚与生产效率之间的关系，国际竞争力，和集群竞争。力量与竞争压力之间的关系，创新能力，“定位品牌”与集群竞争力之间的关系。还从国家层面，集群层面和企业层面对出口主导型产业集群竞争力的决定因素进行了常规分析，从“大角度然后小口径”开始。
浙江省出口优势产业集群竞争力指标的这一大学生毕业论文分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论基础。包括集群的主要经济指标在内，近年来集群占浙江省的60％-浙江03〜x逐年进出口量，浙江省出口优势产业集群各地区主要企业分布情况，例如温州民营中小企业偏向海外市场进入方式，竞争力指标主要依据贸易竞争力指标），出口分散度等。并进一步提出了制约浙江出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江出口优势产业集群竞争力对策的基础。
本文的重点也是通过上述分析，提出提高浙江出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济学学科的主要归纳方法，并从政府，企业和行业协会三个角度提出了相应的对策。也可以说，对如何提高浙江出口优势产业集群的竞争力做出了宏观和微观对策的双重分析。
毕业论文答辩演讲2
我叫Yang x，来自Cost084。现在，我将简要介绍我的毕业设计和对大学生活的看法。我毕业的题目是：赣州滨江四期改建工程—8号楼综合预算设计。建筑面积3169.84平方米，层数6层，建筑高度21.1米，土方工程造价3240796.14元，单方工程造价1030.35元。建筑工程等级：2级。
建筑物的地震防御工事类别：C类。设计寿命：50年。耐火等级为2级。屋顶为二级防水等级。未加热的屋顶用卷材防水，温暖的屋顶用挤塑聚苯乙烯板防水。结构类型为：砖混结构。防火设计方面，建筑防火分为两类。墙壁材料是多孔的页岩砖。 C30混凝土用于基础，顶盖和基础梁，C25混凝土用于楼顶梁和楼板，C25混凝土用于框架柱。钢筋为HPB235二级钢和HPB335第三级钢。
给排水工程，总成本为x元，单边成本为x元。室内家用冷水供水管和家用管的选择：PPR供水管，连接方式采用焊接；室外埋地给水管是钢筋网骨架塑料（聚乙烯）复合管，连接方法是电热焊接。室内排水管和出水管均采用PVCU芯泡沫复合消声排水管，采用承插连接或紧密环连接。
电气工程，总成本x元，单边成本x元。防雷等级为三级。套管由耐火塑料管PVC制成，导体由BV用塑料铜线制成。
清华大学大学为期四年的成本研究和培养为我提供了一种思考成本观念问题，通过团体价格总结问题并剖析问题的方法通过部分项目。用固定的标准解决问题。经济与管理学院的经济管理使我能够从经济学的角度评估问题，从经济学的角度审视世界的政治变化，并观察各方作出不同决策的原因角度。
经济学，机会成本，价值工程，技术经济学，工程学的价值这些经济思想（例如工程经济学）和四年的大学生活为我提供了思考问题的成本，经济思想模型。尽管学习方式可能会稍有停顿，但学习的步伐是无限的。在未来的工作生活中，我将利用在学校学到的基础知识走得越来越远。
在此，我要感谢刘先生为我们的毕业设计提供的精心帮助，并感谢国防队的老师对我的答复！谢谢！我的演讲到此结束
毕业论文答辩语音3
国防小组的各位老师和学生：
大家早上好！
我是来自xxx xx年级的学生，我的论文导师是xxx老师。我的论文题目是“探索贵州葡萄酒文化旅游业的发展”。
首先，我想谈谈我毕业论文的目的和意义。
实际上，尽管很多人对葡萄酒文化的旅游开发和设计，包括贵州葡萄酒文化的旅游开发进行了研究，但我仍然选择这个作为我的论文主题，首先是基于他自己的爱好;同时，基于以下三个方面的考虑：
1.随着国内旅游业的进一步发展，从观光旅游时代到体验时代，旅游模式逐渐升级。旅游从大众旅游发展到专业化和多样化的旅游类型已开始发展。主题旅游已成为旅游发展的趋势。本文中的酒文化旅游是一种特殊的旅游。撰写本文的目的是在主题旅游业发展的背景下，为我省旅游业的规划和发展提供声音和想法。
2.我们知道旅游业的生命在于其特征。只有随着特色旅游的发展才能长期发展，酒文化旅游才是贵州旅游的一大特色。作为茅台酒的故乡，贵州不仅具有悠久的葡萄酒文化历史，而且拥有丰富的葡萄酒文化旅游资源。探索贵州葡萄酒文化旅游的发展不仅对贵州具有特殊意义，而且是发展国内葡萄酒文化旅游的典范。
3.我选择了这个主题。老实说，起初我觉得这方面的文献足够了，写论文应该很容易，所以我选择了它。哈哈....
其次，我想重点介绍本文的主要内容和讨论的主要问题
本文主要说明葡萄酒文化和葡萄酒文化旅游的内涵，分析了酒文化旅游发展的条件和存在的问题，并对贵州酒文化旅游产品的开发提出了建议。
本文包含五个主要部分：
1.酒文化旅游概述。在这一部分中，我首先介绍了葡萄酒文化的定义，葡萄酒文化旅游，并着重介绍了贵州的葡萄酒文化。旅游资源类型。
2.开展贵州葡萄酒文化旅游的条件。分析主要从地理气候，资源条件，社会文化，政府政策等方面进行阐述，以充分证明贵州葡萄酒文化旅游发展的可行性和必要性。这是本文的难点。
3.分析贵州葡萄酒文化旅游业发展中存在的突出问题，如葡萄酒旅游业严重分离，单一产品，开发和创新能力低，缺乏专业的规划，促销和营销。我认为这是本文的重点。
4.针对贵州省存在的问题，我对贵州葡萄酒文化旅游产品的开发提出了建议。通过挖掘p整合并重塑贵州葡萄酒文化，我们将进一步发展葡萄酒文化旅游节并充分激活葡萄酒。旅游业的生命力，从而塑造了民族葡萄酒品牌，创造了品牌效应，进而发展了葡萄酒乡村旅游，创造了成熟的葡萄酒文化旅游路线，并最终与其他产业结合，促进了贵州葡萄酒旅游业的全面发展，真正做到了实现贵州旅游业的再发展再辉煌。我认为这是本文中为数不多的创新之一。
5.最后，总结全文并给出指示。
由于我对某些概念和方法的理解程度不是很深，对发展的想象只是基于对学生现状的了解，对贵州现状的分析有些建议绝对不够深入或不够全面。同时，我认为本文的最大缺点是没有相应的数据分析和图形化解释，因此对本文的解释不足以令人信服。一方面是他们自身的专业数据收集和处理能力不足，另一方面是缺乏现有的专业，权威和最新的葡萄酒文化旅游数据。没有相应部门的统计数据，这当然不容易获得。另外，尽管我已经非常仔细地检查过它，但是仍然可能有某些错别字或句子不太流利。
关于经验：坦白地说，通过撰写本论文，信息检索，阅读和写作，基础知识和沟通技巧得到了一定程度的提高。 （真的改善了吗？哈哈.......）但是，撰写和分析这篇论文的过程也是我逐渐认识到我的薄弱知识和分析能力的过程。尽管我尝试着尽可能多地收集资料，并尽我所能来利用自己的知识来撰写和分析论文，但论文中仍然存在许多缺陷。分析不彻底或建议不明确，仍有改进的余地。因此，我要求老师批评和纠正我，以便我在以后的学习和工作中能做得更好。
我的演讲结束了，请老师提问。谢谢！
毕业论文演讲4
尊敬的老师：
您好！
我的名字是***，学生号是03021217，毕业论文的标题是“信息技术与小学科学教学的融合”。我的论文指导者是孙先生。致回应老师的陈述的基本思想如下：信息技术的发展正在引起社会的深刻变化。信息时代的到来迫切要求教育改革。教育技术已成为教育改革的制高点和突破点。 《全国基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“要大力促进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的融合，逐步实现教学内容，学生学习的呈现。以及教师教学方法。师生互动方式的改革充分利用了信息技术的优势，为学生提供了丰富多彩的教育环境和强大的学习工具。学科教学以及信息技术和学科教学的使用。积分指示方向。
信息技术和学科教学的结合是利用学科知识作为载体，并利用信息技术作为渗透学科教学的工具和手段。小学科学课程标准指出，科学课程的教学应尽可能使用现代教育技术。信息技术与小学科学的融合可以丰富学习资源，学习形式更加多样化，学习安排更加灵活。揭示教学重点和突破教学困难将更为有益。这有利于增强教学的直观性，整合知识，能力和兴趣。易于接受，有利于激发学生的学习热情，培养学生学习科学的能力。
因此，将信息技术与小学科学教学相结合的研究可以为小学科学教学提供参考，并为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论基础。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学的融合已成为社会和时代发展的必然趋势。在信息技术和学科教学的整合方面已经取得了一些成就，但研究人员主要致力于将信息技术与小学语文，数学和英语教学相结合。在信息技术与小学科学的融合中，大多数都集中在多媒体与小学科学的结合上，以促进小学科学教学与信息技术与小学科学课程的融合。缺乏有关小学信息技术与科学教学融合的研究。
本文分为四个部分：
第一部分主要说明了信息技术与小学科学教学融合的内涵和意义，旨在加深对融合的理解。信息技术和小学科学教学。
第二部分主要以宁波市Yin州区为例，说明小学信息技术与科学教学融合的现状。现状主要有以下几种：教师的信息素养总体水平不高；信息技术在小学理科教学中的应用不高；整合为“整合”；对“整合”的理解被误解了； “不可替代”，并分析了上述现状的原因，教师信息技术水平的影响，缺乏科学教学的软硬件条件，缺乏在教学中探索和创新的意识以及缺乏对新课程标准的认识深是上述情况的原因。
第三部分主要描述了小学信息技术与科学教学的融合。作为起点，本文提出了在情境教学，信息收集和处理，模拟和虚拟实验领域中的集成。
第四部分主要根据当前情况提出以下建议：充分利用信息技术促进小学科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率;努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源的建设；重视并加强信息技术与小学科学教学整合的管理和评估。
的研究方法为：文献检索法，调查法，访谈法和汇总法。
首先，本文是在参考了许多相关信息和以前的研究后写的。
其次，我对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈。受访者关注城市和农村的地理代表性。
最后，它是毕业论文的结论。我总结了大量的数据以及调查和访谈的结果，分析了原因，并提出了一些可行的建议。
本文较早地研究了信息技术与小学科学教学融合的现状，并首次分析了这种现状存在的原因。该语言力求易于理解，主要是针对大多数基础科学教师。结构力求整洁美观，结构清晰。内容要务实，给读者启发和力量；理论要严谨，能够为分析操作提供帮助。当然，本文中也有一些缺点，例如，由于人力和时间有限，不可能对各个地区进行较大的调查。
最后，我的论文是在孙**先生的精心指导下完成的，她严格的学术态度给了我微妙的影响。同时，在写作过程中，我学到了很多东西，丰富了自己的知识。我的演讲结束了，谢谢老师！
毕业论文答辩演讲5
尊敬的老师：
大家早上好！我叫jpxxw，论文指导老师是×××老师，毕业论文的题目是“提高浙江出口优势产业集群竞争力的对策研究”。首先，让我报告我选择本论文的动机以及选题的背景，基本写作思路，理论和实践意义。 。
首先让我说一下我写作的动机。我是台州人。在撰写本文之前，我只知道台州有一些特色乡镇生产相同的产品。最熟悉的是临海太平洋灯笼城，台州的制衣机械，玉环的阀门等。据xx统计数字的结尾，其中阀门泵占该国出口的60％以上，缝纫机和电动产品切割机占国际市场份额的70％，依此类推。众所周知，浙江是重要的贸易省。我认为出口和产业集群之间应该有惊人的联系，所以我选择了一方面，我希望通过“论文研究出口优势产业集群竞争力的对策”，可以更好地了解浙江出口优势产业集群的分布，现状和国际竞争力。希望将来可以从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，并为我们的未来打下一些理论基础。毕业论文答辩演讲
其次，阐述了论文的主要观点和结构。尽管本文的主题有点长，但我认为应该从最后几句话（即“对集群竞争力的分析”）中推断出中心。所谓“产业集群”，是指某个产业中的大量上下游企业聚集在一定区域以形成竞争优势的经济共同体。北京大学教授王继茨在论坛上指出，提高出口竞争力的关键是发展有特色的产业集群，避免重复建设同质的产业集群。因此，本文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特征入手，力求为我省出口优势产业集群的软，硬件基础打下基础。我总结的观点是令人满意的规模，合理的产业结构，精细的产品划分以及显着的出口竞争优势。
在展示浙江出口主导型产业集群的竞争力及其竞争优势时，我主要分析了浙江产业集群的几个关系，例如企业集聚与生产效率之间的关系，国际竞争力，和集群竞争。力量与竞争压力之间的关系，创新能力，“定位品牌”与集群竞争力之间的关系。还从国家层面，集群层面和企业层面对出口主导型产业集群竞争力的决定因素进行了常规分析，从“大角度然后小口径”开始。
浙江省出口优势产业集群竞争力指标的这一大学生毕业论文分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论基础。这些主要经济指标包括该集群近年来占浙江省约60％的主要经济指标-2003年浙江省进出口总额，XX省各主要出口优势产业集群中主要企业的分布情况，例如，温州民营中小企业偏爱海外市场进入方法，竞争力指标主要集中在贸易竞争力指标（tc指数），出口分散度等方面。并进一步提出了制约浙江出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江出口优势产业集群竞争力对策的基础。
本文的重点也是通过上述分析，提出提高浙江出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济学学科的主要归纳方法，并从政府，企业和行业协会三个角度提出了相应的对策。也可以说，对如何提高浙江出口优势产业集群的竞争力做出了宏观和微观对策的双重分析。
